八年級上學期期末化學試卷B卷.doc

八年級上學期期末化學試卷B卷一、 注意：每小題只有一個選項符合題意 (共10題；共20分)1. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 氫氧化鈉固體敞口放容易潮解并變質，所以應該密封保存B . 魚能在水中生活，證明水中含有氧元素C . 在CuO+CO Cu+CO2的氧化還原反應中，CO是還原劑，發(fā)生了還原反應D . 按質量計：空氣中含氮量78，氧氣212. （2分）生活即化學，生活中有很多的變化都蘊含著化學原理，下列變化屬于化學變化的是（ ）A . 冰雪消融B . 食物腐敗C . 空氣流動D . 瓷器破碎3. （2分）我市許多村莊道路兩側安裝了太陽能路燈，關于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（ ）A . 鋁合金燈珠屬于金屬材料B . 燈泡中填充氮氣做保護氣C . 硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素D . 透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料4. （2分）掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表達的意義相符的是（ ） A . 個汞原子B . 鋇元素的化合價為+2價C . 個氮原子D . 個鎂離子帶兩個單位正電荷5. （2分）對下列事實的微觀解釋正確的是（ ） 選項事實解釋A用乙烯合成聚乙烯塑料分子間間隔變小B一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同分子中含有氧原子個數(shù)不同C打開濃鹽酸試劑瓶瓶口有大量白霧鹽酸分子與空氣中水分子形成小液滴D碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中都含有氫氧根離子A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列實驗操作或說法中，不正確的是（ ） A . 可用于分離二氧化錳和水B . 說明該裝置氣密性良好C . 滴管用畢即插回D . 可用于做反應容器7. （2分）下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（ ）A . 鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量生成黑色粉末B . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C . 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D . 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生沒有氣味的氣體8. （2分）下列化學符號正確的是（ ）A . 1個氧化碳分子：CoB . 2個碳酸根離子：2CO32-C . 3個亞鐵離子：3Fe3+D . 4個氫原子：2H29. （2分）推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是（ ） A . 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加B . 單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質C . 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D . 氮氣能使燃著的小木條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是氮氣10. （2分）若用 表示一種原子，用 表示另一種原子，有如圖化學反應，則下列說法中錯誤的是（ ） A . 甲圖表示一種化合物B . 乙圖表示該物質是由原子構成的C . 丙圖表示的兩種分子化學性質肯定不相同D . 參加化學反應的微粒的個數(shù)比為 ： ： =3：2：1二、 解答題 (共10題；共64分)11. （6分）化學用語是學習化學的重要工具，請用正確的化學符號表示: （1）3個鈉原子_； （2）碳酸根離子_； （3）氯化鋅_； （4）硫酸鐵_； （5）某化合物只由N、O兩種元素組成，且在該化合物中N的化合價為5，該化合物的化學式是_； （6）氧化鎂中鎂元素的化合價為2_。 12. （8分）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題： （1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有_種，鋅的相對原子質量為_ （2）鐵元素是地殼中含量位于第_位的金屬元素，鐵原子核外共有_個電子鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學式為_ （3）氟元素的原子在化學反應中易_（選填“得到”或“失去”）電子，畫出氟離子的結構示意圖_ （4）硒元素的符號為Se，請寫出硒離子的離子符號_ 13. （9分）空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源 （1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_，空氣屬于_（填物質類別） （2）為了保護環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，使其充分燃燒，請解釋這種做法的原因是_，若要達到低碳減排的目的，下列措施可行的是_ A開發(fā)新能源 B減少化石燃料使用C將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中（3）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示： 圖乙所示反應的基本類型為_（4）實驗室中硬水轉化成軟水的方法是_； （5）水蒸發(fā)時_（微粒）沒有發(fā)生變化，只是_改變，電解水時_發(fā)生改變 14. （6分）AG是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰（1）請寫出下列物質的化學式：D_，G_ （2）寫出有關反應的符號表達式：CB_，基本反應類型是_；BF_，基本反應類型是_15. （2分）合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產安全非常重要 （1）2015年某超市發(fā)生嚴重火災從燃燒條件分析，大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了_ （2）高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)從滅火原理分析，灑水的作用主要是_ 16. （6分）如圖1是燃氣熱水器示意圖（1）某熱水器以天然氣為燃氣寫出天然氣完全燃燒的化學方程式_當“空氣進氣孔”被部分堵塞，燃燒將產生有毒氣體M，M的化學式為_（2）1kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量如表所示燃料燃燒產物質量/gCO2SO2汽油29005.0天然氣25000.1煤250011.0其中較清潔的燃料是_使用_作燃料時最易形成酸雨酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如圖2，則該反應的化學方程式為_，反應中“ ”和“ ”的質量比為_17. （9分）實驗室用高錳酸鉀和A圖裝置制取氧氣，并進行氧氣性質實驗（1）儀器 的名稱是_，儀器的名稱是_ （2）反應的化學方程式為_ （3）A圖裝置中收集氧氣的方法為_實驗室還可以用圖中的_（填字母序號）所示方法收集氧氣，原因是_ （4）實驗結束時，若先停止加熱則會導致水到吸，損壞儀器，引起倒吸的原因是_ （5）D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗實驗結論：_，木炭燃燒越劇烈 （6）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式_ 18. （6分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器 根據(jù)題目要求，試回答下列問題：（1）小穎同學選擇了過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，制取并收集了一瓶干燥的氧氣 她所選儀器的連接順序為_（填儀器序號）該反應的化學方程式為_（2）小燕同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數(shù)（假設雜質不發(fā)生反應），反應方程式為3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O，儀器的連接順序為AD1BD2D3（D1 ， D2 ， D3為三個濃硫酸洗氣瓶） 裝置B中的實驗現(xiàn)象是_反應結束后，測得裝置B中硬質玻璃管內固體質量減少了ag，則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質量為_g（計算結果可為分數(shù)形式）小燕同學欲通過測量反應前后裝置D2的質量變化來計算氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數(shù)，若裝置中不連接D1 ， 這樣測算出的Fe2O3質量分數(shù)與實際值相比將_（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）小蕾同學認為該實驗裝置可精簡為ADB，然后利用反應前后裝置B的質量變化來計算樣品中Fe2O3的質量分數(shù)，這樣測算出的Fe2O3質量分數(shù)與實際值相比將_（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）19. （9分）根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）： （1）實驗儀器b的名稱是_ （2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_，若收集干燥的氧氣應選用的裝置是_，驗滿的方法是把帶火星的木條放于_處，看是否復燃；若收集純度高的氧氣選用裝置是_， （3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選_用做發(fā)生裝置，可以較平穩(wěn)產生氧氣 （4）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為_若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有_（填序號） 用容積較小的錐形瓶 減慢液體的滴加速度 加熱反應物 降低液體反應物的濃度20. （3分）中國藥學家屠呦呦2015年諾貝爾醫(yī)學獎獲獎者，從草藥中提取出青蒿素（化學式為C15H22O5），從根本上改變寄生蟲病的治療，具有有限的副作用，在世界上最貧困的地區(qū)使用廣泛，是人類醫(yī)學史上的一大壯舉請回答以下問題： （1）青蒿素的相對分子質量為_ （2）青蒿素中C、O兩種原子個數(shù)比為_ （3）青蒿素中碳元素的質量分數(shù)是_（精確到0.1%） 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 注意：每小題只有一個選項符合題意 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、答案：略6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、