




已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Period2預習案 課本P15 P16 Unit3Howdoyougettoschool 目錄 contents 學習重點 預習檢測 思考探究 學習重點 目錄 contents 學習重點 單詞 drive live car stop短語 driveacar getto howfar howlong busstop busstation trainstation subwaystation thinkof 學習重點 句型 1 Howdoyougettoschool Iridemybike 2 Howdoesshegettoschool Sheusuallytakesthebus 3 Howlongdoesittaketogettoschool Ittakesabout15minutes 學習重點 4 Howfarisitfromyourhometoschool It sonlyabouttwokilometers 5 DoesJanewalktoschool No shedoesn t Shegoesbybike 預習檢測 目錄 contents 一 請根據中文意思寫出下列單詞 這些都是黑體單詞 要好好記住哦 1 小汽車 轎車n 2 居住 生活v 3 車站 停止n 4 開車v 預習檢測 car live stop drive 二 請認真閱讀課本 找出以下短語 5 認為 6 公共汽車站 7 火車站 8 地鐵站 預習檢測 thinkof busstation trainstation subwaystation 三 請用以上重點短語完成下列句子 9 朱迪家離學校多遠 isitfromJudy shometoschool 10 你認為歷史怎么樣 Whatdoyou history 預習檢測 Howfar thinkof about 11 他騎自行車去上學嗎 Doeshe toschool 12 他到超市要多長時間 doesittakehimtogettothesupermarket 13 她每天很快地吃早餐 She everyday 預習檢測 ridea hisbike Howlong has eatsaquickbreakfast 目錄 contents 思考探究 一 MarywantstoknowwhereBoblives 瑪麗想知道鮑勃住在哪里 這是一個賓語從句 從句部分用的是陳述句語序 也就是 引導詞 主語 謂語 你能告訴我公共汽車站在哪里嗎 Canyoutellmewhere thebusstationis 思考探究 二 thinkof意為 認為 后面可接名詞 代詞或者動名詞 你認為他怎樣 Whatdoyou thinkofhim 思考探究 三 howfar用來詢問距離 意為 多遠 其答語分為兩種 如 從公共汽車站到公園有多遠 fromthebusstoptothepark Howfarisit 思考探究 1 用長度單位表示 Itisfivekilometers 五公里 2 用時間表示 It stwentyminutes walk 步行二十分鐘 思考探究 四 疑問詞how引導的特殊疑問句 詢問不可數名詞的數量 還可用于詢問價錢 詢問可數名詞的數量 表示 多少 詢問路程 距離 詢問時間的長短 還可用于詢問物的長度 howmuch 思考探究 howmany howfar howlong 1 doesittaketogettoschool Halfanhour 2 isitfromourschooltoCunjinPark Abouthalfanhour swalk Shallwegothere 3 isthesweater It s20dollars C 思考探究 B A 4 peoplearethere
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人工智能輔助醫(yī)療診斷產品注冊審批法規(guī)動態(tài)及應對策略報告
- 2025年城市更新項目歷史文化街區(qū)保護與特色街區(qū)建設研究報告
- 新能源汽車制造2025:核心技術與產業(yè)布局新能源汽車產業(yè)鏈投資機會報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統優(yōu)化在醫(yī)院信息化建設中的數據生命周期管理報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統優(yōu)化構建醫(yī)療信息化生態(tài)圈報告
- 2025年醫(yī)藥市場醫(yī)藥政策法規(guī)變化:仿制藥一致性評價下的市場適應性報告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的臨床試驗數據挖掘與知識產權保護
- 零售企業(yè)私域流量運營實踐:2025年消費者洞察與場景化營銷報告
- 八年級期末家長會教學課件
- 2025年海上風能資源評估與深遠海風電發(fā)展規(guī)劃報告:深遠海風電場海上風電場運維產業(yè)生態(tài)
- 術后鎮(zhèn)痛慢性疼痛癌性疼痛診療標準規(guī)范及作業(yè)流程
- 2022AHA-ACC-HFSA心衰管理指南解讀
- 智慧能源管理云平臺方案智慧能源綜合服務方案智慧能源管理系統方案38-82
- 玻璃粉燒工藝
- 云計算和邊緣計算在工業(yè)互聯網中的融合
- 24年海南生物會考試卷
- 中南大學學科發(fā)展與規(guī)劃處
- 高危孕產婦管理課件培訓
- 天一大聯考海南省2024屆高一物理第二學期期末考試試題含解析
- 夏季駕駛員安全培訓
- 計量經濟學論文eviews
評論
0/150
提交評論