初中20XX—20XX學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

初中20XX20XX學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃光陰荏苒，新學(xué)年各項(xiàng)工作即將開始，本學(xué)年，我校將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指針，秉承市教體局“以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌”的工作思路，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，打造和諧校園，以寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)書法特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)，開展“師生共讀共寫”、“構(gòu)建理想課堂”、“聆聽窗外聲音”等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書香校園，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)；以深入開展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。通過全校師生的共同努力，本學(xué)年我校計(jì)劃實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：1、新教育實(shí)驗(yàn)初見成效，本學(xué)年師生共讀10本書，共寫隨筆100篇；逐步構(gòu)筑符合本校教情學(xué)情的理想課堂。2、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，中招普高上線人數(shù)完成40人，力爭(zhēng)突破50人；職高招生完成下達(dá)的任務(wù)；七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)不落后于兄弟學(xué)校；教研室組織的學(xué)科抽測(cè)力爭(zhēng)全市中游。3、努力做好控輟保學(xué)工作，輟學(xué)率不高于1.3。4、加強(qiáng)書香校園建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)、教師讀書學(xué)習(xí)，聽課評(píng)課成為習(xí)慣，讀書筆記每天不少于500字，聽評(píng)課每周不少于5節(jié)。 5、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，以寫字教育為突破口，用一年的時(shí)間，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優(yōu)秀率達(dá)到60%。6、引領(lǐng)教師讀好十本教育專業(yè)書籍，打造教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體。圍繞以上工作目標(biāo)，我們主要開展以下工作：一、德育工作講實(shí)效強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人目的。1、繼續(xù)開展月主題活動(dòng)，明確各個(gè)階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。九月利用教師節(jié)開展“感謝師恩”主題活動(dòng)，舉行全校學(xué)生參與的演講比賽，強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育。十月，舉行“我為祖國(guó)唱只歌”合唱比賽，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義教育。十一月，舉行“我與老師同學(xué)共讀書”讀書報(bào)告會(huì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。十二月，開展“我與名人同行”主題活動(dòng)，向?qū)W生推薦一批名人成長(zhǎng)故事的圖書，月底舉行故事會(huì)，交流讀書感受，進(jìn)行勵(lì)志教育。元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，并激勵(lì)學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展。三月份，借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展“為他人為集體做好事”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“知榮明恥”教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)人人做好事，構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié)，綠化美化校園，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。四月份，利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓，開展“憶先烈，愛祖國(guó)”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，舉辦愛國(guó)主義征文比賽。五月份，利用“五一”勞動(dòng)節(jié) 和“五四”青年節(jié)，開展“熱愛勞動(dòng)，做合格青年”主題教育活動(dòng)。利用“五一”假期倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。六月份，“打造理想人生”主題教育活動(dòng)。借助九年級(jí)中招和七八年級(jí)升級(jí)考試的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，從而加強(qiáng)理想教育，并結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父母勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)感恩。2.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎(chǔ)認(rèn)真研究、制定新課改形式下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；在備課環(huán)節(jié)上下功夫，將德育目標(biāo)作為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)必備目標(biāo)；營(yíng)造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系。3、繼續(xù)深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。學(xué)校繼續(xù)投入資金充實(shí)圖書室、閱覽室，各個(gè)班級(jí)在原有的基礎(chǔ)上積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)一步擴(kuò)大班級(jí)圖書角的規(guī)模和使用率。語(yǔ)文教師結(jié)合班主任，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，在學(xué)校舉行各種讀書競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，可以以班級(jí)和年級(jí)為單位組織各種形式的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。不斷豐厚學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。深入貫徹市教體局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見要求，進(jìn)一步完善班主任管理機(jī)制，加大對(duì)德育工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，全面提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，本學(xué)年要加強(qiáng)與不同類型學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的應(yīng)有作用，每月確定一類家長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn)，把家長(zhǎng)學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。二、完善制度，明確責(zé)任，做好控輟保學(xué)工作大力宣傳義務(wù)教育法，形成全社會(huì)共同關(guān)注“控輟保學(xué)”的良好氛圍，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書，將“控輟保學(xué)”與教師考評(píng)結(jié)合起來。嚴(yán)格落實(shí)中心校的有關(guān)“控輟保學(xué)”工作的五個(gè)落實(shí)，即落實(shí)依法“控輟”；落實(shí)勸學(xué)“控輟”；落實(shí)助學(xué)“控輟”；落實(shí)愛生“控輟”；落實(shí)制度“控輟”。實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制，對(duì)于流失率超過學(xué)校規(guī)定的1.3%以上的班級(jí)，班主任及任課教師取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)資格；流失率超過5%的班級(jí)，班主任及任課教師將不得再?gòu)氖略袓徫还ぷ?。積極引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德建設(shè)，學(xué)會(huì)關(guān)愛全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，通過自身的努力工作，構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系，從思想上解決學(xué)生輟學(xué)的問題。三、常規(guī)管理抓落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣政教處結(jié)合學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周繼續(xù)對(duì)各班衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)行檢查考評(píng)，頒發(fā)文明班級(jí)、文明寢室牌子，不斷激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識(shí)。教導(dǎo)處加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理，尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的高效意識(shí)，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教學(xué)管理常規(guī)化，抓落實(shí)，抓實(shí)效牢固樹立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念，深入開展“三百活動(dòng)”，做實(shí)過程管理。按照市教體局關(guān)于深入開展“三百活動(dòng)”進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的通知和中小學(xué)校管理常規(guī)（修訂后）和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表排編、備課、上課、聽評(píng)課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測(cè)試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，檢查要做好批注，做好記錄，檢查結(jié)果要納入年度考核。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員承包教研組制度，扎扎實(shí)實(shí)搞好集體教研。學(xué)校每周二是文科教研組活動(dòng)，周三理科教研組活動(dòng)，主要進(jìn)行集體備課，聽評(píng)課，和課例研究活動(dòng)，本學(xué)年的重點(diǎn)放在“構(gòu)筑理想課堂，打造高效教學(xué)”上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入課堂，每周聽評(píng)課不少于5節(jié)，教師不少于3節(jié)，充分挖掘本校資源，提高課堂教學(xué)水平。教導(dǎo)處每周要對(duì)各個(gè)教研組的活動(dòng)情況以及教師的教案、學(xué)生作業(yè)檢查一次，將檢查結(jié)果記入教師考評(píng)。3、落實(shí)“三清”，扎實(shí)做好教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育質(zhì)量抽測(cè)，落實(shí)“日清、周清、月清”。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)反饋。學(xué)校每周對(duì)各年級(jí)主要學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)，通報(bào)抽測(cè)結(jié)果，便于教師及時(shí)反饋教學(xué)情況。每月舉行一次全校范圍的質(zhì)量抽測(cè)，并舉行抽測(cè)質(zhì)量分析會(huì)，便于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。4、完善評(píng)價(jià)體系，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階。本學(xué)年，我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作已進(jìn)入第三年，我們要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系，以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施，深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來開展評(píng)價(jià)，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手。5、 認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和電化和閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力。切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)，是實(shí)施新課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的抓手，是提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的突破口，本學(xué)年，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我校制定了專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)需要，爭(zhēng)取做到不落一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展，學(xué)校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況與理化生等相關(guān)學(xué)科教師綜合考評(píng)掛鉤；學(xué)校每周檢查相關(guān)教師的實(shí)驗(yàn)教案和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，初步擬定每月根據(jù)教材對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行抽測(cè)。本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施的管理與應(yīng)用，提高課堂實(shí)效。由孫永欣老師負(fù)責(zé)設(shè)備的管護(hù)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，提高計(jì)算機(jī)室和多媒體設(shè)施的利用率，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、電教教材、計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教