數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 吳永華 龍泉驛區(qū)躍進(jìn)小學(xué) 鄒為珍 一 教學(xué)目標(biāo)一 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解圓柱和圓錐的特征及相互關(guān)系與區(qū)別 掌握?qǐng)A柱的側(cè) 面積和表面積 圓柱和圓錐的體積的計(jì)算方法 二 教學(xué)過(guò)程二 教學(xué)過(guò)程 一 提示課題 一 提示課題 同學(xué)們 這節(jié)課 我們來(lái)復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的知識(shí) 二 復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的特征 二 復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的特征 1 出示圓柱實(shí)物 哪位同學(xué)講一講 圓柱有哪些特征 指名學(xué)生回答后用投影片小結(jié) 2 課件 根據(jù)剛才幾位同學(xué)講的 我們小結(jié)一下圓柱的特征 圓柱有上下兩個(gè)底面 兩個(gè)底面是完全相等的兩個(gè)圓 圓柱有一個(gè)側(cè)面 側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方形 有時(shí)是一個(gè)正方形 兩底面間有無(wú)數(shù)條高 并且都相等 3 出示圓錐實(shí)物 誰(shuí)能再講一講圓錐有哪些特征 指名學(xué)生回答后用投影片小結(jié) 4 課件 我們來(lái)看 圓錐的特征主要有三點(diǎn) 圓錐有一個(gè)圓形底面 上面有一個(gè)頂點(diǎn) 圓錐有一個(gè)側(cè)面 側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)扇形 圓錐有且只有一條高 三 復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的計(jì)算公式 三 復(fù)習(xí)圓柱和圓錐的計(jì)算公式 1 老師這里有一個(gè)圓柱 出示掛圖 單位 分米 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)算一算圓柱的表面積 板演 評(píng)講 3 14 6 6 求什么 依據(jù)公式是什么 3 14 6 2 2 求什么 依據(jù)公式是什么 為什么要乘以 2 根據(jù)回答板書(shū) S側(cè) 2 rh dh S底 r2 S表 S側(cè) 2S底 2 在圓柱圖右 出示圓錐掛圖 單位 分米 請(qǐng)兩位同學(xué)分別求圓柱與圓錐的體積 板演 評(píng)講 3 14 6 2 2 求什么 再乘以 6 求什么 依據(jù)公式是什么 怎么求圓錐 的體積 依據(jù)公式是什么 根據(jù)回答板書(shū) V柱 r2h Sh V錐 Sh 3 比較兩題結(jié)果 誰(shuí)可用一句話說(shuō)明圓錐體積與圓柱體積的關(guān)系 小結(jié) 一個(gè)圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一 4 根據(jù)剛才的復(fù)習(xí)判斷以下各題 課件出示 圓錐體積等于圓柱體積的三分之一 為什么 圓柱的底面半徑縮小 2 倍 高擴(kuò)大 2 倍 它的體積不變 為什么 等底等體積的圓柱與圓錐比 圓錐高是圓柱的 3 倍 為什么 三 復(fù)習(xí)應(yīng)用題三 復(fù)習(xí)應(yīng)用題 1 課件出示 例 一個(gè)圓柱形無(wú)蓋水桶 量得它的底面周長(zhǎng)是 12 56 分米 高是 5 分米 做這個(gè)水桶至少需要用多少平方分米的鐵皮 這個(gè)水桶的最大容積是多少升 得數(shù)保留整數(shù) 2 指名板演 其他人在下面練習(xí) 3 評(píng)講 計(jì)算本題有幾個(gè)注意點(diǎn) 讓板演的同學(xué)講 其他同學(xué)補(bǔ)充 列在黑板上 無(wú)蓋 先求出底面積 體積單位為升 進(jìn)一法與去尾法的運(yùn)用 4 檢查與訂正 四 課堂小結(jié)四 課堂小結(jié) 今天 這節(jié)課有什么收獲 五 布置作業(yè)五 布置作業(yè) 課件出示 1 一個(gè)圓柱形鐵皮油桶的高是 6 28 分米 側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形 制作 這個(gè)油桶至少需要多少平方分米鐵皮 這個(gè)油桶的體