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文檔簡介
18.3 測量小燈泡電功率 講學稿 年級: 九年級 學科:物理 執(zhí)筆: 審核:學習目標: 1.通過學生自己設計實驗,進一步加深對電功率概念的理解; 2.通過學生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能; 3.通過實驗、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別。學習過程:實驗探究測小燈泡的電功率【實驗目的】: 【實驗原理】: 【實驗器材】: 【設計實驗電路】:請同學們在左邊方框中畫出電路圖,在右側連接電路圖。 【實驗步驟】:檢查器材,調節(jié)電壓表電流表指針指零;斷開開關,滑動變阻器阻值調到最大值,按照電路圖連接電路并檢查電路;合上開關,調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓,觀察小燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù);調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍,觀察燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù);調節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓低于額定電壓, 觀察燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù);斷開開關,整理實驗器材?!具M行實驗收集實驗數(shù)據(jù)】將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡的亮度123【分析論證】 當U實U額時, P實 P額; 當U實U額時, P實 P額;當U實= U額時, P實 P額?!驹u估與交流】1.實驗設計有沒有不合理的地方?2.操作中有沒有失誤?3.所得結論是不是可靠?經(jīng)典例題:例1某同學用如圖所示的電路測量滑動變阻器的功率,R1=,滑片向左移動時測得如下數(shù)據(jù):實驗次數(shù)4電壓表示數(shù)6542電流表示數(shù)50.30.4變阻器功率51.20.8VAR1R2p)從實驗數(shù)據(jù)看出,實驗中電壓表的示數(shù)_ _,電流表的示數(shù)_(填”變大”或”變小”))電源電壓為 )當電流表示數(shù)為0.5A時, 滑動變阻器接入電路中的電阻值為_.例2在“測定小燈泡的功率”的實驗中,電源是6V的蓄電池,小燈泡銘牌上標有“3.8V”字樣,其額定功率約為1W。 (1)請在圖中的圓圈內正確填入電表符號,使實驗電路圖完整。 (2)根據(jù)電路圖連接實物圖。在連接電路前,開關要 正確連接電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 _端 (3)本實驗若用干電池作為電源,至少應 聯(lián) 節(jié)新的干電池。來源:Z&xx&k.Com(4)若滑片向右移動時,發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗,但電壓表示數(shù)卻變大,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。(5)小華通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。請你幫助小華計算完成表格中的空格并分析實驗數(shù)據(jù)回答以下問題。電壓表示數(shù)U/A電流表示數(shù)I/A電功率P/W小燈泡亮度130.22較亮23.80.26正常發(fā)光34.50.3很亮該小燈泡的額定電流是 A,額定功率是 w。實驗中,把小燈泡兩端電壓從3V調到3.8V時,滑動變阻器的滑片應向 端移動(就上面的電路圖而言,選填“左”或“右”),眼睛要盯住 表的指針看;為順利完成實驗,應選 滑動變阻器。(甲滑動變阻器規(guī)格為“8 1A”、 乙滑動變阻器規(guī)格為“15 0.5A”);小燈泡的電功率與其亮度之間的關系是 ;通過計算分析發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻在變大,原因是 。(6)用這些器材,還可以完成 實驗。(寫一個)課后習題:1王銘同學測量小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示,當他閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)正常,電流表的示數(shù)為零,他分析可能有以下幾種原因,你認為正確的是A.連接燈泡時用導線將兩個接線柱短路了 B.連接電流表時用導線將兩個接線柱短路了C.電流表內部線圈燒斷了 D.電流表完好,接線柱沒有與導線接通2張麗同學連接的電路如圖所示,當他閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,以下敘述的現(xiàn)象中,正確的是(電源電壓不變)( )A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大第1,2題圖C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小 D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大3實驗課上,老師讓畫出測量Rx的電路圖,有四位同學畫出的電路圖如圖所示,請你判斷這四位同學所畫的電路圖,正確的是( )4、如圖是伏安法測額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率的實物圖,電源為兩節(jié)干電池,燈泡的電阻值為10左右。(1)按要求連接好實物圖。要求滑動變阻器的滑片P往右移時滑動變阻器的阻值變小。(2)根據(jù)實物圖在右邊的方框內畫出相對應的電路圖;(3)實驗時,電流表應選_擋,電壓表應選_擋,連接電路時,開關應_,在閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應放在_端。(4)閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是_。(5)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為_安,電壓表的示數(shù)為_伏。(6)在實驗(5)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是_。 改進的方法是:_。(7) 改正電路后按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結果如下表所示:電壓(伏)200250280電流(安)027030032小燈泡電阻(歐)亮度變化越來越亮將表格中的空格填完整,然后根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答: (5)小燈泡的電阻隨溫度的升高而_(填“增大”、“不變”或“減少”)小燈泡的額定功率為_。5、將一只“220V、100瓦”的燈L1和一只“110伏、40瓦”的燈L2,先后接入110伏的電路中,則( )AL2較亮 BL1較亮 C一樣亮 D無法確定6兩只燈泡L1和L2分別標有“220V 40W”和“110V 100W”字樣,若把它們串聯(lián)在電路中,總功率最大不得超過多少瓦?若把它們并聯(lián)在電路中,總功率最大不得超過多少瓦?7、如圖所示的電路中,電源電壓為9V,且保持不變,將S閉合,滑動變
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