語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)11.燈光.docx

年級(jí)六年級(jí)執(zhí)教人備課時(shí)間授課時(shí)間主備人戴文英課題：11.燈光教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：速讀課文，抓住主要內(nèi)容；抓住重點(diǎn)探究，體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法情感態(tài)度與價(jià)值觀：抓住幾個(gè)“多好啊”體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。體會(huì)先烈為理想而獻(xiàn)身的精神。法治目標(biāo)滲透：體會(huì)先烈為理想而獻(xiàn)身的精神教學(xué)重點(diǎn)：抓住幾個(gè)“多好啊”體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn)：抓住幾個(gè)“多好啊”體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。教師教法：點(diǎn)撥、引導(dǎo)法學(xué)生學(xué)法：自主合作探究教學(xué)手段：多媒體教學(xué)準(zhǔn)備：1.制作多媒體課件。（教師）2.搜集王愿堅(jiān)及其作品。（師生）教學(xué)課型：新授課教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入，引出課題。1.簡(jiǎn)要介紹作者，板書(shū)課題。2.教師引導(dǎo)質(zhì)疑：你見(jiàn)過(guò)什么燈？它們的形狀是怎樣的？這些燈的主要作用是什么？如果沒(méi)有這些燈生活會(huì)怎樣？課文題目是“燈光”，有什么深刻含義嗎？1.學(xué)生讀題，交流搜集的資料。2.思考：課文的題目是“燈光”，有什么深刻含義嗎？3.再讀課題。創(chuàng)設(shè)情境，走近作者二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。1.引導(dǎo)學(xué)生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事？2.組織學(xué)生自讀課文，想想課文寫了一件什么事？3.檢查生字詞的認(rèn)讀及理解。4.指名反饋：課文講了一件什么事？（郝副營(yíng)長(zhǎng)為了使后續(xù)部隊(duì)找到突破口，點(diǎn)燃了書(shū)，照亮了后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的道路，保證了戰(zhàn)斗的勝利，而他自己則因被火光暴露而英勇地犧牲了。）1.學(xué)生默讀。全文一頭一尾是寫現(xiàn)在，中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最后自然段寫的是現(xiàn)在，其余寫的是往事。2.學(xué)生自己先想一想，然后同座互相說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。3.全班交流詞語(yǔ)意思。憧憬：向往。璀璨：形容光彩奪目。千鈞一發(fā)：比喻非常危急。初步感知課文大意三、再讀課文，品讀人物。1.引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課文，想想“多好啊”這句話在課文中出現(xiàn)幾次，各是在什么情況下說(shuō)的。2.組織學(xué)生交流。3.在學(xué)生理解第二、三次“多好啊”之后，要讓學(xué)生再深入往下想，為了“多好啊”的幸福生活，在戰(zhàn)斗中郝副營(yíng)長(zhǎng)怎么做？4.引導(dǎo)學(xué)生找找文中寫“燈光”的句子，想想從這些句子中，你體會(huì)到什么？5.組織學(xué)生自由交流。1.把有關(guān)語(yǔ)句畫出來(lái)，再深入想想。2.“多好啊”這句話在課文中出現(xiàn)三次。第一次是清明節(jié)的一天晚上。第二次是戰(zhàn)斗打響前。第三次是郝副營(yíng)長(zhǎng)在和“我”交談時(shí)說(shuō)的話。3.畫出有關(guān)語(yǔ)句體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)的犧牲精神。4.找文中寫“燈光”的句子。5.有感情地朗讀這幾個(gè)句子。四、總結(jié)拓展，布置作業(yè)。1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課表達(dá)的主題。2.寫出學(xué)習(xí)本文后的感想。3.仿寫練筆。1.學(xué)生通過(guò)交流總結(jié)本文的主題。郝副營(yíng)長(zhǎng)為了心目中美好而神圣的憧憬，不惜獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命，卻沒(méi)來(lái)得及看一眼他一直深情憧憬的燈光，這是多么令人遺憾啊！可他為革命的勝利，不惜自己的性命，表現(xiàn)了他舍生忘死的革命精神。2.學(xué)生自由交流感想。反復(fù)朗讀，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，突破重、難點(diǎn)