青島版六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案.doc

授課時(shí)間：（第1周）課題第一課，走進(jìn)閃客天地課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出flash Mx窗口。了解flash Mx窗口的基本組成重點(diǎn)難點(diǎn)窗口的基本組成教學(xué)方法講解法，小組合作探究法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入激趣啟動(dòng)flash Mx教師出示幾副flash作品，讓學(xué)生觀看，引起學(xué)習(xí)的興趣。教師講解：flash是美國(guó)的macromedia公司推出的一款軟件，它可以幫助我們制作精彩的動(dòng)畫(huà)，好玩的游戲，有聲有色的mtv以及精美的賀卡等等。flash Mxzhong 的Mx是它的版本號(hào)，功能強(qiáng)大，用flash制作的動(dòng)畫(huà)，生成的文件很小。非常適合在網(wǎng)絡(luò)上傳輸。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。討論，動(dòng)畫(huà)片是怎樣制作的。讓學(xué)生根據(jù)以前學(xué)習(xí)的啟動(dòng)程序的方法，啟動(dòng)flash Mx練一練：你還可以用什么方法啟動(dòng)flash Mx認(rèn)識(shí)flash Mx窗口。學(xué)生練習(xí)。讓學(xué)生比較一下，flash Mx窗口與我們學(xué)習(xí)的word窗口以及畫(huà)圖窗口有什么相同和不同的地方。時(shí)間軸：時(shí)間軸記錄了全部的動(dòng)畫(huà)信息，包括動(dòng)畫(huà)的時(shí)間的控制、角色出場(chǎng)的順序及其對(duì)應(yīng)配合等，是控制動(dòng)畫(huà)流程的最重要的手段。屬性面板：在制作動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，當(dāng)你選中任意一個(gè)對(duì)象后，在屬性面板中就會(huì)出現(xiàn)該對(duì)象的所有屬性，便于你對(duì)對(duì)象進(jìn)行編輯。面板區(qū)：面板區(qū)包括混色器，顏色樣本、組件、解答等常用的面板。這些面板都是浮動(dòng)面板，按住起標(biāo)題欄可以任意拖動(dòng)他們的位置，單擊起標(biāo)題欄的關(guān)閉按紐可以關(guān)閉它。如果要再次顯示它們，可以到窗口菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令。正確關(guān)閉flash Mx窗口，退出其程序。學(xué)生討論，重點(diǎn)了解不相同的地方。學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行相應(yīng)的操作，重點(diǎn)查看屬性面板和面板區(qū)各種組件的作用。討論：使用鍵盤(pán)上的tab鍵，可以隱藏或顯示所有的面板。讓學(xué)生試一試。學(xué)生填一填，認(rèn)識(shí)窗口的組成。練一練。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第一課，走進(jìn)閃客天地。flash Mx程序的啟動(dòng)flash Mx窗口的認(rèn)識(shí)flash Mx退出教后記 由于是一個(gè)全新的程序，自己對(duì)這部分知識(shí)也不太了解，在教學(xué)中和學(xué)生共同提高。讓學(xué)生相互交流。 授課時(shí)間：（第2周）課題第二課，故鄉(xiāng)的小屋課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)用flash Mx中的新建和保存文件。認(rèn)識(shí)flash Mx中的繪圖工具箱。熟悉flash Mx繪圖工具箱中的箭頭工具和矩形工具。練習(xí)flash Mx繪圖工具繪制圖形。重點(diǎn)難點(diǎn)工具的使用。教學(xué)方法自我探究，任務(wù)啟動(dòng)。教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)flash Mx工具箱繪制小屋。讓學(xué)生自己?jiǎn)?dòng)flash Mx程序。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)工具箱中工具的名字。教師講解步驟。1、新建文檔啟動(dòng)flash Mx后，會(huì)自動(dòng)新建一個(gè)空白文檔，在“屬性”面板上會(huì)顯示該文檔的屬性。指導(dǎo)學(xué)生討論和交流經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生觀察：flash Mx工具箱與“畫(huà)圖”工具箱有什么相同和不同的地方。練一練：寫(xiě)出工具的名稱(chēng)。（8頁(yè)）經(jīng)驗(yàn)交流：與小組的同學(xué)交流一下，從“屬性”面板上你們能看出那些信息嗎？想一想：你還知道那些方法可以創(chuàng)建新的文擋？2、修改文擋的屬性。2、填充顏色組合命令的使用。文件的保存教師講解：步驟1：?jiǎn)螕簟皩傩浴泵姘迳系摹按笮　卑醇~。步驟2：彈出“文擋屬性”對(duì)話框，設(shè)置好文擋尺寸，單擊確定按紐。步驟3；開(kāi)始繪畫(huà)。步驟1：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械木匦伟醇~，在工具箱的顏色面板中將矩形的邊框色和填充色都設(shè)置為淺綠色。步驟2：在編輯區(qū)底部拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)一個(gè)矩形，畫(huà)出的矩形即會(huì)填充上已設(shè)置好的淺綠色邊框和填充色。草地的繪制就完成了。步驟3：保持工具的選中工具，重新設(shè)置矩形的邊框?yàn)楹谏?，填充色為橘黃色。在草地上方拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)出橘黃色的小方框。步驟4：保持黑色的邊框不變，設(shè)置填充色為深褐色，再在墻的上方拖出一個(gè)矩形，作為小屋的房頂。把畫(huà)好的圖畫(huà)保存。教師小結(jié)讓學(xué)生討論學(xué)到了那些東西。學(xué)生練一練請(qǐng)仿照課本繪制一個(gè)小屋。學(xué)生按照教師的講解進(jìn)行操作。注意：不要將兩個(gè)矩形畫(huà)重疊了。步驟5：選中工具箱中的箭頭工具，移動(dòng)光標(biāo)指向矩形的右上角，光標(biāo)會(huì)有一個(gè)變化。調(diào)整房頂?shù)男螤?。步驟6：選中箭頭工具，雙擊選中房頂，拖動(dòng)它到合適的位置。學(xué)生自己畫(huà)門(mén)和窗。自己學(xué)習(xí)保存和組合。相互交流經(jīng)驗(yàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)第二課，故鄉(xiāng)的小屋認(rèn)識(shí)flash Mx工具。工具的使用圖畫(huà)的組合和保存。教后記 本節(jié)的任務(wù)很重，要給學(xué)生更多的練習(xí)時(shí)間只能在下一節(jié)。 授課時(shí)間： （第3周）課題第三課，裝扮故鄉(xiāng)的小屋課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)習(xí)flash中幾個(gè)常用的繪圖工具：線條工具、橢圓工具鉛筆工具、顏料桶工具、放大鏡工具練習(xí)自己繪制圖畫(huà)。重點(diǎn)難點(diǎn)鉛筆工具的使用和顏料桶的使用教學(xué)方法探究法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入學(xué)習(xí)：裝扮故鄉(xiāng)的小屋橢圓工具的使用和“混色器”做一做：按照課本上的步驟一步一步地將家鄉(xiāng)的小屋打扮一番。教師講解操作步驟步驟1：?jiǎn)?dòng)flash mx，單擊新建按紐，在打開(kāi)的對(duì)話框中找到上節(jié)課保存的文件“鄉(xiāng)村的小屋.fsa”把它打開(kāi)。步驟2、在工具箱中選擇橢圓工具，設(shè)置邊框?yàn)闊o(wú)色，填充色為黑色。步驟3：拖動(dòng)鼠標(biāo)在煙筒上方畫(huà)一個(gè)扁扁的橢圓。步驟4：選擇窗口菜單中的“混色器”命令，打開(kāi)“混色器”面板，將Alpha值調(diào)為64%。步驟5：拖動(dòng)鼠標(biāo)再畫(huà)一個(gè)橢圓。看，橢圓顏色變淺了。學(xué)生練習(xí)使用橢圓工具和“混色器”畫(huà)出顏色不同的圖畫(huà)。修改，組合命令的使用。鉛筆工具的使用顏料桶的使用。步驟6：現(xiàn)在我們來(lái)畫(huà)小樹(shù)。選中橢圓工具，設(shè)置好顏色后，在小屋的右邊畫(huà)一個(gè)橢圓。再選擇橢圓工具畫(huà)樹(shù)干。步驟7：拖動(dòng)鼠標(biāo)框選小樹(shù)。執(zhí)行“修改”菜單中的“組合”命令，再?gòu)?fù)制出一棵小樹(shù)。步驟8：畫(huà)太陽(yáng)步驟9：畫(huà)白云。鉛筆工具的樣式。在工具箱中的最下方的“選項(xiàng)”欄中，單擊弧線按紐，選擇鉛筆模式為“墨水”步驟10、選定一朵白云，選擇工具欄的“縮放”按紐，調(diào)整白云的大小。步驟11、將畫(huà)好的白云執(zhí)行“修改”菜單中的“組合”命令。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生自己練習(xí)畫(huà)太陽(yáng)和白云。復(fù)制一朵白云。學(xué)生練習(xí)。在flash中選用合適的工具畫(huà)出下面的圖畫(huà)，以“大海.fla”保存。學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)一評(píng)。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第三課，裝扮故鄉(xiāng)的小屋橢圓工具的使用混色器的使用鉛筆工具、顏料桶工具的使用圖畫(huà)的縮放和組合。教后記 混色器的使用和圖畫(huà)的縮放還存在一定的操作難度，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。 授課時(shí)間：（第4周）課題第四課，文字的錄入與修飾課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)習(xí)使用文字工具在flash Mx中輸入文字學(xué)習(xí)使用墨水瓶工具、放大鏡工具編輯文字。學(xué)會(huì)使用“分離”命令將文字打散。重點(diǎn)難點(diǎn)墨水瓶工具的使用，文字的分離。教學(xué)方法無(wú)教具無(wú)學(xué)具教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)認(rèn)識(shí)文本工具輸入文字教師導(dǎo)入新課后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)文本工具。教師講解：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械奈谋竟ぞ?，flash Mx窗口下方會(huì)出現(xiàn)文字屬性面板，在這里可以設(shè)置文字的字體、大小和顏色等屬性。教師講解操作步驟步驟：打開(kāi)文件“鄉(xiāng)村小屋”選擇文本工具，在舞臺(tái)的適當(dāng)位置單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)文字框。步驟：?jiǎn)?dòng)輸入法，輸入文字“故鄉(xiāng)”（注意）在輸入文字的時(shí)候，按回車(chē)鍵可以換行。美化文字（打散文字）步驟：用箭頭工具選定文字。做一做：在flash文件“鄉(xiāng)村小屋中”輸入文字“故鄉(xiāng)”。學(xué)生練習(xí)深入文字。學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行操作。美化文字為文字描邊。步驟：執(zhí)行“修改”菜單中的“分離”命令，連續(xù)執(zhí)行兩次，文字就打散后注意：要對(duì)文字進(jìn)行美化、修飾和各種動(dòng)畫(huà)處理，必須先將文字打散，使之變成圖形。步驟：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械哪抗ぞ遞lash窗口下方的屬性面板變成可以選擇顏色和字號(hào)的面板。步驟：設(shè)置好“墨水瓶”的屬性后，光標(biāo)變成一個(gè)形狀，將光標(biāo)靠近文字的邊緣，依次單擊，為“故鄉(xiāng)”兩個(gè)字描邊。步驟：將美化后的flash作品保存起來(lái)。學(xué)生練習(xí)把文字打散。練習(xí)為文字描邊。練一練：打開(kāi)上節(jié)課完成的Flash作品“大海.fla”，輸入下面的文字并對(duì)文字進(jìn)行美化。評(píng)一評(píng)：在Flash MX中輸入和美化文字的方法你學(xué)會(huì)了嗎？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第四課，文字的錄入與修飾輸入文字，認(rèn)識(shí)文本工具美化文字，文字的打散為文字描邊教后記 要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在文字的美化和描邊上。 授課時(shí)間： （第5周）課題第五課，秘密通道課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)習(xí)在flash mx中導(dǎo)入圖片學(xué)習(xí)在flash mx中編輯圖片重點(diǎn)難點(diǎn)flash mx圖片的編輯教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)神秘的通道做一做：在“鄉(xiāng)村小屋”中導(dǎo)入一副小鳥(niǎo)的圖片。圖片的編輯學(xué)生提出問(wèn)題：在flash mx中畫(huà)畫(huà)覺(jué)得不容易，可以怎么辦？教師講解操作步驟：步驟1：打開(kāi)文件“鄉(xiāng)村小屋.flash”單擊“文件”菜單中的“導(dǎo)入”命令步驟2：彈出“導(dǎo)入”對(duì)話框，教師提問(wèn)：導(dǎo)入的圖片大小、位置不合適，還帶有背景色，怎樣才能讓它更漂亮呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)吧。步驟1：選擇工具箱中的自由轉(zhuǎn)換工具，單擊小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)周?chē)霈F(xiàn)尺寸控點(diǎn)。學(xué)生討論可以怎么辦？根據(jù)自己的知識(shí)進(jìn)行回答。學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行操作，小組交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)圖片的編輯學(xué)習(xí)“分離”學(xué)習(xí)“魔術(shù)棒”的使用組織練一練、評(píng)一評(píng)。步驟2：用鼠標(biāo)拖動(dòng)一個(gè)尺寸控點(diǎn)到適合的位置，然后釋放鼠標(biāo)，小鳥(niǎo)變小了。步驟3：將光標(biāo)移到選定框的邊緣，光標(biāo)變成一個(gè)形狀，此時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)就可改變圖片的位置。步驟4：現(xiàn)在我們要去除小鳥(niǎo)后面的背景色。選中圖片，執(zhí)行“修改”命令菜單中的“分離”命令，將圖片打散。步驟5：選擇工具箱中的套索工具，然后選取工具箱下方“選項(xiàng)”欄中的“ 魔術(shù)棒”。步驟6：用魔術(shù)棒點(diǎn)擊小鳥(niǎo)后的蘭色背景，將蘭色背景選中，按一下鍵盤(pán)上的delete鍵，背景就被刪除了。保存你做的修改。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，這步操作與以前學(xué)習(xí)的有什么關(guān)系？討論：為什么要將圖片打散？（聯(lián)系前面學(xué)到的文字的打散）還有什么方法可以使圖片“分離：？學(xué)生練習(xí)：將一副小鳥(niǎo)的圖片導(dǎo)入“大海.fla”中。評(píng)一評(píng)：導(dǎo)入圖片除了可以節(jié)省你制作動(dòng)畫(huà)的時(shí)間，還能豐富你的作品。討論：你這節(jié)課都學(xué)到了那些知識(shí)，你對(duì)那些知識(shí)最感興趣。板書(shū)設(shè)計(jì)第五課，秘密通道導(dǎo)入圖片圖片的編輯打散分離魔術(shù)棒套索背景的刪除教后記 魔術(shù)棒和套索的使用要重點(diǎn)講解，否則學(xué)生難以掌握。圖片應(yīng)先保存在一定的位置。 授課時(shí)間： （第6周）課題第六課，揭開(kāi)動(dòng)畫(huà)的面紗課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的了解動(dòng)畫(huà)的3種基本類(lèi)型：移動(dòng)動(dòng)畫(huà)、變形動(dòng)畫(huà)、逐幀動(dòng)畫(huà)。認(rèn)識(shí)時(shí)間軸，了解什么是幀，什么是關(guān)鍵幀。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵幀和幀的概念。教學(xué)方法研究法，小組合作法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課flash動(dòng)畫(huà)的3種基本類(lèi)型Flash是動(dòng)畫(huà)，怎么樣才能是我們畫(huà)出的畫(huà)動(dòng)起來(lái)呢？教師講解：flash動(dòng)畫(huà)主要分三種類(lèi)型：移動(dòng)動(dòng)畫(huà)、變形動(dòng)畫(huà)、逐幀動(dòng)畫(huà)。1、移動(dòng)動(dòng)畫(huà)舞臺(tái)上的對(duì)象不斷地移動(dòng)形成的動(dòng)畫(huà)就是移動(dòng)動(dòng)畫(huà)，像汽車(chē)前進(jìn)、太陽(yáng)升起等。2、變形動(dòng)畫(huà)也即使形狀改變的動(dòng)畫(huà)。把一個(gè)圓形變成方形，文字變成圖形等都是變形動(dòng)畫(huà)。學(xué)生交流自己熟悉的動(dòng)畫(huà)，提高學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生跟著老師學(xué)習(xí)移動(dòng)動(dòng)畫(huà)、變形動(dòng)畫(huà)，逐幀動(dòng)畫(huà)的概念。幀的概念的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵幀的概和應(yīng)用。填一填3、逐幀動(dòng)畫(huà)跟制作動(dòng)畫(huà)片和電影一樣，一副一副地畫(huà)，然后按照順序連續(xù)播放形成的動(dòng)畫(huà)就是逐幀動(dòng)畫(huà)。幀的概念：傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)的制作需要把每一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作一副一副地畫(huà)出來(lái)，然后把畫(huà)出的每一副畫(huà)有順序地排列起來(lái)連續(xù)播放，就形成了動(dòng)畫(huà)。每一副畫(huà)就稱(chēng)作一幀。逐幀動(dòng)畫(huà)跟傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)很相似，它也包括許多許多的幀，這些幀也是有順序的排列著，他們都被放在flash mx的時(shí)間軸上。教師講解插入“關(guān)鍵幀”在時(shí)間軸的小方格內(nèi)單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中，選擇“插入關(guān)鍵幀”，這樣就插入了一個(gè)關(guān)鍵幀1、flash mx動(dòng)畫(huà)的三種基本類(lèi)型是什么？教師講評(píng)，組織學(xué)生練習(xí)。讓學(xué)生對(duì)照時(shí)間軸，觀察幀，看幀是什么樣子？自己在每一幀上所對(duì)應(yīng)的“舞臺(tái)”上添加圖形、文字、聲音等，就可以完成flash動(dòng)畫(huà)了。學(xué)生學(xué)習(xí)插入關(guān)鍵幀。讓學(xué)生觀察，舞臺(tái)上有關(guān)鍵幀的內(nèi)容是什么樣子。沒(méi)有內(nèi)容的關(guān)鍵幀是什么樣子？練一練在時(shí)間軸上插入一個(gè)關(guān)鍵幀。在它對(duì)應(yīng)的“舞臺(tái)”上添上自己喜歡的內(nèi)容。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第六課，揭開(kāi)動(dòng)畫(huà)的面紗flash動(dòng)畫(huà)的三種基本類(lèi)型幀與關(guān)鍵幀的認(rèn)識(shí)插入關(guān)鍵幀教后記 在認(rèn)識(shí)幀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)關(guān)鍵幀有什么作用。 授課時(shí)間： （第7周）課題第七課，做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的認(rèn)識(shí)flash元件，學(xué)習(xí)制作元件。學(xué)會(huì)制作小球移動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。學(xué)會(huì)測(cè)試和預(yù)覽動(dòng)畫(huà)。重點(diǎn)難點(diǎn)制作元件。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課創(chuàng)建文件。制作元件今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作小球移動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，讓小球動(dòng)起來(lái)。做一做：創(chuàng)建一個(gè)文件，要求大小為500200像素。啟動(dòng)flash mx，在文檔屬性面板中設(shè)置大小為500200像素。做一做：制作元件。制作小球移動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，首先要繪制小球。步驟1：選擇工具箱中的橢圓工具。設(shè)置邊框色為無(wú)，填充色為綠色的球狀漸變。步驟2：按住shift鍵，在“舞臺(tái)”左側(cè)拖動(dòng)鼠標(biāo)，畫(huà)出一個(gè)有立體感的圓球。步驟3：選取工具箱中的箭頭工具，從小球左上角向右下角拖動(dòng)鼠標(biāo)框選小球。步驟4：?jiǎn)螕簟安迦搿辈藛沃械摹稗D(zhuǎn)化為元件”命令，彈出對(duì)話框。步驟5：在名稱(chēng)框中輸入“小球”，在行為插入關(guān)鍵幀創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)調(diào)試作品欄中，選擇“圖象”單擊確定。步驟6：此時(shí)，元件對(duì)象的周?chē)霈F(xiàn)一個(gè)藍(lán)色方框，中心還有一個(gè)帶+的小圓。步驟7：在“圖層1”的第20個(gè)小方格中單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令。步驟8：看一看現(xiàn)在的時(shí)間軸有什么變化。步驟9：選中小球后把它拖到“舞臺(tái)”的右側(cè)，注意當(dāng)前幀。步驟10：在第一個(gè)關(guān)鍵幀上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)動(dòng)作”命令。步驟11：看，在第一幀和最后一幀之間出現(xiàn)了一根帶箭頭的直線，說(shuō)明動(dòng)畫(huà)創(chuàng)建成功了。步驟12：按ctrl+enter組合鍵，預(yù)覽動(dòng)畫(huà)作品，然后保存你的作品。教師小結(jié)：1：制作移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的步驟是：建立元件插入關(guān)鍵幀生成動(dòng)畫(huà)。2：在移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，前后兩個(gè)關(guān)鍵幀之間移動(dòng)的元件必須是同一個(gè)元件。練一練：制作一個(gè)小球上小運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。評(píng)一評(píng)：你的第一個(gè)動(dòng)畫(huà)做成功了嗎？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第七課，做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)建文件制作元件插入關(guān)鍵幀生成動(dòng)畫(huà)。教后記 上下移動(dòng)的小球，注意學(xué)生引到和討論，研究。 授課時(shí)間： （第8周）課題第八課，太陽(yáng)出來(lái)了課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的認(rèn)識(shí)flash Mx中的圖層，學(xué)會(huì)創(chuàng)建圖層。學(xué)習(xí)通過(guò)增加幀調(diào)整動(dòng)畫(huà)的播放速度重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)創(chuàng)建圖層教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，小組合作探究法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入；認(rèn)識(shí)圖層1、填加圖層太陽(yáng)出來(lái)了。教師講解：flash mx中的圖層就好象公路上的車(chē)道一樣，你可以讓不同圖層中的不同對(duì)象完成各自的動(dòng)作而互相之間不影響。比如，你可以讓太陽(yáng)在圖層1中升起來(lái)，白云在圖層3中慢慢地飄著，而小屋和樹(shù)木在圖層2中靜靜地不動(dòng)。單擊圖層面板上的“插入圖層”按紐，就可以增加一個(gè)新圖層。2、給圖層起名。分別雙擊“圖層1”“圖層2”輸入文字，就可以改變圖層的名稱(chēng)。做一做：了解圖層的概念，做太陽(yáng)升起來(lái)的動(dòng)畫(huà)。步驟1：打開(kāi)“鄉(xiāng)村小屋.fla”，選取工具箱中的箭頭工具，從太陽(yáng)的左上角學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖層和增加圖層。讓學(xué)生討論：給圖層起名字的時(shí)候，為什么選擇和該層內(nèi)容相符的名字。（為了一目了然，編輯起來(lái)比較方便）學(xué)生練習(xí)，調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度評(píng)一評(píng)拖拉，選中太陽(yáng)，按ctrl+x組合鍵將太陽(yáng)剪切掉。步驟2：在背景圖層上新建一個(gè)圖層，重命名為“太陽(yáng)”，選中太陽(yáng)圖層的第一幀。步驟3：選擇“編輯菜單中的“粘貼到當(dāng)前位置”命令。步驟4：現(xiàn)在，在“太陽(yáng)”圖層里就只有太陽(yáng)一個(gè)對(duì)象。步驟5：保持太陽(yáng)的選定狀態(tài)，執(zhí)行“插入”菜單中的“轉(zhuǎn)換為元件”命令，把太陽(yáng)轉(zhuǎn)換成元件。步驟6：按住太陽(yáng)拖動(dòng)，將它拖出“舞臺(tái)”，表示在第一幀開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái)。步驟7：在“太陽(yáng)”圖層的第30幀插入一個(gè)關(guān)鍵幀。步驟8：在第30幀把“太陽(yáng)”拖進(jìn)“舞臺(tái)”，調(diào)整太陽(yáng)在“舞臺(tái)”中的位置。步驟9：在“太陽(yáng)”圖層的第一幀上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)動(dòng)作“命令，在第一幀到第幀之間出現(xiàn)一條帶箭頭的直線，動(dòng)畫(huà)創(chuàng)建成功了。教師組織學(xué)生評(píng)議，練習(xí)討論：還可以運(yùn)用什么工具來(lái)進(jìn)行剪切（單擊工具欄上的剪切按紐進(jìn)行）調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度步驟：選擇工具箱中的箭頭工具，單擊“太陽(yáng)”圖層中的第幀，將它選中。步驟2：按住鼠標(biāo)左鍵將此關(guān)鍵幀拖動(dòng)到第60幀，松開(kāi)鼠標(biāo)。步驟3：“太陽(yáng)”圖層變成另外一種樣子。步驟4：用同樣的方法增加“背景”圖層。步驟5：測(cè)試作品。討論：如何增加幀練習(xí)：打開(kāi)你以前保存的“大海.fla”，將它改變?yōu)橐恢恍▲B(niǎo)從海這邊飛到海那邊的動(dòng)畫(huà)。板書(shū)設(shè)計(jì)第八課，太陽(yáng)出來(lái)了認(rèn)識(shí)圖層、增加圖層、給圖層起名增加關(guān)鍵幀調(diào)整動(dòng)畫(huà)速度教后記 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生增加關(guān)鍵幀的指導(dǎo)和練習(xí) 授課時(shí)間：（第 9周）課題第九課，多邊的云課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)在幀屬性面板中設(shè)置變形動(dòng)畫(huà)掌握將對(duì)象先打散再變形的方法能運(yùn)用快捷鍵crl+shift+v進(jìn)行原位粘貼重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)置變形動(dòng)畫(huà)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入學(xué)習(xí)飄動(dòng)的云教師講解步驟步驟1：打開(kāi)上節(jié)課制作的動(dòng)畫(huà)“鄉(xiāng)村小屋.fla”，新建一個(gè)圖層，命名為“白云”步驟2：切換到“背景”圖層，用選定工具選中一朵白云，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“剪切”命令步驟3：切換到“白云”圖層，將剪切的白云用上節(jié)課學(xué)的方法“粘貼大當(dāng)前的位置”步驟4：在“白云”圖層的第40幀插入一個(gè)關(guān)鍵幀，把這朵白云移到新位置。步驟5：用變形工具，將白云變小。步驟6：選定“白云”圖層的第一幀，單擊屬性面板上的“中間”下拉列表，學(xué)生自己猜想心目中的動(dòng)畫(huà)效果，然后，去自己動(dòng)手創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)。學(xué)一學(xué)填一填：變動(dòng)動(dòng)畫(huà)設(shè)置好后，在土層的第一幀到第40幀之間以 色顯示。想一想：如果窗口中沒(méi)有顯示屬性面板該怎么辦？變“云”成字。討論并練一練在其中選擇“形狀”，變形動(dòng)畫(huà)就建立起來(lái)了。步驟7：按一下組合鍵，欣賞一下白云是怎樣變小的吧。做一做：一朵白云真的可以變成一個(gè)“云”字嗎？讓我們一起試一試。步驟1：在“白云”圖層的第60幀插入一個(gè)關(guān)鍵幀。步驟2：刪掉一朵白云，用文字工具輸入“云”字，并調(diào)整文字的字體及顏色。步驟3：按照前面講解的方法創(chuàng)建變形動(dòng)畫(huà)。步驟4：選中“白云”，使用快捷鍵將其打散。測(cè)試動(dòng)畫(huà)。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師組織學(xué)生討論本節(jié)的收獲。練一練：使用變形動(dòng)畫(huà)讓“背景”土層中的另一朵白云也動(dòng)起來(lái)，要求一邊運(yùn)動(dòng)一邊變大，并且產(chǎn)生一定的旋轉(zhuǎn)。讓學(xué)生觀察：“白云”圖層上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（一定要將創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)的對(duì)象打散）練一練：1、創(chuàng)建變形動(dòng)畫(huà)的方法你學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)你利用變形動(dòng)畫(huà)把另一朵白云變成“的”字。2、為了下一課教學(xué)的需要，請(qǐng)同學(xué)明年將“鄉(xiāng)村小屋”個(gè)圖層的最后一個(gè)關(guān)鍵幀拖到第80幀的位置。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第九課，多變的云飄動(dòng)的云變?cè)茷樽纸毯笥?多練習(xí)變形動(dòng)畫(huà)的制作，對(duì)象的打散。 授課時(shí)間：（第10周）課題第十課，炊煙裊裊課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)在flash Mx中制作逐幀動(dòng)畫(huà)了解逐幀動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用重點(diǎn)難點(diǎn)逐幀動(dòng)畫(huà)的制作教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入教授新課教師出示用逐幀動(dòng)畫(huà)制作的flash，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師講解操作步驟步驟1：繼續(xù)打開(kāi)上節(jié)課制作的動(dòng)畫(huà)“鄉(xiāng)村小屋”，新建一個(gè)圖層。步驟2：將“背景”層的炊煙選中，按一下ctrl+x鍵將它們剪切，采用“粘貼到當(dāng)前的位置”的方法將炊煙粘貼到“炊煙”圖層教師講解：前面學(xué)習(xí)的移動(dòng)動(dòng)畫(huà)和變形動(dòng)畫(huà)都是通過(guò)對(duì)前后兩個(gè)關(guān)鍵幀圖形進(jìn)行編輯，由flash計(jì)算兩幀圖形的差異并自動(dòng)生成過(guò)度幀。而逐幀動(dòng)畫(huà)無(wú)需flash做任何計(jì)算，你只管一幀一幀得做，flash只管一幀一幀地放！步驟3：在“炊煙”圖層的第25幀和第55幀分別插入一個(gè)關(guān)鍵幀。學(xué)生填一填：要完成“粘貼到單癱前位置”可以使用快捷組合鍵 書(shū)法大師練習(xí)快樂(lè)的比卡丘步驟4：由于炊煙是分三層自下而上升起的，現(xiàn)在我們回到第一幀，選中上面兩縷炊煙將它們刪除。步驟5：再在第25幀刪除最上面的那縷炊煙。步驟6：設(shè)置完成了，按一下組合鍵，看效果如何吧。做一做：我們還可以導(dǎo)入現(xiàn)成的圖片來(lái)創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫(huà)。步驟1：準(zhǔn)備好一系列有連續(xù)動(dòng)作的圖片步驟2：?jiǎn)?dòng)flash mx，自動(dòng)新建一個(gè)文件，從文件菜單中選擇導(dǎo)入圖片命令，打開(kāi)“導(dǎo)入”對(duì)話框，找到存放圖片的文件夾步驟3：選擇“是”步驟4：flash 將自動(dòng)在前7幀中插入 關(guān)鍵幀，并導(dǎo)入不同的圖片，教師出示“書(shū)法大師”逐幀動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生討論是如何完成的。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下練一練：從老師提供的素材庫(kù)中找道有連續(xù)動(dòng)作的圖片系列，竟他們制作成逐幀動(dòng)畫(huà)評(píng)一評(píng)：你是不是覺(jué)得制作動(dòng)畫(huà)并沒(méi)有當(dāng)初想象的那么神秘了？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第十課 ，炊煙裊裊逐幀動(dòng)畫(huà)的制作導(dǎo)入圖片教后記 完成的很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。 授課時(shí)間： （第11周）課題第十一課，飛吧，小鳥(niǎo)課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)插入并運(yùn)用引導(dǎo)層制作動(dòng)畫(huà)認(rèn)識(shí)庫(kù)，能打開(kāi)，調(diào)用庫(kù)里的符號(hào)重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用引導(dǎo)層制作動(dòng)畫(huà)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入教師講解：只要在移動(dòng)的動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)上加一個(gè)引導(dǎo)層，就可以做出沿著這個(gè)層上繪制的曲線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。步驟1：打開(kāi)“鄉(xiāng)村小屋”新建一個(gè)圖層，改名為“小鳥(niǎo)”步驟2：用第七課介紹的方法把小鳥(niǎo)圖層轉(zhuǎn)化為元件，在flash中，所有的元件都存放一個(gè)叫庫(kù)的地方，調(diào)用庫(kù)里的快捷鍵為ctrl+l步驟3：選中“小鳥(niǎo)”圖層的第一幀，從庫(kù)中把名為“小鳥(niǎo)1”的圖形元件拖動(dòng)編輯區(qū)。步驟4：在“小鳥(niǎo)”圖層的第80幀插入一個(gè)關(guān)鍵幀，將小鳥(niǎo)移動(dòng)到新位置，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)動(dòng)作”命令，建立才從第一幀到80幀的移動(dòng)動(dòng)畫(huà)。討論：我做的動(dòng)畫(huà)只能直線移動(dòng)，能不能使小鳥(niǎo)自由飛翔呢？練一練評(píng)一評(píng)步驟5：?jiǎn)螕魣D層面板上的“填加引導(dǎo)圖層”按紐，在“小鳥(niǎo)”圖層上新建一個(gè)引導(dǎo)層。步驟6：在工具箱中選中鉛筆工具，在其下方的選項(xiàng)欄中選中“平滑”按紐，并在這個(gè)引導(dǎo)層中畫(huà)一條曲線，它就是小鳥(niǎo)飛翔的路線步驟7：現(xiàn)在做最關(guān)鍵的異步吸附?；氐健靶▲B(niǎo)”圖層的第一幀和最后一幀，用箭頭工具拖動(dòng)小鳥(niǎo)吸附到合適的位置，分別對(duì)準(zhǔn)引導(dǎo)線的起始和終止位置。教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，組織學(xué)生討論討論并實(shí)踐：在移動(dòng)物體到引導(dǎo)層時(shí)，注意要打開(kāi)“選項(xiàng)”欄中的吸附功能，如果對(duì)象不能準(zhǔn)確地吸附在引導(dǎo)層上，將無(wú)法引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)。練一練：課后試一試用引導(dǎo)層做出樹(shù)葉落下，雪花飄舞的動(dòng)畫(huà)效果板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第十一課，飛吧小鳥(niǎo)新建圖層設(shè)置移動(dòng)路徑吸附的使用教后記 吸附是個(gè)新名詞，應(yīng)該引起學(xué)生的注意和重視。 授課時(shí)間： （第12周）課題第十二課，制作探照效果課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的學(xué)會(huì)制作遮罩效果的動(dòng)畫(huà)掌握鎖定圖層的方法重點(diǎn)難點(diǎn)遮罩效果的運(yùn)用教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入：舞臺(tái)上的探照燈的效果，在flash能實(shí)現(xiàn)嗎？制作遮罩效果遮罩功能的學(xué)習(xí)步驟1：新建一個(gè)圖層，改名“故鄉(xiāng)”步驟2：選中引導(dǎo)層，單擊“引導(dǎo)線”層后面的第2個(gè)小黑點(diǎn)，變成一個(gè)形狀后，鎖定該層，以免誤操作引導(dǎo)層。步驟3：在“背景”圖層選中“故鄉(xiāng)”兩個(gè)字，把這兩個(gè)字采用“粘貼到當(dāng)前位置”的方法剪切到“故鄉(xiāng)”圖層。步驟4：在“故鄉(xiāng)”圖層上面再插入一個(gè)圖層，改名為“遮罩”步驟5：在“遮罩”圖層繪制一個(gè)小球，將它拖放到“故鄉(xiāng)”兩個(gè)字上方，步驟6：在“遮罩”圖層的第80幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀，把小球移動(dòng)到“故鄉(xiāng)”兩個(gè)字的下方。見(jiàn)里小球從上到下的運(yùn)動(dòng)的移動(dòng)動(dòng)畫(huà)。步驟7：用鼠標(biāo)右鍵單擊“遮罩”圖層，在彈出的快捷菜單中選擇“遮罩”命令。觀看遮罩效果，組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流：同學(xué)們相互交流一下，創(chuàng)建了“遮罩”效果以后，哪一部分暴露出來(lái)。拿一部分被擋住了。評(píng)一評(píng)今天的知識(shí)你都掌握了嗎？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第十二課，制作探照效果制作照射前的效果制作遮罩效果教后記 遮罩前的準(zhǔn)備工作，學(xué)生掌握的還是不好。 授課時(shí)間： （第13周）課題第十三課，制作我的MTV課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的能在flash中新建按紐學(xué)會(huì)為按紐插入聲音認(rèn)識(shí)場(chǎng)景學(xué)會(huì)將聲音導(dǎo)入到flash動(dòng)畫(huà)中。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)為按紐插入聲音教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入做一做教師講解：新建按紐按紐是一種元件。前面我們使用過(guò)的元件都是圖形元件，其實(shí)元件分3種，圖形元件，按紐元件，影片剪輯元件。做一做：在flash MX 中創(chuàng)建一個(gè)按紐元件。步驟1：?jiǎn)?dòng)flash MX,選擇“插入”菜單中的“新建元件”命令，彈出“創(chuàng)建新元件”對(duì)話框后，在“名稱(chēng)”框中輸入“播放按紐”在“作用”欄中選中“按紐”單擊“確定”按紐。步驟2：圖層面板中注意變化效果注意：按紐元件有4種狀態(tài)：UP，鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)，down和反應(yīng)區(qū)。其中，前三幀是通常需要用到的狀態(tài)。他們的含義是：學(xué)生討論：真羨慕那些高手做的flash mtv，既有好聽(tīng)的音樂(lè)，又有精彩的動(dòng)畫(huà)，什么時(shí)候我也能做出來(lái)呢？學(xué)生學(xué)習(xí)并理解按紐的含義。為按紐填加聲音步驟3：選擇工具箱中的矩形工具繪制按紐，選擇文本工具，在按紐上輸入play，改變文字的字體和顏色，此時(shí)繪制的按紐則為按紐的原始狀態(tài)。步驟4：現(xiàn)在來(lái)制作鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)按紐時(shí)的形狀。先在“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”狀態(tài)下插入一個(gè)關(guān)鍵幀，然后用塑料桶工具將按紐填充為藍(lán)色。步驟5：最后設(shè)置鼠標(biāo)按下時(shí)按紐的狀態(tài)，先在down狀態(tài)處插入一個(gè)關(guān)鍵幀，把按紐顏色變?yōu)槌壬?，把文字顏色變?yōu)榘咨?。填加聲音：步驟1：要在鼠標(biāo)單擊按紐時(shí)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音應(yīng)該加在down狀態(tài)處，我們先來(lái)選中這一幀步驟2：?jiǎn)螕簟拔募辈藛沃械膶?dǎo)入命令步驟3：在彈出的“導(dǎo)入”對(duì)話框中選擇要導(dǎo)入的聲音文件，單擊“打開(kāi)”按紐步驟4：選擇聲音文件。注意：繪制的按紐應(yīng)該以元件編輯區(qū)中的 +為中心。可以使用編輯鍵盤(pán)上鍵精確調(diào)整按紐的位置。學(xué)生練習(xí)把按紐填加到場(chǎng)景中在flash動(dòng)畫(huà)中場(chǎng)景好比一個(gè)舞臺(tái)，元件好比演員，所有的演員與情節(jié)都是在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行“演出”的。學(xué)生相互合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)板 書(shū) 設(shè) 計(jì)第十三課，制作我的MTV新建按紐為按紐填加聲音把按紐加到場(chǎng)景中教后記 本節(jié)課內(nèi)容比較多，學(xué)生難以掌握。需要下節(jié)練習(xí)。 授課時(shí)間： （第14周）課題第十四課，作品發(fā)布課型新授第1教時(shí)教學(xué)目的掌握在flash中發(fā)布影片及發(fā)布圖象的方法。學(xué)會(huì)把flash輸出為SWF、HTML及JPEG格式的文件。重點(diǎn)難點(diǎn)Flash的輸出教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教具無(wú)學(xué)具無(wú)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課做一做教師組織學(xué)生討論做一做：將你制作的flash動(dòng)畫(huà)保存為可以直接播放的SWF文件。步驟1：?jiǎn)螕簟拔募辈藛沃械摹氨４妗泵?，彈出“另存為”?duì)話框。步驟2：在“另存為”對(duì)話框中確定保存文件的位置和文件名，再單擊“保存”按紐，即可將flash動(dòng)畫(huà)保存為可以修改的*.fla影片源文件。步驟3：保存為*.fla文件flash動(dòng)畫(huà)，當(dāng)按下ctrl+enter鍵播放后，將自動(dòng)保存動(dòng)畫(huà)的文件夾中生成一個(gè)*.swf文件，雙擊它就可以直接播放動(dòng)畫(huà)。學(xué)習(xí)發(fā)布影片步驟1：?jiǎn)螕簟拔募辈藛沃械摹皩?dǎo)討論：我們的flash作品完成了，應(yīng)該如何把它發(fā)布到網(wǎng)上去呢？小知識(shí)：*.fla文件保存了flash動(dòng)畫(huà)中所有的圖層信息。你下次再打開(kāi)它的時(shí)候就可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。學(xué)生練習(xí)保存flash作品為swf發(fā)布影片發(fā)布HTMLE網(wǎng)頁(yè)練一練評(píng)一評(píng)出影片”命令。步驟2：彈出“導(dǎo)出影片”對(duì)話框，確定文件名和保存的位置，單擊“保存”按紐。步驟3：彈出“導(dǎo)出flash播放器”對(duì)話框，采用默認(rèn)設(shè)置，單擊“確定”按紐即可完成導(dǎo)出任務(wù)。步驟4：這樣就生成*.swf格式的flash影片，雙擊它就可以直接播放動(dòng)畫(huà)。做一做：將flash動(dòng)畫(huà)發(fā)布為HTML文件步驟1：?jiǎn)螕簟拔募辈藛沃械摹鞍l(fā)布設(shè)置”命令。步驟2：打開(kāi)“發(fā)布設(shè)置”對(duì)話框，在“類(lèi)型”欄勾選需要發(fā)布的格式，如，取消“使用默認(rèn)名稱(chēng)”復(fù)選框中的。步驟3：現(xiàn)在你可以對(duì)各種類(lèi)型的文件進(jìn)行命名。步驟4：?jiǎn)螕簟癏TML選項(xiàng)卡，設(shè)置導(dǎo)出網(wǎng)頁(yè)文件的屬性，一般需要設(shè)置影片播放的次數(shù)和影片在網(wǎng)頁(yè)中的位置等。教師巡視指導(dǎo)教師小結(jié)學(xué)生練習(xí)發(fā)布影片并播放自己制作的動(dòng)畫(huà)。