精神文明課件

燦爛的文明之花 秦皇島市第七中學(xué) 1 社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容 2 思想道德建設(shè)的地位 3 教育科學(xué)文化建設(shè)的地位 復(fù)習(xí)提問 4 公民基本道德規(guī)范 5 思想道德建設(shè)的核心 原則 重點(diǎn) 燦爛的文明之花 自學(xué)探究 1 什么是精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 2 我國(guó)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有哪些形式 3 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 4 我國(guó)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有哪些意義 廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設(shè)形式 你知道哪些創(chuàng)建活動(dòng)呢 創(chuàng)建 文明城市 文明村鎮(zhèn) 文明行業(yè) 文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng) 活動(dòng) 希望工程 萬村書庫(kù) 創(chuàng)三優(yōu) 青年志愿者服務(wù)活動(dòng)青年文明號(hào)活動(dòng)開展 百城萬店無假貨 感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)雙百人物評(píng)選活動(dòng)創(chuàng)建文明城活動(dòng)文明示范生評(píng)選活動(dòng) 科技下鄉(xiāng) 衛(wèi)生下鄉(xiāng) 文化下鄉(xiāng) 豐富多彩的精神文明建設(shè)活動(dòng) 百萬社會(huì)志愿者默默奉獻(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì) 支教工作是黨中央國(guó)務(wù)院為實(shí)施科教興國(guó) 從根本上解決東西部差別 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措 支教工作自20世紀(jì)90年代實(shí)施以來 成效顯著 西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀 徐本禹 這五個(gè)方面是 一部好的戲劇作品 一部好的影片 一部好的電視劇 片 作品 一部好的圖書 限社會(huì)科學(xué)方面 一部好的理論文章 限社會(huì)科學(xué)方面 五個(gè)一工程 實(shí)施以來 對(duì)各地 各單位精神文明產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展與提高 產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用 體現(xiàn)了中央提出的精神文明重在建設(shè)的方針 把以科學(xué)的理論武裝人 以正確的輿論引導(dǎo)人 以高尚的精神塑造人 以優(yōu)秀的作品鼓舞人的號(hào)召落實(shí)到實(shí)際工作中 秦皇島市采取四項(xiàng)措施 抓好創(chuàng)建文明生態(tài)村示范點(diǎn)工作我市參與了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)秦皇島市 迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng) 活動(dòng) 新民網(wǎng)6月4日?qǐng)?bào)道 上海世博園成了內(nèi)地公民素質(zhì)的照妖鏡 世博園區(qū)開幕以來 部分游客肆意打尖插隊(duì)屢見不鮮 但更令人不能接受的是不少游人假裝殘障人士 濫用專為老人 殘疾人 兒童及孕婦設(shè)立的 綠色通道 進(jìn)場(chǎng) 據(jù)悉 瑞典館日均約有兩萬名參觀者 但當(dāng)中竟多達(dá)4000人是經(jīng)綠色通道進(jìn)場(chǎng) 曾有9名家屬陪同一位老人強(qiáng)行從綠色通道通過 有人竟將10歲的大孩子放在嬰兒車中扮嬰兒 然后多名親友跟著入場(chǎng) 如此混亂場(chǎng)面 致使瑞典 波蘭 西班牙等多國(guó)已暫時(shí)關(guān)閉綠色通道 內(nèi)地教育家 中科院院士楊福家直言 某些游客素質(zhì)欠佳 足以讓國(guó)人汗顏 探究問題1 你怎樣看待這些人的行為 2 你認(rèn)為怎樣才能改變這些人的行為 3 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 何東旭陳及時(shí)方招等勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生群體榮獲感動(dòng)中國(guó)特別獎(jiǎng)事跡 2009年10月24日 長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游 來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊 下午2時(shí)左右 一些同學(xué)在長(zhǎng)江邊游玩時(shí) 突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎 同學(xué)們迅速?zèng)_了過去 先救起了一個(gè)男孩 但是在救另一個(gè)男孩時(shí)并不順利 危急時(shí)刻 站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水搭救 另一名少年也獲救 但是 由于水情復(fù)雜 加上學(xué)生們體力不支 最終搭起的人梯被沖垮了 很多學(xué)生落入江中 岸邊的同學(xué)們大聲呼救 附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來 相繼從水中救起6名大學(xué)生 而陳及時(shí) 何東旭 方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中 獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命 頒獎(jiǎng)辭他們縱身一躍 劃出了人生最壯麗的弧線 他們奮力一舉 綻放出生命最高尚的光芒 他們用青春傳承了見義勇為 用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌 結(jié)合他們的事跡 談?wù)勛约菏芨袆?dòng)的原因 并分析精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義 我國(guó)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展 對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響 新年將至 收到來自朋友的祝福本是件很快樂的事 然而近幾年 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些具色情 暴力和恐怖色彩的新年賀卡 受到了中小學(xué)生的追捧 長(zhǎng)春市的一位小朋友無意間嚇?biāo)懒?0多歲的奶奶 變味的賀卡與玩具 在我們的周圍你還知道哪些類似的現(xiàn)象 合作探究 1 請(qǐng)剖析不健康文化的種種危害 2 面對(duì)我們身邊發(fā)生的這些不健康文化 我們應(yīng)該如何做 不健康文化的種種危害 1 影響學(xué)業(yè)進(jìn)步 危害身心健康 影響青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng) 甚至導(dǎo)致違法犯罪問題的出現(xiàn)2 敗壞社會(huì)風(fēng)氣 損害精神文明建設(shè) 面對(duì)我們身邊發(fā)生的這些不健康文化 我們應(yīng)該如何做 1 善于辨別各種消極文化并自覺加以抵制 要遠(yuǎn)離 拒絕 反對(duì)不健康文化 宣傳科學(xué)文化知識(shí) 舉報(bào)違法行為 2 積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 人人參與 共創(chuàng)文明和諧校園 請(qǐng)結(jié)合學(xué)生在校園內(nèi)的不良行為習(xí)慣 為創(chuàng)建文明和諧校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 開設(shè)思想品德課舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)辦道德教育專題的黑板報(bào) 手抄報(bào) 宣傳欄等開展評(píng)選 校園之星 文明示范生 等活動(dòng) 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 個(gè)人認(rèn)真遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范 爭(zhēng)創(chuàng)文明示范生敢于制止校園中的各種不文明行為 文明學(xué)校 文明社區(qū) 文明社會(huì) 要靠我們共同創(chuàng)造 讓我們一起行動(dòng)起來 參與各種各樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)吧 課堂小結(jié) 生活中許許多多的事情 不管他們多么渺小 細(xì)小 微小 但如果我們每個(gè)人都認(rèn)真地對(duì)待 它的作