《散文物象作用》PPT課件

1 突破難點 探究散文閱讀中 主要物象和次要物象 作用題的思路 方法2 培養(yǎng)答題的文本意識 角度意識 學(xué)習(xí)目標 2012湖北 耳邊杜鵑啼 聯(lián)系全文 簡要分析 杜鵑啼 在文章謀篇布局中的作用 2013浙江卷 牛鈴叮當(dāng) 文中多次寫到 牛鈴 有什么藝術(shù)效果 2014天津 棗香醉人 文中插敘 童年打棗 的場景有什么作用 本文標題為 棗香醉人 有人認為也能以 根 為標題 你認可哪一個 請闡明理由 2015四川 太湖碎錦 結(jié)合全文 分析標題 太湖碎錦 的內(nèi)涵和作用 高考真題再現(xiàn) 1 聯(lián)系全文 指出某物象的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用 2 某物象對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用 請簡要分析 3 以某種物象為標題有何妙處 4 某種物象多次出現(xiàn)有什么藝術(shù)效果 題型熟知 從祁連山飄來的雪 2011年北京卷 雪 是本文的文眼 具有重要的作用 請結(jié)合全文說說它的重要作用具體表現(xiàn)在哪些方面 4分 雪是線索 貫穿全文 雪是主要寫景對象 賦予祁連山獨特的景色 是作者回憶中的模樣 充實了作者的想像 雪是作者抒情的載體 表達了作者對祁連山對故鄉(xiāng)的聯(lián)想和思念 雪是感情溝通的橋梁 雪使父母與祁連山與故鄉(xiāng)密切關(guān)聯(lián) 搭起 我 與這三者溝通的橋梁 主要物象作用解析 對充實內(nèi)容的作用 寫了什么 對勾連線索的作用 線索是什么 對表達主題的作用 表達什么 結(jié)構(gòu) 內(nèi)容 情感 熟題 棗香醉人 為例 以 栆香醉人 為標題的妙處 1 棗 是情感寄托物 2 栆香醉人 實際上是親情 醉 人 有助于表現(xiàn)文章的主題 3 文章以 醉棗 起 以 醉棗 結(jié) 首尾呼應(yīng) 對結(jié)構(gòu)的作用 線索是什么 對情感的作用 主旨是什么 對內(nèi)容的作用 寫了什么 熟題 燈下草蟲鳴 為例 結(jié)合文本 談?wù)劚疚囊?燈下草蟲鳴 為題有什么好處 6分 以詩句為題 渲染了詩意的氛圍 增強了文章的文化韻味 線索的作用 文章圍繞題目 寫了自然界 詩經(jīng) 里 生活中的秋蟲聲 表達了作者對秋天的蟲聲鐘愛之情 告訴人們應(yīng)該保持內(nèi)心的寧靜 用心感悟生活 品味生活的溫馨與美好 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 主旨 1 結(jié)構(gòu) 2 內(nèi)容 3 主旨感情1 結(jié)構(gòu)上 主要是起到勾連上下文的線索作用 能把材料組織貫穿起來 使文章緊湊 襯托作用 呼應(yīng)作用 2 內(nèi)容 聯(lián)想的觸發(fā)點 對內(nèi)容的充實作用 渲染作用 3 情感主旨上 作者寄托情感的載體 象征某種含義 起到點明或深化文章主旨的作用 主要物象作用的答題角度 強化角度意識 文中多次寫到 牛鈴 有什么藝術(shù)效果 主要物象對點演練 2013 浙江 牛鈴叮當(dāng) 呼應(yīng)題目 作為線索 使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊 形成背景旋律 寫出世間的變化 承載了作者對農(nóng)耕時代的情感與記憶 揭示文章主旨 結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 內(nèi)容主旨 耳邊杜鵑啼 閱讀理解羅瑯 理結(jié)構(gòu)一 1節(jié) 交代寫作緣由 夜聞鵑啼 二 2節(jié) 杜鵑啼叫時間三 3 7節(jié) 杜鵑啼叫悲切1 啼血化花2 望帝思家3 姑嫂故事四 8節(jié) 議論杜鵑啼叫 文學(xué)力量 美好傳說 讀文 把握主題 通過寫杜鵑啼聲的美好傳說及相關(guān)詩詞 闡述了文學(xué)的力量 也表現(xiàn)了中國人獨特的民族文化心理 聯(lián)系全文 簡要分析 杜鵑啼 在文章謀篇布局中的作用 文章用了較大的篇幅敘述 姑嫂鳥 的故事 請談?wù)勛髡哌@樣寫的用意 讀題 明方向文章用了較大的篇幅敘述 姑嫂鳥 的故事 請談?wù)勛髡哌@樣寫的用意 4分 段落在文章中的作用聯(lián)系全文 簡要分析 杜鵑啼 在文章謀篇布局中的作用 4分 散文結(jié)構(gòu)作用 聯(lián)系全文 簡要分析 杜鵑啼 在文章謀篇布局中的作用 4分 答案 文章線索 文以 杜鵑啼 為線索將杜鵑啼叫的時間 杜鵑啼叫的悲切狀況 以及杜鵑鳥啼叫聲的附會情況結(jié)合起來 統(tǒng)帥全文 文章以 杜鵑啼 統(tǒng)帥文章引用的詩詞和傳說故事 將其融為一個有機的整體 解析 本題考查分析作品結(jié)構(gòu) 杜鵑啼 是詩歌中的重要意象 是文題中的關(guān)鍵詞 所有材料都與 杜鵑啼 有關(guān) 具有線索作用和統(tǒng)帥全文的作用 讀文 尋找答題區(qū)域 篩選信息文章用了較大篇幅敘述 姑嫂鳥 的故事 請談?wù)勛髡哌@樣寫的用意 4分 答案 內(nèi)容主旨上 相對詩詞 傳說的片段引用 姑嫂鳥 這一民間故事則為完整敘述 豐富了文章內(nèi)容 增添了杜鵑鳥傳說的美好意義 突出了文學(xué)的力量這一主旨 結(jié)構(gòu)上 姑嫂鳥 的故事 為下文的議論作鋪墊 解析 本題考查句段的作用 可從內(nèi)容主旨和結(jié)構(gòu)兩方面分析 文章用了較大篇幅敘述 姑嫂鳥 的故事 意在豐富內(nèi)容 為下文的議論服務(wù) 1 結(jié)構(gòu) 2 內(nèi)容 3 主旨感情1 結(jié)構(gòu)上 主要是起到勾連上下文的線索作用 能把材料組織貫穿起來 使文章緊湊 襯托作用 呼應(yīng)作用 2 內(nèi)容 聯(lián)想的觸發(fā)點 對內(nèi)容的充實作用 渲染作用 3 情感主旨上 作者寄托情感的載體 象征某種含義 起到點明或深化文章主旨的作用 主要物象作用的答題角度 強化角度意識 香魚的故鄉(xiāng) 2014濰坊一模 文章主要寫香魚 為何在文中又寫到了鱒魚和海豚 請分析這樣寫的作用 次要物象作用解析 鱒魚和海豚對環(huán)境的要求很高 寧可死亡 也不活在污濁的環(huán)境 用鱒魚和海豚的描寫襯托出香魚寧死也不改變自己以適應(yīng)環(huán)境的特點 豐富了文章內(nèi)容 增強了感染力 深化文章 教育人們要愛護環(huán)境 的主題 次要形象本身的特點 與主要形象的關(guān)系 對內(nèi)容主題的作用 文言散文 愛蓮說 為例 主要物象 蓮次要物象 菊 牡丹次要物象的作用 用花中隱士的 菊 作正襯 用追求名利的牡丹反襯 表達自己潔身自好 不慕名利的生活態(tài)度 含蓄而突出地表達了文章的主旨 次要物象本身特點 對主要物象的襯托作用 對表達主題的作用 一座孤傲的廟 作者在第 段重點寫了 橘和蘭草 這樣寫有何作用 4分 刻畫了 橘和蘭草 高貴的形象特點 用橘和蘭草的高潔 專一 遠離世俗襯托屈原廟的孤傲 烘托屈原出類拔萃及高潔的品質(zhì) 表達作者對屈原精神的景仰之情 次要物象本身的特點 與主要形象的關(guān)系 對表達主題的作用 沙漠單調(diào) 或荒涼 缺乏生機 遼闊 或茫茫 次要物象本身特點1 為下文寫荒漠中的 葦 的堅韌和頑強作鋪墊 結(jié)構(gòu)2 突出了 葦 生長環(huán)境的惡劣 襯托了 葦 的堅韌和頑強 對主要物象的襯托作用3 歌頌了那些逆境中的生命的偉大 對表達主題的作用 水鄉(xiāng)里的葦 美麗 群居 或繁茂 生存條件好 或生存于一大片水域 荒漠中的葦 瘦削 缺少氣勢 或少伴 或稀稀落落 生存環(huán)境惡劣 或生存于一小片水中 存活時間短但生命力頑強 致橡樹我如果愛你 絕不像攀援 的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果愛你 絕不學(xué)癡情的鳥兒 為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲 也不止像泉源 常年送來清涼的慰藉 也不止像險峰 增加你的高度 襯托你的威儀 甚至日光 甚至春雨 不 這些都還不夠 我必須是你近旁的一株木棉 作為樹的形象和你站在一起 根 緊握在地下 葉 相觸在云里 每一陣風(fēng)過 我們都互相致意 但沒有人 聽懂我們的言語 你有你的銅枝鐵干 像刀 像劍 也像戟 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂 我們共享霧靄 流嵐 虹霓 仿佛永遠分離 卻又終身相依 這才是偉大的愛情 堅貞就在這里 愛 不僅愛你偉岸的身軀 也愛你堅持的位置 足下的土地 現(xiàn)代詩歌 致橡樹 為例 主要物象 橡樹木棉次要物象 凌霄花 鳥兒 泉源 險峰 日光 春雨次要物象的作用 用凌霄花的極力攀附 鳥兒的只知依戀 泉源險峰日光春雨的一味奉獻 反襯橡樹和木棉的同甘共苦 相濡以沫既獨立又相依 表達了一種獨立平等 互依互助 堅貞熱烈 既尊重對方存在 又珍視自身價值的新時代嶄新的愛情觀 1 結(jié)合文章內(nèi)容主旨具體分析的思考角度 概括形象特點 內(nèi)在 外在 對內(nèi)容的充實作用 寄托作者的思想感情 表達了作者對主要或次要形象的什么感情 主旨的深化升華作用 凸顯了 深化了主旨 2 對主要形象的彰顯意義的思考角度 點明關(guān)系 相似性 相反性 明確手法對比 襯托 類比 虛實相生 使主要形象更加鮮明突出 3 對文章結(jié)構(gòu)具體的思考角度 開頭結(jié)尾的策劃 詳略主次的安排 行文線索的貫穿 過渡照應(yīng)的勾連 伏筆懸念的設(shè)置 次要物象作用的答題角度 強化角度意識 1 審題 審清是主要物象還是次要物象 審清物象是寫人散文中的 還有主 次之分 還是寫景狀物散文中的 審清 作用 的方向 如要分析結(jié)構(gòu)作用 或在全文情感 文脈及表現(xiàn)中心方面的作用 有的只是籠統(tǒng)要求答作用 應(yīng)全面考慮 2 判斷文體 寫人敘事散文中的人物形象 是主旨 情感之所在 寫景狀物散文中的物象 它是全文記敘 描寫的對象 是作者 情 志 之所在 不過 有時 在寫人散文中會出現(xiàn)物象 在狀物散文中也會出現(xiàn)人物形象 答題要充分考慮兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系 3 要有整體意識 緊扣文本 合理拓展 先要整體把握 再對主要段落 關(guān)鍵語句進行篩選 整合和概括 同時要結(jié)合寫作背景適當(dāng)拓展 4 答題的三個角度 結(jié)構(gòu)構(gòu)思作用 內(nèi)容作用 情感主旨作用 散文物象作用題的答題思路 思考題 1 本文的寫作思路是怎樣的 2 本文主要的寫作對象是什么 還寫到了哪些事物 它們的關(guān)系是怎樣的 運用了什么手法 3 本文寫作對象與主題是否有對應(yīng)關(guān)系