


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版小學三年級科學20XX-20XX上冊第二單元測試題此套由中小學教育網(wǎng)整理,所有試卷與蘇教版小學科學三年級教材大綱同步,試卷供大家免費使用下載打印,前請注明出處。因為試卷復制時一些內(nèi)容如圖片、公式等沒有顯示,需要下載的老師、家長們可以到本帖子二樓(往下拉)下載WORDxx的DOC附件使用!如有疑問,請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員,將第一時間為您解決問題!試卷內(nèi)容預覽:小學科學三年級上冊第二單元測試題姓名: 得分:一、填空題。(30分)1、校園里( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等都是有生命的。2、有生命的物體的共同特征有:( )、( )、( )、( )、( )等。3、自然界中的物體可分為( )和( )兩大類4、有生命的物體一般可分為( )和( )。5、植物的共同特征有:都有( )、( )、( )、( )、( )、( )。6、植物的葉,大多數(shù)是綠色扁平的,一般有( )和( )兩部分,葉片上有( )。7、螞蟻的身體大多是黑色或紅褐色,身體分為( )、( )、( )三部分;頭上有一對( ),胸部有( )對足。二、判斷題。(20分)1、在觀察生物的活動中要注意安全、保持安靜。( )2、觀察活動中不要驚嚇小動物。( )3、在觀察動物中,可直接觸摸、抓舉動物。( )4、仙人掌身上的刺就是它的葉子。( )5、外出觀察生物時要獲得大人同意,或者有大人陪同。( )6、為了觀察而捉住的小動物,在觀察后可以隨意放在任何地方。( )7、瀑布、云彩、機器人雖然能夠運動,但它們不具備生物別的特征,所以它們不是有生命的物體。 ( )9、要觀察一棵樹,應該通過看、聽、摸、聞,全身心地去體驗。( )10、各種植物到了冬季都會掉光葉子。 ( )三、填圖題。(20分)在下面圓圈里的恰當位置填寫:人、動物、植物、有生命的物體。四、簡答題。(30分)1、寫出你認識的動物(至少5個)2、寫出你認識的植物(至少5個)3、按自己的方法給家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療集團用藥管理辦法
- 消費者行為分析與教育方案設計
- 編碼安全評估方法-洞察及研究
- 廈門行政執(zhí)法管理辦法
- 任務驅(qū)動活動對素養(yǎng)提升的影響與策略
- 醫(yī)療通信安全管理辦法
- 學科交叉研究面臨的挑戰(zhàn)與解決路徑
- 國有企業(yè)中介服務機構(gòu)選聘流程與標準
- 農(nóng)業(yè)綜合資金管理辦法
- 城鄉(xiāng)融合:礦山生態(tài)修復規(guī)劃策略研究
- 2024年人類對外星生命的深入探索
- 造謠法律聲明書范本
- (完整word版)高中英語3500詞匯表
- 輸變電工程檔案管理歸檔要求
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓游戲模塊2課件
- 獸醫(yī)傳染病學(山東聯(lián)盟)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年青島農(nóng)業(yè)大學
- 腸系膜脈管系統(tǒng)腫瘤的診斷
- 爆破工程技考核試卷
- GB/T 35273-2020信息安全技術個人信息安全規(guī)范
- GB 18068-2000水泥廠衛(wèi)生防護距離標準
- 教師調(diào)動登記表(模板)
評論
0/150
提交評論