數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)下冊(cè)可愛的企鵝.docx

可愛的企鵝教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第36頁、第37頁“可愛的企鵝”。教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固8和9的加減法，能夠熟練準(zhǔn)確地計(jì)算，會(huì)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2、理解圖中的大括號(hào)，問號(hào)各表示什么？ 3、進(jìn)一步加深對(duì)加減法意義的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情境和活動(dòng)中體會(huì)加減法的含義，理解大括號(hào)、問號(hào)表示的意義。 教學(xué)難點(diǎn)：看圖正確理解數(shù)量關(guān)系，準(zhǔn)確熟練地解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件 筆筒2個(gè) 彩筆8枝教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎?在講課之前，老師先來給大家猜個(gè)謎語？白襯衣，黑大褂，走起路來左右擺，冰天雪地也不怕?！辈虏率鞘裁磩?dòng)物? 師：企鵝生活在寒冷的南極。它屬于海洋鳥類，它不會(huì)飛，但是很善于游泳，身體直立，依靠尾巴和翅膀維持平衡。由于它走起路來行動(dòng)笨拙、一搖一擺的，所以很討人喜愛。這節(jié)課，趙老師就帶領(lǐng)小朋友們到南極看一看，去瞧瞧可愛的企鵝。 二、指導(dǎo)觀察 師：比一比，看誰今天幫小企鵝解決的問題多。 1、出示第1幅圖 師：小朋友們，你們看到了什么? 你們能幫助小企鵝提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題呢? （提出冰山上一共有幾只企鵝?） 師：在圖上怎樣表示剛才提的問題呢?(師點(diǎn)擊出示大括號(hào)和問號(hào)。)現(xiàn)在圖上多了什么符號(hào)，知道它們叫什么名字嗎?（它們叫做大括號(hào)和問號(hào)）。來跟著老師說一遍，小朋友們，你們看大括號(hào)像不像我們張開的雙臂呢？ “大括號(hào)”好像要把上面的這些企鵝怎么樣?“問號(hào)”的作用是什么?請(qǐng)你說說這幅圖表示的意思是什么？小朋友們，你能用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決這個(gè)問題嗎?我們?cè)撛鯓恿谐鏊闶侥兀?2、出示第2幅圖。師：請(qǐng)看這一幅畫面，小朋友們，你們仔細(xì)觀察一共有幾只小企鵝呢？有幾只小企鵝可真淘氣，藏到冰山后面去了，那么“大括號(hào)”和下面的9只表示什么意思呢?小“問號(hào)”跑到哪里去了？師：小朋友們，你能把這幅圖提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?如何解決這個(gè)問題呢？ 師：看來生活中有些問題需要用加法解決，有些問題需要用減法解決。那么什么時(shí)候用加法，什么時(shí)候用減法呢?請(qǐng)小朋友們先自己說一說。通過小企鵝的問題，知道了兩個(gè)問號(hào)在不同的地方所求的問題是不一樣的，所用的解題方法也是不一樣的。求兩部分合起來可以用加法，求其中的一部分可以用減法。三、試一試1、分鉛筆，說8的組成師拿出一些彩筆，小朋友們我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只彩筆？現(xiàn)在老師把8只彩筆分別放在兩個(gè)筆筒里，你們可要認(rèn)真觀察認(rèn)真觀察，根據(jù)我分的結(jié)果，請(qǐng)你們說一說8可以分成幾和幾？從而得出：8的組成。（課件出示）2、分香蕉，說9的組成出示課件，現(xiàn)在請(qǐng)你觀察畫面的香蕉，說出9的組成。 四、拓展應(yīng)用師：今天，小朋友們幫助小企鵝解決了許多的問題，它們非常的高興，不過小企鵝還想考考大家，它設(shè)計(jì)了許多闖關(guān)活動(dòng)，如果闖關(guān)成功，它就會(huì)送給我們一枚紀(jì)念徽章，你們想得到紀(jì)念徽章嗎?好，我們大家一起努力吧!1、第一關(guān)：比比看誰算的又對(duì)又快93 88 92 6043 35 75 6236 95 41 712、第二關(guān) ：看圖提出問題并解答。 83、第三關(guān)：說出圖意列算式第四關(guān)：找朋友，把相等的算式連一連2+4 5+3 7-5 7-46+2 2+7 9-3 6-44+3 3+3 8-4 9-54+5 3+4 6-3 8-2第五關(guān)：比比看誰列的又對(duì)又快師：小朋友們，祝賀你們闖關(guān)成功，老師真為你們感到高興! 小企鵝對(duì)你們的表現(xiàn)也很滿意，它還多送給我們1枚紀(jì)念徽章，小朋友們，你們高興嗎？ (五)回顧總結(jié)師：小朋友們，通過這節(jié)課我們?cè)僖淮戊柟塘?和9的加減法，能夠用學(xué)過的