英語(yǔ)人教版三年級(jí)下冊(cè)Unit2 My family PartA.doc

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元第二課時(shí)教案馬燕如教學(xué)目標(biāo)1. 能聽說、認(rèn)讀表示家庭成員的單詞：man, woman, father（dad）, mother(mum) 句型Whos that man(boy)? Hes my .Whos that woman(girl)? Shes my . 2. 學(xué)唱歌曲Father and mother。3. 通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4. 教育學(xué)生熱愛自己的家人，尊敬長(zhǎng)輩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】單詞：father (dad), mother (mom), man, woman句型Whos that man(boy)? Hes my .Whos that woman(girl)? Shes my . 【教學(xué)難點(diǎn)】man和woman的意義區(qū)分及發(fā)音 【教具準(zhǔn)備】1單詞卡。2教材相配套的教學(xué)錄音帶。【教學(xué)過程】一 熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1教師讓學(xué)生拿著自己的家庭照，通過實(shí)物投影展示給大家，并指著其中的人物做介紹：Hes my father. Shes my mother.2 讓學(xué)生兩人一組面對(duì)面站著，舉起自己的家人照片做問答練習(xí)：Whos that man? Whos that woman?二 呈現(xiàn)新課 （Presentation）1教師出示Chen Jie的圖片問學(xué)生：Whos this girl?讓學(xué)生回答：Shes Chen Jie.并把圖片貼到黑板上。2教師分別出示father, mother的圖片，問學(xué)生：Whos that man (woman)？引導(dǎo)學(xué)生說出：Hes Chen Jies father(dad). Shes Chen Jies mother (mom).并把圖片貼到黑板上。3出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀father, dad, mother, mom, man, woman, 讓學(xué)生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。讓學(xué)生拿著單詞卡片向大家介紹，當(dāng)學(xué)生介紹到父母時(shí)，教師可問：Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?4播放歌曲“Father and mother”的視頻文件，學(xué)生反復(fù)學(xué)唱。5鼓勵(lì)學(xué)生把其他家庭成員也編成歌曲，并表演給大家看。三 趣味操練 （Practice）1Listen and show教師說：Show me the picture of your mom.學(xué)生立刻高舉Mom的照片說：Shes my mom.舉錯(cuò)的退出游戲。2Listen and choose教師請(qǐng)一名學(xué)生讀出黑板上的單詞，另一個(gè)學(xué)生要根據(jù)所聽到的從黑板上拿下該單詞卡，直到黑板上只剩下圖片為止。四 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）出示Lets learn（A）部分的課件，向?qū)W生展