最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案各版本(三篇).docx

最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案（各版本(三篇)目錄：最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案各版本一最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案完整二最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案完美版三- 1 -最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案各版本一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）p ki pi li xin n n t（_） （_） （_） （_）yn lio pio dng ch do jn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）登（_） 挑（_） 票（_） 拆（_）橙（_） 桃（_） 漂（_） 訴（_） 三、讀一讀，連一連。（10分）美觀大方的帽子 解開樹梢方方正正的棉襖 粘滿要求勤勞聰明的老虎 提出韁繩愚蠢可恨的棗核 爬上泥水四、想一想，選詞填空。（10分）爭先恐后 七上八下 四面八方這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的_。有一次，我做錯了事，我的心里_的。課堂上，同學(xué)們_地舉手發(fā)言。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。（縮寫句子） _2.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（用加點(diǎn)詞仿寫比喻句）十五的月亮像_。3.荷花凋謝，連那遮風(fēng)擋雨的荷葉也枯萎了，只有花朵開敗了的菊花的花枝還在傲霜斗寒。（根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）_世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天,在沼(zho)澤(z)地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會捕捉飛蟲的毛氈(zhn)苔(ti)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛,這些小絨毛能分泌(m)出一種黏(nin)性很強(qiáng)的液體,這種液體還含有一種很甜的味道和香氣。小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會被牢牢地粘(zhn)住。經(jīng)過一兩個小時,小蟲子就被葉子消化吸收掉了。麗小時,小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會聽音樂呢!一位印度的科學(xué)家喜歡在花園里拉小提琴,放交響樂。日子久了,他竟然發(fā)現(xiàn)自己園中的花木,長得格外茂盛。于是,他開始正式對水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個月后,他發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得茂盛得多。此外,還有能預(yù)報地震的山芋(y)藤(tng),能凈化水的水葫蘆1根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1)毛氈苔用分泌出的含有很甜的味道和香氣的液體,引誘小蟲子落在它的葉子上,接著小蟲子 ,最后小蟲子 。(2)聽音樂的花木、水稻比沒有聽音樂的同樣的花木、水稻長得 。2這篇短文的前三個自然段分別寫了什么?請借助每個自然段的關(guān)鍵句概括一下,填在下面橫線上。第段:總寫 第段:寫 第段:寫 3短文結(jié)尾處的“”表示什么?_4請給這篇短文加一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。七、習(xí)作。（15分）題目:我愛 要求: 把題目補(bǔ)充完整,可寫景也可寫人,也可寫事。2.敘述完整,語句通順,不少于300字。_參考答案：一 鋪開 排列 仙女 泥土 顏料 飄動 遲到 緊急 二 登山 挑水 門票 拆開 橙子 桃子 漂亮 告訴 三 四 四面八方 七上八下 爭先恐后 五 樹掉下葉子。 一個白玉盤 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。六 1(1)被牢牢地粘住被葉子消化吸收掉了(2)茂盛得多2世界上有許許多多奇妙的植物植物能吃蟲植物會聽音樂3表示省略了更多奇妙的植物。4奇妙的植物6 / 16最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案完整二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）shu n hun y ku d fn shu f zhung kun hun fn ji shu b yn lio gu z 二、比一比，再組詞。（10分）功（_）刻（_）優(yōu)（_）畏（_）勁（_）該（_）猶（_）喂（_）三、讀一讀，連一連。（10分）唧哩哩的 蟲鳴 快活的 天空嘩啦啦的 小雨 朦朧的 樂曲滴滴答答的 鳥叫 雄件的 時刻嘰嘰喳喳的 樹葉 明朗的 月光四、想一想，選詞填空。（10分）不但而且 雖然但是 既又 因?yàn)樗?. （_）明天有雨,（_）我們不能去郊游了。2.這座橋（_）堅(jiān)固,（_）美觀。3.這種紙（_）輕便（_）好用。4.帛（_）輕便,（_）價錢太貴。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）_2.臉上露出微笑。（擴(kuò)句）_3.橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）大自然的聲音每當(dāng)閑暇時，我便會回味在森林公園感受到的音樂篇章，陶醉在那奇妙的天籟中。步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動聲，好似一首奇妙的歌謠，又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲。隨著水聲，人仿佛在仙境中漫游，有一種羽化登仙的感覺。溪水流到細(xì)處，“叮咚”之聲不絕于耳，又如一串風(fēng)鈴在搖曳撞擊在山林中行走，風(fēng)將綠油油的樹葉當(dāng)成千萬個琴鍵，一陣吹拂，萬鍵齊鳴，奏響一首高雅的“管弦樂交響曲”，真是大自然的歡快贊歌啊！樹林里，還不時地傳出一陣陣簌簌的聲音，原來是可愛的小猴子，它們掛在樹枝上，吱吱叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣，小猴的聲音又細(xì)又高，大猴的聲音又低又沉，此起彼伏，相互應(yīng)和，似縱情歌唱，又似細(xì)語傾訴。在小溪邊戲水，你會聽見“嘰吱、嘰吱”幾聲叫，那又是什么？啊，是那在溪邊嬉戲的一群水鳥。只見那對大鳥吐出一串串音符，一高一低地唱和著，好像在歌唱幸福的生活，又似在贊頌這美好的家園。遠(yuǎn)處，有人對著崖壁大喊，回聲如漣漪般蕩漾開去，漸行漸遠(yuǎn)，跨過高山，飄向大海。多奇妙啊，這邊的吶喊，到了那邊變成了娓娓細(xì)語。真想再次游走山林，聽悅耳動聽的交響樂，聽大自然的美妙樂章。1文中畫波浪線的句子是一個_句，把_比作_和_。2流水聲B風(fēng)吹樹葉聲C猿猴鳴叫聲D水鳥戲水聲3找出與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子，寫在下面。_4大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，你還會聽到哪些聲音呢？試著寫一寫吧！_，是大自然的_，_。七、習(xí)作。（15分）你最喜歡哪個季節(jié)？這個季節(jié)的景物有什么特點(diǎn)？請你寫一寫，注意把景物的特點(diǎn)按一定的順序?qū)懢唧w，表達(dá)你對這個季節(jié)的喜歡。_參考答案：一 水泥 荒野 口笛 豐收 服裝狂歡 放假 手臂 顏料 規(guī)則二 功課 時刻 優(yōu)秀 畏懼 勁頭 應(yīng)該 猶如 喂食 三 四 因?yàn)?所以 不但 而且 既 又 雖然 但是 五 1.泥土把種子緊緊地包裹著。 2.示例：他的臉上露出幸福的微笑。 3.示例：落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。 六 比喻溪水的流動聲一首奇妙的歌謠一首婉轉(zhuǎn)的古曲2.ABCD3.真想再次游走山林，聽悅耳動聽的交響樂，聽大自然的美妙樂章。11 / 16最新人教版三年級語文下冊一單元試題及答案完美版三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zhng ji cu nio f zhn hu tn ch bng yng q yn zu no dai 二、比一比，再組詞。（10分）遲（_）等（_）由（_）淚（_）剩（_） 送（_）寺（_）油（_）汨（_）乘（_） 睜（_）準(zhǔn)（_）備（_）壁（_）搭（_） 爭（_）堆（_）奮（_）臂（_）塔（_）三、讀一讀，連一連。（10分）開放的光斑穿過花環(huán)樸素的孩子透過珍珠銀色的花朵潑灑密林快樂的花環(huán)編織樹葉四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 寧靜1放學(xué)后，校園里十分（_）。2.露珠從樹葉上滑下，從花瓣上滾下，跳進(jìn)了（_）的小水潭。碰撞 接觸3.小李知書達(dá)理，舉止文雅，一（_）便給人留下來好印象。4.樹枝在林中相互（_）著。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L著濃密的胡子，必須每天刮。_，因?yàn)開(2)老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。_，邊_ ，邊 _ 。（3）小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答：“沒有，沒有！老屋老屋，我給你講個故事吧！”(注意：這句話的提示語在前)改為提示語在后：_改為提示語在中間：_六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋 天秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了( )的衣裳，換上了( )的時裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片( )。秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催眠曲，把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。秋雨淅浙瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外舒暢。熟透了的稻谷像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子令人垂涎(xin)三尺望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶，可那_,不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！秋天是美好的，我愛秋天！1把下面的詞語填在第1自然段的括號里。 黃色 綠色 金黃2聯(lián)系上下文，展開想象，補(bǔ)寫第5自然段橫線上的內(nèi)容。3短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作_，把高梁比作_，把成堆的棉花比作_，把蘋果比作_，讓人回味無窮。4下列對短文思想感情的表述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A表達(dá)了作者喜歡看秋天的景色B表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美C表達(dá)了作者在秋天游玩時的高興心情七、習(xí)作。（15分）選擇一位同學(xué)，想想他（她）有哪些特別的地方，選擇一兩點(diǎn)寫下來。寫的時候，注意開頭要空兩格。_參考答案：一 整潔 翠鳥 發(fā)展 花壇 翅膀 勇氣 演奏 腦袋二 遲到 等待 由于 淚水 剩下 送人 古寺 石油 汨羅江 乘車 睜眼 準(zhǔn)備 備好 墻