國旗下的演講稿：愛護(hù)公物-厲行節(jié)約

精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 8 國旗下的演講稿 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約國旗下的演講稿 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約 國旗下講話稿 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約愛護(hù)公物 厲行國旗下講話稿 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約愛護(hù)公物 厲行 節(jié)約老師們節(jié)約老師們 全體同學(xué)們 大家早上好 今天我國旗下講 全體同學(xué)們 大家早上好 今天我國旗下講 話的題目是話的題目是 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約愛護(hù)公物 厲行節(jié)約 xxxx xxxx 高中經(jīng)過四年來高中經(jīng)過四年來 的勵(lì)精圖治 奮發(fā)圖強(qiáng) 學(xué)校不斷發(fā)展壯大今天的的勵(lì)精圖治 奮發(fā)圖強(qiáng) 學(xué)校不斷發(fā)展壯大今天的 xxxxxxxx 高高 中 管理手段先進(jìn) 教育教學(xué)設(shè)施完善 育人環(huán)境一流 中 管理手段先進(jìn) 教育教學(xué)設(shè)施完善 育人環(huán)境一流 成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂置身于成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂置身于 xxxx 校園 映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓 學(xué)生公寓 餐校園 映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓 學(xué)生公寓 餐 廳廳 錯(cuò)落有致的校園超市 宣傳欄 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 樹木錯(cuò)落有致的校園超市 宣傳欄 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 樹木 整潔干整潔干 凈的寢室 教室 圖書室 綠化帶凈的寢室 教室 圖書室 綠化帶 充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào) 充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào) 電視機(jī) 多媒體 熱水供應(yīng)系統(tǒng)電視機(jī) 多媒體 熱水供應(yīng)系統(tǒng) 學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣 欣向榮 生機(jī)昂然的景象在我們看到校園環(huán)境日新月異 欣向榮 生機(jī)昂然的景象在我們看到校園環(huán)境日新月異 人文氣息日益濃烈的同時(shí) 我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的人文氣息日益濃烈的同時(shí) 我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的 不良現(xiàn)象 剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?廢紙不良現(xiàn)象 剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?廢紙 各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具 盛開的花木也被同學(xué)盛開的花木也被同學(xué) 們無情的折斷們無情的折斷 學(xué)期初還是完好的桌凳 不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大學(xué)期初還是完好的桌凳 不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大 卸八塊卸八塊 平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂 藝術(shù)家藝術(shù)家 的的 作品作品 教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印 打打 掃衛(wèi)生的拖把 有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍掃衛(wèi)生的拖把 有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍 傳遞知傳遞知 識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈 計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì) 議室大家不常去 可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印議室大家不常去 可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印 記記 潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬 無辜的的水龍頭被換了無辜的的水龍頭被換了 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 8 一批又一批一批又一批 同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤 紅紅 色的安全出口標(biāo)志 教寢室門 電扇開關(guān) 消防栓玻璃 色的安全出口標(biāo)志 教寢室門 電扇開關(guān) 消防栓玻璃 經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 人口日益膨經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 人口日益膨 脹 而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代 全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約脹 而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代 全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約 型社會(huì)而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂 優(yōu)雅的育人環(huán)境中 型社會(huì)而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂 優(yōu)雅的育人環(huán)境中 卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象 難道不值得我們深思嗎卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象 難道不值得我們深思嗎 同學(xué)同學(xué) 們 我們應(yīng)該想一想 駐足審視一下我們美麗的校園 我們 我們應(yīng)該想一想 駐足審視一下我們美麗的校園 我 們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o情的摧殘 怎么忍心打們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o情的摧殘 怎么忍心打 碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志 怎么忍心讓大家朝夕相伴碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志 怎么忍心讓大家朝夕相伴 的課桌凳變得傷痕累累的課桌凳變得傷痕累累 收回我們的雙手 獻(xiàn)出我們的愛心 收回我們的雙手 獻(xiàn)出我們的愛心 讓過去成為歷史 破壞不再重來讓過去成為歷史 破壞不再重來 同學(xué)們 愛護(hù)公物是一個(gè)同學(xué)們 愛護(hù)公物是一個(gè) 人崇高品質(zhì)的體現(xiàn) 是一個(gè)人美好心靈的寫照人崇高品質(zhì)的體現(xiàn) 是一個(gè)人美好心靈的寫照 愛護(hù)公物能愛護(hù)公物能 顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚 體現(xiàn)一所學(xué)校 一個(gè)民族的素質(zhì) 顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚 體現(xiàn)一所學(xué)校 一個(gè)民族的素質(zhì) 反映一個(gè)國家的精神反映一個(gè)國家的精神 人無德不立 國無德不興人無德不立 國無德不興 公民道公民道 德的好壞 體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài) 影響著一個(gè)民族德的好壞 體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài) 影響著一個(gè)民族 事業(yè)的興衰一個(gè)人的言行 往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低 事業(yè)的興衰一個(gè)人的言行 往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低 進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況一個(gè)公民是否愛護(hù)公共進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況一個(gè)公民是否愛護(hù)公共 設(shè)施 從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低 一個(gè)設(shè)施 從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低 一個(gè) 學(xué)校校風(fēng)的好壞學(xué)校校風(fēng)的好壞 從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民 族素質(zhì)的高低族素質(zhì)的高低 同學(xué)們 從現(xiàn)在開始 讓我們每個(gè)人都具同學(xué)們 從現(xiàn)在開始 讓我們每個(gè)人都具 有愛護(hù)公物的意識(shí)吧有愛護(hù)公物的意識(shí)吧 愛護(hù)公物 從我做起讓我們小心翼翼愛護(hù)公物 從我做起讓我們小心翼翼 地挪動(dòng)桌椅 輕手輕腳地開門開窗 花草樹木 切勿踐踏地挪動(dòng)桌椅 輕手輕腳地開門開窗 花草樹木 切勿踐踏 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 8 攀折攀折 愛護(hù)公物 從小事做起不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕愛護(hù)公物 從小事做起不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕 不不 要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎 更不要讓電燈開要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎 更不要讓電燈開 關(guān)以及教室門粉身碎骨關(guān)以及教室門粉身碎骨 愛護(hù)公物 從身邊做起隨手關(guān)燈 愛護(hù)公物 從身邊做起隨手關(guān)燈 節(jié)約每一度電節(jié)約每一度電 擰緊水龍頭 節(jié)約每一滴水?dāng)Q緊水龍頭 節(jié)約每一滴水 撿起地上的紙撿起地上的紙 屑和飲料瓶 保持環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于一切破壞公物的行為 要屑和飲料瓶 保持環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于一切破壞公物的行為 要 勇于揭發(fā) 勇于制止勇于揭發(fā) 勇于制止 對(duì)于褻瀆文明的一切行為 應(yīng)該敢于對(duì)于褻瀆文明的一切行為 應(yīng)該敢于 批評(píng)指正批評(píng)指正 國旗下演講稿愛護(hù)公物 厲行節(jié)約尊敬的老師 國旗下演講稿愛護(hù)公物 厲行節(jié)約尊敬的老師 親愛的同學(xué)們 大家早上好 今天我演講的題目是親愛的同學(xué)們 大家早上好 今天我演講的題目是 愛護(hù)愛護(hù) 公物 厲行節(jié)約公物 厲行節(jié)約 我校經(jīng)過三年來的勵(lì)精圖治 奮發(fā)圖強(qiáng) 我校經(jīng)過三年來的勵(lì)精圖治 奮發(fā)圖強(qiáng) 學(xué)校不斷發(fā)展壯大 管理規(guī)范 教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn) 教學(xué)學(xué)校不斷發(fā)展壯大 管理規(guī)范 教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn) 教學(xué) 成績(jī)不斷攀升 育人環(huán)境一流 成為所有立志成才的莘莘成績(jī)不斷攀升 育人環(huán)境一流 成為所有立志成才的莘莘 學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂在我們看到校園環(huán)境日新月異 學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂在我們看到校園環(huán)境日新月異 人文氣息日益濃烈的同時(shí) 我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的人文氣息日益濃烈的同時(shí) 我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的 不良現(xiàn)象 剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?廢紙 不良現(xiàn)象 剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?廢紙 學(xué)期初還是完好的桌凳 不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊 平整學(xué)期初還是完好的桌凳 不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊 平整 的桌面上被涂畫的亂七八糟 教室寢室外的墻面上時(shí)常被的桌面上被涂畫的亂七八糟 教室寢室外的墻面上時(shí)常被 留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印 傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印 傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們 投擲的子彈 潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬 無辜的的水投擲的子彈 潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬 無辜的的水 龍頭被換了一批又一批 教寢室門 電扇開關(guān) 經(jīng)常遭受龍頭被換了一批又一批 教寢室門 電扇開關(guān) 經(jīng)常遭受 同學(xué)們的拳打腳踢同學(xué)們的拳打腳踢 人無德不立 國無德不興人無德不立 國無德不興 同學(xué)們 同學(xué)們 愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn) 是一個(gè)人美好心靈的寫愛護(hù)公物是一個(gè)高尚品質(zhì)的體現(xiàn) 是一個(gè)人美好心靈的寫 照 愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn) 同學(xué)們 從現(xiàn)照 愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn) 同學(xué)們 從現(xiàn) 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 4 8 在開始 讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧 愛護(hù)公在開始 讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧 愛護(hù)公 物 從我做起讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅 輕手輕腳地開物 從我做起讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅 輕手輕腳地開 門開窗 愛護(hù)公物 要像愛護(hù)自己的眼睛一樣 愛護(hù)學(xué)校門開窗 愛護(hù)公物 要像愛護(hù)自己的眼睛一樣 愛護(hù)學(xué)校 的一草一木 愛護(hù)公物 要像珍惜自己的眼睛一樣 珍惜的一草一木 愛護(hù)公物 要像珍惜自己的眼睛一樣 珍惜 學(xué)校的一點(diǎn)一滴 一 愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜 不抽學(xué)校的一點(diǎn)一滴 一 愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜 不抽 煙 不用小刀 打火機(jī)破壞物品 不亂涂亂抹 不踢踩墻煙 不用小刀 打火機(jī)破壞物品 不亂涂亂抹 不踢踩墻 壁 樓梯扶手壁 樓梯扶手 門窗 不在墻體上拍球 不留下任何污跡二 門窗 不在墻體上拍球 不留下任何污跡二 愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?不隨意進(jìn)出花壇 草坪愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?不隨意進(jìn)出花壇 草坪 不攀折花木三 不攀折花木三 愛護(hù)學(xué)校環(huán)境 隨手拾起地上的紙屑 雜物 保持環(huán)境衛(wèi)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境 隨手拾起地上的紙屑 雜物 保持環(huán)境衛(wèi) 生愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施 學(xué)校公共設(shè)施生愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施 學(xué)校公共設(shè)施 體育器材等四 體育器材等四 節(jié)約用水用電 放學(xué)后隨手關(guān)閉教室 公共場(chǎng)合等各種電節(jié)約用水用電 放學(xué)后隨手關(guān)閉教室 公共場(chǎng)合等各種電 源 愛護(hù)校國旗下講話稿 愛護(hù)公物源 愛護(hù)校國旗下講話稿 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約厲行節(jié)約 從我做起從我做起 國旗下講話稿 愛護(hù)公物國旗下講話稿 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約厲行節(jié)約 從我做起愛護(hù)公物 從我做起愛護(hù)公物 厲行節(jié)約老師們厲行節(jié)約老師們 全體同學(xué)們 大家早上好 今天我國旗 全體同學(xué)們 大家早上好 今天我國旗 下講話的題目是下講話的題目是 愛護(hù)公物 厲行節(jié)約愛護(hù)公物 厲行節(jié)約 我們學(xué)校經(jīng)過幾我們學(xué)校經(jīng)過幾 年來的勵(lì)精圖治 奮發(fā)圖強(qiáng) 學(xué)校不斷發(fā)展壯大今天的學(xué)年來的勵(lì)精圖治 奮發(fā)圖強(qiáng) 學(xué)校不斷發(fā)展壯大今天的學(xué) 校管理手段先進(jìn) 教育教學(xué)設(shè)施完善 育人環(huán)境一流 成校管理手段先進(jìn) 教育教學(xué)設(shè)施完善 育人環(huán)境一流 成 為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂置身于天為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂置身于天 有校園 映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓 學(xué)生公寓 餐有校園 映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓 學(xué)生公寓 餐 廳 錯(cuò)落有致的校園超市 宣傳欄 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 樹木 整潔廳 錯(cuò)落有致的校園超市 宣傳欄 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 樹木 整潔 干凈的寢室 教室 圖書室 綠化帶 充滿現(xiàn)代化氣息的干凈的寢室 教室 圖書室 綠化帶 充滿現(xiàn)代化氣息的 空調(diào) 電視機(jī) 多媒體 熱水供應(yīng)系統(tǒng)空調(diào) 電視機(jī) 多媒體 熱水供應(yīng)系統(tǒng) 學(xué)校到處呈現(xiàn)出一學(xué)校到處呈現(xiàn)出一 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 5 8 派欣欣向榮 生機(jī)昂然的景象在我們看到校園環(huán)境日新月派欣欣向榮 生機(jī)昂然的景象在我們看到校園環(huán)境日新月 異 人文氣息日益濃烈的同時(shí) 我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛異 人文氣息日益濃烈的同時(shí) 我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛 心的不良現(xiàn)象 剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?心的不良現(xiàn)象 剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?廢紙 各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具 盛開的花木廢紙 各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具 盛開的花木 也被同學(xué)們無情的折斷 學(xué)期初還是完好的桌凳 不長(zhǎng)時(shí)也被同學(xué)們無情的折斷 學(xué)期初還是完好的桌凳 不長(zhǎng)時(shí) 間就會(huì)被大卸八塊 平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂間就會(huì)被大卸八塊 平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂 藝術(shù)家藝術(shù)家 的作品 教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)的作品 教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng) 鞋底的烙印 打掃衛(wèi)生的拖把 有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制鞋底的烙印 打掃衛(wèi)生的拖把 有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制 成雙截棍 傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈 成雙截棍 傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈 計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去 可去一次也不忘留下計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去 可去一次也不忘留下 同學(xué)們臟兮兮的印記 潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬 無同學(xué)們臟兮兮的印記 潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬 無 辜的的水龍頭被換了一批又一批 同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓辜的的水龍頭被換了一批又一批 同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓 球臺(tái)也被整的滿目瘡疤 紅色的安全出口標(biāo)志 教寢室門 球臺(tái)也被整的滿目瘡疤 紅色的安全出口標(biāo)志 教寢室門 電扇開關(guān) 消防栓玻璃 經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢在經(jīng)電扇開關(guān) 消防栓玻璃 經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢在經(jīng) 濟(jì)快速發(fā)展 人口日益膨脹 而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代 濟(jì)快速發(fā)展 人口日益膨脹 而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代 全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)而在我們這樣一個(gè)文明的全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)而在我們這樣一個(gè)文明的 殿堂 優(yōu)雅的育人環(huán)境中 卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象 殿堂 優(yōu)雅的育人環(huán)境中 卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象 難道不值得我們深思嗎 同學(xué)們 我們應(yīng)該想一想 駐足難道不值得我們深思嗎 同學(xué)們 我們應(yīng)該想一想 駐足 審視一下我們美麗的校園 我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú輰徱曇幌挛覀兠利惖男@ 我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú?遭受無情的摧殘 怎么忍心打勤儉節(jié)約 愛護(hù)公物遭受無情的摧殘 怎么忍心打勤儉節(jié)約 愛護(hù)公物 我們我們 共同的責(zé)任尊敬的老師 親愛的同學(xué)們 大家好 眾所周共同的責(zé)任尊敬的老師 親愛的同學(xué)們 大家好 眾所周 知勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)知勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé) 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 6 8 任所以 今天我國旗下演講的題目是任所以 今天我國旗下演講的題目是 勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約 愛護(hù)公物愛護(hù)公物 我們共同的責(zé)任我們共同的責(zé)任 古人云 歷覽前賢國與家 成由勤古人云 歷覽前賢國與家 成由勤 儉敗由奢勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力 浪費(fèi)則是前進(jìn)道儉敗由奢勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力 浪費(fèi)則是前進(jìn)道 路上的絆腳石從厲行節(jié)約的晏嬰到路上的絆腳石從厲行節(jié)約的晏嬰到 一錢太守一錢太守 劉寵 從劉寵 從 一代名相魏征到民主革命家孫中山 都為我們留下了一份一代名相魏征到民主革命家孫中山 都為我們留下了一份 份憂國憂民 勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)中華民族正是具有這種份憂國憂民 勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)中華民族正是具有這種 精神 才能生生不息 繁榮昌盛節(jié)約 是對(duì)家庭幸福的盤精神 才能生生不息 繁榮昌盛節(jié)約 是對(duì)家庭幸福的盤 算 更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)節(jié)約是一種遠(yuǎn)見 一種態(tài)度 算 更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)節(jié)約是一種遠(yuǎn)見 一種態(tài)度 一種智慧小到一個(gè)人 一個(gè)家庭 大到一個(gè)國家 整個(gè)人一種智慧小到一個(gè)人 一個(gè)家庭 大到一個(gè)國家 整個(gè)人 類想要生存 想要發(fā)展 都離不開類想要生存 想要發(fā)展 都離不開 勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約 這四個(gè)字這四個(gè)字 一個(gè)沒有勤儉節(jié)約 艱苦奮斗精神做支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)一個(gè)沒有勤儉節(jié)約 艱苦奮斗精神做支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng) 治久安的 一個(gè)沒有勤儉節(jié)約 艱苦奮斗精神做支撐的民治久安的 一個(gè)沒有勤儉節(jié)約 艱苦奮斗精神做支撐的民 族是難以自立自強(qiáng)的 同樣 一個(gè)沒有勤儉節(jié)約 艱苦奮族是難以自立自強(qiáng)的 同樣 一個(gè)沒有勤儉節(jié)約 艱苦奮 斗傳統(tǒng)和精神的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的在校園內(nèi)我們也發(fā)斗傳統(tǒng)和精神的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的在校園內(nèi)我們也發(fā) 現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象 花木被同學(xué)們無情地折斷 現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象 花木被同學(xué)們無情地折斷 平整的桌面上不知留有所謂平整的桌面上不知留有所謂 藝術(shù)家藝術(shù)家 學(xué)生的作品 教室學(xué)生的作品 教室 和走廊的墻面上時(shí)常會(huì)被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印 傳遞知識(shí)和走廊的墻面上時(shí)常會(huì)被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印 傳遞知識(shí) 的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈 打掃衛(wèi)生的拖把 的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈 打掃衛(wèi)生的拖把 成了雙截棍 無辜的的水龍頭被換了一批又一批成了雙截棍 無辜的的水龍頭被換了一批又一批 教室門教室門 窗及其它校園公物損壞現(xiàn)象也很嚴(yán)重在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 人窗及其它校園公物損壞現(xiàn)象也很嚴(yán)重在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 人 口日益膨脹 而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代 全社會(huì)都在倡口日益膨脹 而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代 全社會(huì)都在倡 導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì) 而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂里 卻導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì) 而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂里 卻 精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 7 8 存在如此多的不良現(xiàn)象 難道不值得我們深思嗎 所以說 存在如此多的不良現(xiàn)象 難道不值得我們深思嗎 所以說 每一個(gè)人的浪費(fèi) 每一次的損壞 都能造成整個(gè)學(xué)校的大每一個(gè)人的浪費(fèi) 每一次的損壞 都能造成整個(gè)學(xué)校的大 浪費(fèi) 大負(fù)擔(dān) 影響良好校風(fēng)的形成 影響學(xué)校改善辦學(xué)浪費(fèi) 大負(fù)擔(dān) 影響良好校風(fēng)的形成 影響學(xué)校改善辦學(xué) 條件為此 我再一次向大家倡議 一 牢固樹立艱苦奮斗 條件為此 我再一次向大家倡議 一 牢固樹立艱苦奮斗 勤儉節(jié)約的思想師生人人崇尚節(jié)儉 個(gè)個(gè)堅(jiān)持科學(xué)合理消勤儉節(jié)約的思想師生人人崇尚節(jié)儉 個(gè)個(gè)堅(jiān)持科學(xué)合理消 費(fèi) 每個(gè)人都增強(qiáng)節(jié)約意識(shí) 加入到建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的行費(fèi) 每個(gè)人都增強(qiáng)節(jié)約意識(shí) 加入到建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的行 列 做到身體力行 自覺杜絕浪費(fèi)行為二 自覺踐行列 做到身體力行 自覺杜絕浪費(fèi)行為二 自覺踐行 儉儉 以養(yǎng)德以養(yǎng)德 的傳統(tǒng)美德將的傳統(tǒng)美德將 節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥 的正確的正確 價(jià)值觀植入每個(gè)人的心中廣大學(xué)生要互相提醒 互相監(jiān)價(jià)值觀植入每個(gè)人的心中廣大學(xué)生要互相提醒 互相監(jiān) 督 人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者 實(shí)踐者 示范者 努力督 人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者 實(shí)踐者 示范者 努力 營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍三 落實(shí)行動(dòng) 從身邊做起 從營(yíng)造厲行節(jié)約的校園氛圍三 落實(shí)行動(dòng) 從身邊做起 從 點(diǎn)滴做起節(jié)約用電嚴(yán)禁違規(guī)用電 減少電耗能耗 人人養(yǎng)點(diǎn)滴做起節(jié)約用電嚴(yán)禁違規(guī)用電 減少電耗能耗 人人養(yǎng) 成隨手關(guān)燈的習(xí)慣杜絕長(zhǎng)明燈 白晝燈要做到晴天時(shí)不開成隨手關(guān)燈的習(xí)慣杜絕長(zhǎng)明燈 白晝燈要做到晴天時(shí)不開 燈 人少時(shí)少開燈 人走燈滅節(jié)約用水嚴(yán)禁跑冒滴漏 避燈 人少時(shí)少開燈 人走燈滅節(jié)