最新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（期中）練習(xí)試題（I）.doc

最新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（期中）練習(xí)試題（I） 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（試卷60分鐘，滿(mǎn)分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)10分）1、給加點(diǎn)字注音2、 選詞填空 二、詞語(yǔ)組合部分（10分）1、選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用另一個(gè)讀音組詞2、辨字組詞 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共40）1、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并解釋所填字的意思2、把下列句子按一定順序排列起來(lái)3、電視、報(bào)紙中有很多廣告使用漢字不規(guī)范，請(qǐng)把用錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)4、黃金搭檔5、在括號(hào)里填上相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)6、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字7、判斷下列句子是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“x”8、用直線(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)9、下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 四、閱讀與理解（10分）1、閱讀短文,完成問(wèn)題本來(lái)對(duì)人類(lèi)有益的螃蟹和蟾蜍，為什么會(huì)成災(zāi)呢?生物學(xué)家告訴我們，( )什么動(dòng)物，他們?cè)谧匀唤缟妫? )必須和周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境保持平衡。動(dòng)物在生活中有許多制約因素。如食物、天敵、疾病等，這使得動(dòng)物的數(shù)量基本上保持穩(wěn)定。( )失去某一種制約因素。動(dòng)物的數(shù)量( )會(huì)大量增加，泛濫成災(zāi)。在西班牙“鬧事”的螃蟹，是從美國(guó)引進(jìn)的。人們只引進(jìn)螃蟹，沒(méi)有引進(jìn)它們的天敵。在西班牙，蟹的食餌豐富，使它們?cè)诙潭痰膸资陼r(shí)間里大量繁殖，釀成蟹災(zāi)。生態(tài)失去平衡，其他動(dòng)物也會(huì)泛濫成災(zāi)。在美國(guó)和澳大利亞的一些草原上，還出現(xiàn)過(guò)野兔大量繁殖的兔災(zāi)。這些意想不到的動(dòng)物災(zāi)害告訴我們，維持生態(tài)平衡是多么重要。 1在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 2給下面帶點(diǎn)的字選擇正確解釋 (1) 鬧事：喧嘩；不平靜 吵；擾亂 發(fā)泄 干、弄、搞。 ( ) (2) 有益：增加 利，有好處 更加 ( ) 3寫(xiě)出下列詞的近義詞。重要( ) 維持( ) 生存( ) 出現(xiàn)( ) 4這段話(huà)告訴我們的是( )。 五、