高中感恩主題班會主持詞

高中感恩主題班會主持詞】 甲：我們沐浴著愛的陽光長大 乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的 甲： 11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之 永駐心間。 合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班 “學會感恩，與愛同行 ”主題班會現(xiàn)在開始。 甲：先讓我們來觀看一段視頻吧 ! (觀看視頻中 ) 甲：同學們看完這段視頻，有何感受呢 ?談談你的想法把 ! (暢談中 ) 乙：同學們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖 片吧。 甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧 !那如果沒有感恩，世間將會如何呢 ? (暢談中 ) 甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧 !感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。 乙：感恩是什么 ?感恩節(jié)的由來又是什么 ?誰能回答這個問題。 (暢談中 ) 乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來 在美國，感恩節(jié) (一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天 ，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。 甲：沒錯，而如今有些人常常是 “要求 ”多于 “感恩 ”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。所以我們才為此召開班會 倡導感恩 乙：既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把 ! 請問：母 親節(jié)在哪一天 父親節(jié)在哪一天 感恩節(jié)在哪一天 甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧 ! 進入我們的 “看你行不行 ” (游戲中 ) 乙：同學們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了：感恩到底應以精神回報呢 ?還是以物質回報呢 ? 請大家各抒己見 接下進入巔峰辯場 (辯論中 ) 甲：謝謝同學們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風采，但總得分出高低，讓我們有請 16班同學進行點評，決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手 甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢 ? (談論中 ) 乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候對于他的感謝 卻無法說出口，今天就讓我們表 達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。 (書寫中 ) 甲：我們剛才用的是說 而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。 乙：在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。 甲：現(xiàn)在由我進行總結發(fā)言 ;(發(fā)言中 ) 乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給 16班的同學，也把掌聲送給自己 ; 【高中感恩主題班會主持詞】 甲：我們沐浴著愛的陽光長大 乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷 感激之情的生活是最甜美的 甲： 11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但 是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。 乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二 (4)班 “一顆感恩的心 ”主題班會現(xiàn)在開始。 甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。 之所以稱之為略影，不僅僅是因為那一刻轉眼即逝，更是 因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊 默默關心他，幫助他的人，那些值得我們去感恩的人。 乙：值得我們去感恩的人有很多，離我們最近的，就是我們的 父母、老師。 下面請聽由張赟愷同學創(chuàng) 作的詩歌：感謝有你。 乙：聽完了同學們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所 悸動，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情， 那么，讓我們有所行動，在娛樂之中，用心感悟，用心寫 字。 用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有 “心 ”部的文字， 各組輪換回答。得分標準： 回答可用一個獨字、詞語 或成語。每個 “心 ”字 +1分，如果所說的詞語或成語中含 有兩個或兩個以上 “心 ”字，按字數加分。 甲：或許有幾位同學已經注意到了屏幕下方的小方框，它是 每一個環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個 播放按鈕，沒錯， 讓我們來觀看幾段視頻。 這一曲北京東路的日子是南京外國語學校 20三 (6)班學生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于 20月下旬在網絡發(fā)布，隨后迅速走紅。 值得一提的是，唱歌的 12個南外學生當中，有 4人已被 保送到國內名牌高校， 7人收到國外大學錄取通知書， 唯一參加高考的剛剛獲知在藝術類考生中獲全省第二 如此 12人，在他們前途光明之時，仍不忘對母校，對恩 師，對摯友的感恩之情。 乙：看完兩段視頻，不少同學一定是感觸頗深，如此，讓我們 來放松一下，活動一下筋骨，賭一把人品。 下面是游 戲環(huán)節(jié)， “踩氣球大冒險 ”。游戲規(guī)則：很簡單， 三個字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都 沒有，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人 的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓 我們拭目以待。 甲：做完了游戲，我們的班會就要臨近尾聲了。 乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲 唱出我們的心聲 。 在歌聲中，我們的班會到此結束。但是感恩之行不會結束，希望感恩之心，永駐人間。 【高中感恩主題班會主持詞】 “感恩的心 ”主題班會主持詞 主要目的： 通過這次主題班會，使 學生對 “恩重如山的母親 ”、 “有滴水之恩的朋友、陌生人 ”擁有一顆感恩的心，對他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。 1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。 一、主持人出場宣布班會開始 甲：我們沐浴著愛的陽光長大 乙：我們滋潤著真情的雨露成長 丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地 丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。 (合 )我們宣布二 (3)班主題班會，正式開始 ! 甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。 乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦感恩父母的愛 (兩名同學朗誦 ) 二、感恩父母的愛 是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎 是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線那一針一線都是 您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏 您就是拉動風箏的線如果我是一條船 您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情 她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山 鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛 卻永遠留在我們的心間 丙：感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。 ?。簱碛懈笎?，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲： 三、感恩父母 請聽女聲小組唱： 燭光里的媽媽演唱：毛阿敏 媽媽我想對您說， 話到嘴邊又咽下， 媽媽我想對您笑， 眼里卻點點淚 花。 噢媽媽，燭光里的媽媽， 您的黑發(fā)泛起了霜花， 您的臉頰印著這多牽掛。 您的腰身倦得不再挺拔， 您的眼睛為何失去了光華， 媽媽呀，女兒已長大， 不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。 噢媽媽相信我， 女兒自有女兒的報答。 甲： “慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 ”的確，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊 !生活中的點點滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說一聲： “爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。 ”(齊說 ) 乙：下面請欣賞歌曲：感恩的心 四、有請。為我們帶來散文朗誦：五 月的康乃馨 點亮燈盞，驟亮時間。 此刻水樣的思想， 帶著我這個朝圣者新鮮的詞語， 抵達母親緘默已久的心。 夜空懸掛的月兒， 多像母親負重的背影。 就讓音樂響起來，兒女唱起來， 苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧 ! 為了母親凍僵的笑容， 為了母親礁石般的傷口。 就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧 ! 今夜，我是母親的卷簾人。 用五月的風，把我的思念吹到母親的身旁， 和懸鈴木的吟唱一起， 借助時間辭典里如鑰匙的詞語， 打開這一座古老而又神秘的宮殿， 打開我每一個思念母親的細胞。 把心放在母親的手中， 稱一稱，量 一量，它的份量， 一定做成我的愿望， 因為有母親的愛 ! 會像天邊那顆無名的星星那樣， 閃著讓自己滿意的光一樣。 母親啊 !您是一葉不知疲乏的小舟， 在歲月的河流顛簸，漂流。 您給予我的是如黃河般的乳汁， 讓我由一只雛鳥變成雄鷹， 有您的地方永遠都是我的棲身地。 那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風， 也擋不住您奔忙的步履， 您為我們而付出的，女兒無以為報 ! 五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里， 我站在思念的懸崖上，想您 ! 看天地蒼茫，日月輪回。 時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。 家門前的樹木，是否已枝繁葉茂 ? 兒時歲月里您抱著我， 在透過月光的樹下， 輕哼兒時的歌曲， 如今續(xù)歌的您， 站在樹下的人， 瘦若黃花。 我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏， 愛的絲帶仍握在您的手中。 五月的天空我飛得不安穩(wěn)， 我的心緊緊的系在您的手里 ! 丙：父母給予了我們無私的愛，我們應像新三字經上所說 ( 齊 )：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。 丁：下面請問同學們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎 ?同學 討論：自 己怎樣認識感恩的 ?學生 1：所謂 “感恩 ”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。 學生 2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 甲：同學們，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么，此時此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧 ?同學發(fā)言 乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 ;感謝老師，他們教給你知識 ，引領你做 “大寫的人 ”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖 ;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 丙：我知道我們同學中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間 ;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累 ;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。 ?。和瑢W們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊 ! 甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心 !讓我們用最 美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。 乙：下面有請李老師講話 六、李老師講話：同學們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會