初中美術(shù)說(shuō)課模板.doc

說(shuō)課吧 尊敬的各位老師：你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是 探訪自然奇觀 ，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、和教學(xué)過(guò)程七個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析 本課節(jié)選自-人美版 ，在新課改理念下，我明確了本課課型屬于探索發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域（地位作用）二、學(xué)情分析 ，初中生兩極分化已形成，個(gè)體差異明顯，形象思維往抽象思維轉(zhuǎn)化，但形象思維仍然占主體地位，因而直觀性教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際，三、教學(xué)目標(biāo)必須從學(xué)生角度出發(fā)，同時(shí)結(jié)合教材人文與科技的特色，我把傳統(tǒng)的三個(gè)教學(xué)目標(biāo)整合而成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)愛(ài)美和學(xué)會(huì)創(chuàng)造四個(gè)目標(biāo)來(lái)闡述。1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)圖像、影像、文字等方式了解外國(guó)的一些寶貴的自然遺產(chǎn)2技能目標(biāo)：能夠以語(yǔ)言交流的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)自然奇觀的感想3情感目標(biāo)：為大自然的神奇感到驕傲，激發(fā)學(xué)生珍視、保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的情感四、根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情分析，我確定本課教學(xué)重點(diǎn)為：教學(xué)難點(diǎn)為：教學(xué)興趣點(diǎn)為：五、教學(xué)準(zhǔn)備巧婦難為無(wú)米之炊，因此備好畫(huà)具是上好本課的前提條件。教師準(zhǔn)備：多媒體課件 畫(huà)具等學(xué)生準(zhǔn)備：網(wǎng)上資料收集 畫(huà)具等六、我以體驗(yàn)、問(wèn)答、小組組合制 來(lái)完成我的教學(xué)方法，目的在于，另以多媒體課件貫穿全課，通過(guò)直觀、詳盡的視頻學(xué)習(xí)，從而達(dá)到符合學(xué)生年齡思維發(fā)展的需要。學(xué)法：讀圖討論互動(dòng)七、根據(jù)我以人為本，突出學(xué)生主體地位的理念，我的教學(xué)過(guò)程設(shè)置如下：導(dǎo)入新課-講授新課-學(xué)生練習(xí)-作業(yè)點(diǎn)評(píng)-小結(jié)-板書(shū)設(shè)計(jì)-拓展其中導(dǎo)入和講授新課15分鐘，學(xué)生練習(xí)20分鐘，其他安排10分鐘。創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課講授新課 教師示范讀圖學(xué)生說(shuō)步驟，教師示范， 目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)生練習(xí)，播放輕音樂(lè)，教師巡視指導(dǎo)小組合作及提出明確的作業(yè)要求目的是學(xué)科落實(shí)新課標(biāo)的整合，同時(shí)突出學(xué)生主體地位，而且又為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松創(chuàng)作的氛圍。作業(yè)點(diǎn)評(píng)自評(píng)互評(píng)和師評(píng)，尊重個(gè)體差異，以鼓勵(lì)為主目的是鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力及獲得成功體驗(yàn)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生都希望得到教師的肯定與表?yè)P(yáng)，從而使學(xué)生變得更加自信。課堂小結(jié)我的小結(jié)不是簡(jiǎn)單的總結(jié)，為此我設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題你學(xué)會(huì)了什么？你的體會(huì)是什么？你喜歡今天這堂課嗎？目的是通過(guò)學(xué)生回顧內(nèi)容，尊重其個(gè)體感受，從而實(shí)現(xiàn)本教材人文性特點(diǎn)，同時(shí)又起到鞏固今天所學(xué)知識(shí)的作用。板書(shū)設(shè)計(jì)詳見(jiàn)課件目的是再現(xiàn)過(guò)程，突出重點(diǎn)課外作業(yè)預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容及收集資料，備好畫(huà)具。拓展根據(jù)我以人為本，應(yīng)用賞識(shí)教育法的教學(xué)特色，我在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，貫穿愉快