翼教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案(三篇).docx

翼教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案(三篇)目錄：翼教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案一翼教版五年級語文下冊期中試卷含答案二翼教版五年級語文下冊期中試卷附答案三- 1 -翼教版五年級語文下冊期中試卷含參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）i xio gu ju zho di qi fn f z（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）籮（_） 尤（_） 搖（_） 杭（_）蘿（_） 由（_） 謠（_） 航（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）中不（_） 指指（_）（_） （_）（_）請罪 完（_）（_）趙 （_）目圓（_） 難以（_）（_）（_）發(fā)沖（_） 完（_）無（_） 人影（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就雖然但是只要就無論都(1)（_）困難有多大，我們（_）會竭盡全力去克服。(2)（_）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（_）把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平（_）有了提高，（_）還要注意節(jié)約。五、按要求寫句子。（15分）（1）多讀多寫是能否提高語文水平的關(guān)鍵。（用修改符號修改病句）_ （2）我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）_（3）寫一個(gè)含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。_（4）父親把詩扔回原處：“我看這首詩糟糕透了?！保ǜ臑殚g接引語）_（5）小明來找我去動(dòng)物園玩。（改為兩句話）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）閱讀將相和課文片段，完成練習(xí)。藺相如到了秦國，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他（理直氣壯）地說“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙是一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1在文中畫出表示藺相如動(dòng)作的詞語。2畫線的句子說明秦王_，因此藺相如才敢假意撞璧。3把括號中的詞換個(gè)意思相近的詞，這個(gè)詞是_。4藺相如要秦王舉行一個(gè)隆重典禮的原因有二：一是_，二是_。七、習(xí)作。（20分）親愛的同學(xué)，你們的夢想是什么？你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的夢想最需要什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識和感悟，在下面題目的橫線上填上一個(gè)你認(rèn)為合適的詞語（如：奮斗、努力、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、付出），然后作文。文體不限，不少于400字。題目：實(shí)現(xiàn)夢想最需要 _參考答案：一 矮小 規(guī)矩 招待 囚犯 負(fù)責(zé) 二 籮筐 尤其 搖頭 杭州 蘿卜 由于 造謠 航天 三 美 足 點(diǎn) 點(diǎn) 負(fù) 荊 璧 歸 怒 睜 置 信 怒 冠 好 缺 綽 綽 四 無論 都 如果 就 雖然 但是 五 把否去掉，2.我們吃的穿的都離不開群眾的支持。3.我推開門看到媽媽正在做飯。4.父親把詩扔回原處說，他看這首詩糟糕透了。5.小明來找我了。小明和我去動(dòng)物園玩。六 1 捧 后退 靠著 舉起 2 很喜歡和氏璧，但是又不想拿城池交換。 3 振振有詞 4 從秦王手里要回和氏璧 避免秦王使詐 5 / 15翼教版五年級語文下冊期中試卷含答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fn f zhn x n din gun jn xi tio（_） （_） （_） （_） （_）qn l i m din l y ln qn m（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）蘿（_） 浸（_） 纏（_） 撿（_） 婆（_）籮（_） 侵（_） 編（_） 儉（_） 姿（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（_） 負(fù)（_）請罪 （_）天動(dòng)地 難以置（_）千真萬（_） 香（_）十里 富麗堂（_） 舉世聞（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都 雖然但是 如果就只有才 既又 1. 學(xué)習(xí)（_）要刻苦努力，（_）要勤學(xué)好問。2.明天（_）下雨，運(yùn)動(dòng)會（_）不開了。3.她（_）說得很好，（_）從沒做到過。4.（_）保護(hù)好環(huán)境，（_）能更好的保護(hù)地球。5.（_）天氣怎樣，他（_）堅(jiān)持上學(xué)。五、按要求寫句子。（15分）（1）彩旗飄揚(yáng)。（擴(kuò)句）_（2）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。（縮句）_（3）圖書館里的書吸引著我。（改為比喻句）_（4）寫一個(gè)反映人心理活動(dòng)的句子。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）昆蟲的“鼻子”觸角古代流傳過這樣一個(gè)有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項(xiàng)羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項(xiàng)羽在江邊看到由無數(shù)螞蟻麋集而成的六個(gè)大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)!張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫了六個(gè)大字，引來了無數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。螞蟻怎么會知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長的兩個(gè)小“犄角”觸角!我們知道，昆蟲頭上都長著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來吧：蟋蟀的觸角像一簇_；蝴蝶的觸角像兩個(gè)_；白蟻的觸角像一串_；蒼蠅的觸角像多芒的_；而蛾子的觸角則像一片_。形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。觸角為什么能聞到氣味呢?原來觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺器昆蟲的嗅覺器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊!觸角除了有嗅覺功能外，有的還具有觸覺、聽覺等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那細(xì)長的觸角，它便會立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的營營聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來平衡身體；水龜蟲則用觸角來幫助呼吸仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以避免事故的發(fā)生。看來，昆蟲小小的觸角里大有學(xué)問啊!1本文說明的對象_。題目中“鼻子”上引號表示 _。2開頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事？_3在第段的橫線上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語： _、_、_、_、 。A小麥穗B小鼓槌C小胡子D小小的羽毛E.念珠4第段主要運(yùn)用了_ 、_的說明方法，說明了_。5第段加點(diǎn)詞“有的”不能去掉的理由是什么？_6第段省略號省略的內(nèi)容是_。7第段“因此受到啟迪”中“此”指代_；“啟迪”具體表現(xiàn)為_。七、習(xí)作。（20分）要求內(nèi)容具體、語句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。（任選一題）1、 的啟示。 2、介紹一種物品。_參考答案：一 吩咐 珍惜 宮殿 冠軍 協(xié)調(diào) 侵略 愛慕 典禮 議論 親密 二 蘿卜 浸泡 糾纏 撿東西 婆婆 籮筐 侵入 編劇 勤儉 姿態(tài) 三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 既 又 如果 就 雖然 但是 只有 才 無論 都 五 陽光下，鮮亮的彩旗在風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)。 小溪環(huán)繞著村莊。 圖書館里的書像磁鐵一樣吸引著我。我的懷里像揣著一只小兔子，砰砰地跳個(gè)不停。六 1 昆蟲的“鼻子”觸角 特殊含義 2增添說明文的趣味性3CBEAD4 舉例子 列數(shù)字 昆蟲嗅覺器多，嗅覺靈敏 5“有的”表明昆蟲的觸角并非同時(shí)具有這些功能，所以不能去掉6昆蟲觸角的其他作用7 昆蟲觸角具有各種功能 模擬觸角特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器 10 / 15翼教版五年級語文下冊期中試卷附答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）pi h b zhng fn f sh y j dng（_） （_） （_） （_） （_）go bng ln du dng zh f sh zhn x（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）恃（_） 侵（_） 杭（_） 拱（_） 煌（_）待（_） 浸（_） 抗（_） 供（_） 惶（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）高（_）下 （_）身（_）骨 昂（_）挺（_） 前（_）后（_） 安（_）樂（_） （_）斷（_）連 雪中（_） 嘔（_）瀝（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（_）到地上來。（3）小時(shí)候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）1妖猴怎么稱得起齊天之職？(改為陳述句)_2小河向前流去。(改為擬人句)_3麻雀從樹上摔了下來。(把句子寫具體)_4扁鼻子軍官立即變得兇惡可怕的眼光。(修改病句)_5中國古典名著水滸傳之一是(排列句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）微塑料2016年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響的“微塑料”。這被認(rèn)為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當(dāng)年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個(gè)地點(diǎn)實(shí)施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬至29萬個(gè)，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過3億噸，約有10%的塑料會進(jìn)入海洋。在風(fēng)、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進(jìn)入大海。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個(gè)塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實(shí)的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來西亞科學(xué)家的一項(xiàng)研究表明，從全球各地采取的幾十個(gè)海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個(gè)例。它們會登上人類的餐桌，進(jìn)入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在，目前學(xué)術(shù)界對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認(rèn)為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1畫“_”句子使用了什么樣的說明方法，并說明使用這種說明方法的作用。_2下列說法，與短文表述不一致的是( )。A在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說明微塑料的影響非常廣遠(yuǎn)B微塑料已經(jīng)通過海產(chǎn)品，對人類產(chǎn)生影響C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會進(jìn)入大海D治理塑料制品對海洋的污染迫在眉睫3閱讀短文，找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉？為什么？_5本文的寫作順序是( )。A事情的發(fā)展順序B按不同方面C邏輯順序D時(shí)間順序七、習(xí)作。（20分）題目：難忘的一次旅行 美麗的 (填寫一處建筑物或者景觀)要求： (1) 任選一道作文題來寫。 (2) 若選第個(gè)，寫出旅行的經(jīng)過及所見、所聞、所感；若選第個(gè)，寫出建筑物或景觀的特點(diǎn)，用上一些說明方法。 _參考答案：一 配合 播種 吩咐 事宜 激動(dòng) 糕餅 懶惰 叮囑 發(fā)誓 珍惜 二 自恃 侵略 杭州 拱橋 輝煌 等待 浸泡 抗?fàn)?供給 惶然 三 居 臨 粉 碎 首 胸 赴 繼 居 業(yè) 藕 絲 送炭