新版2019-2020學年七年級下學期歷史期末考試試卷B卷精編

第 1 頁 共 8 頁 新版新版 2019 20202019 2020 學年七年級下學期歷史期末考試試卷學年七年級下學期歷史期末考試試卷 B B 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題 共選擇題 共 3030 小題 每小題小題 每小題 2 2 分 共分 共 6060 分 分 共共 8 8 題 共題 共 6060 分分 1 8 分 今天中國的省作為地方一級行政區(qū)域建制和名稱都來源 A 元朝 B 明朝 C 唐朝 D 清朝 2 10 分 東漢史學家班固寫的 漢書 司馬遷傳 中 稱贊 史記 是 其文直 其事核 不虛美 不隱 惡 故謂之實錄 這反映了 A 史記 題材多樣 B 司馬遷史德高尚 公正記事 C 司馬遷史學知識豐富 D 藝術價值相當高 3 8 分 唐太宗 高宗時 各國或派使臣來朝見進貢 或送子弟到長安留學 以及民間的自由往來 域外交通 非常發(fā)達 材料陳述的是 A 諸子百家爭鳴 B 大運河的開通 C 中外交流頻繁 D 都市生活繁華 4 8 分 與如圖中 朝代對應的時代特征是 第 2 頁 共 8 頁 A 文明起源 B 繁榮開放 C 政權分立 D 社會危機 5 8 分 下列關于 一帶一路 史實與結論的搭配 正確的是 A 西漢設置西域都護一一標志著絲綢之路的開通 B 絲綢之路通到安息一說明路上絲綢之路最遠只達到兩河流域 C 西漢時西域的葡萄 核桃等傳入內地 絲綢之路的開通使兩地的交流更加頻繁 D 宋元時期的海上絲綢之路 因只運輸絲綢而得名 6 10 分 人物是歷史舞臺上鮮活的元素 下列人物與澶淵之盟關系最密切的有 宋太宗 宋真宗 岳飛 寇準 A B C D 7 6 分 明清之際 隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)和市民階層的興起 文學領域出現(xiàn)了 A 倡導平等民主的政治思潮 B 適合平民欣賞趣味的小說 C 融合眾多藝術手段的京劇 第 3 頁 共 8 頁 D 圖文并茂的農(nóng)業(yè)科技著作 8 2 分 在尚未普及電影和電視的 20 世紀七八十年代 擁有一本精美的連環(huán)畫是很多孩子的夢想 很多人 就是在童年時通過連環(huán)畫來閱讀名著的 試試你的眼力 看看那一組搭配是錯誤的 A 大鬧天宮 西游記 B 三顧茅廬 三國演義 C 黛玉葬花 西廂記 D 武松打虎 水滸傳 二 二 非選擇題 共非選擇題 共 3 3 小題 共小題 共 4040 分 分 共共 3 3 題 共題 共 4040 分分 9 17 0 分 分縱觀世界歷史 古國文明源遠者未必流長 中國文明源遠而流長 成就輝煌 這是極為難得 第 4 頁 共 8 頁 的 中國文明所以沒有中斷 與統(tǒng)一多民族國家的和鞏固密切相關 閱讀下列材料 回答問題 1 根據(jù)材料一 概括秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施 說出該措施的影響 2 根據(jù)材料二 概括漢武帝加強統(tǒng)一的措施 3 根據(jù)材料三 概括唐太宗實行的民族政策的特點 列舉一項唐太宗處理民族關系的具體措施 4 根據(jù)材料四 結合所學知識 說明元實現(xiàn) 天下為一 后采取了什么措施來加強對全國的有效統(tǒng)治 5 為了實現(xiàn)材料五的目標 清圣祖 康熙帝 采取了哪些措施 10 13 0 分 當今世界 開放融通的潮流滾滾向前 閱讀下列材料 回答問題 材料一 如圖為高云鵬畫作 玄奘取經(jīng)回長安圖 材料二 乾隆御制詩 中有 間年外城有人來 寧可求全關不開 英國使臣馬戛爾尼說 彼等以為茍不 如此 則恐外人之交際頻繁 又礙于安謐 而各界人等之服從上命 以維持皇威于不墜 乃中國政府唯一不易之 格言 第 5 頁 共 8 頁 陳旭麓 近代中國社會的新陳代謝 材料三 在對外開放的過程中 興建經(jīng)濟特區(qū)成為一個重大突破 經(jīng)過 30 多年的發(fā)展 深圳從只有 一條街 道 一盞紅綠燈 一個小公園 的小鎮(zhèn) 迅速崛起成為一座現(xiàn)代化大城市 創(chuàng)造了世界工業(yè)化 城市化和現(xiàn)代化 發(fā)展史上的奇跡 摘自岳麓書社 中國歷史 八年級下冊 1 圖中的 經(jīng) 取自何處 同一朝代應邀六次東渡日本傳授佛法 最終成功的高僧是誰 2 據(jù)材料一 二 分析從唐朝到清朝前期 中國對外政策發(fā)生了怎樣的變化 這種變化產(chǎn)生了什么消極影 響 3 作出改革開放重大戰(zhàn)略決策是在中國共產(chǎn)黨哪次會議上 據(jù)材料三并結合所學知識 概括設立經(jīng)濟特區(qū) 的作用 不得摘抄材料原文 11 10 0 分 閱讀下列材料 回答問題 材料一 材料二 他是中國封建王朝中最杰出的君主之一 奠定了西漢王朝強盛的局面 成為中國封建王朝第一個發(fā) 展高峰 還開辟了遼闊的疆域 奠定了漢地的基本范圍 他建立了一個國家前所未有的尊嚴 他給了一個族群挺 立千秋的自信 他的國號成了一個偉大民族永遠的名字 材料三 從康熙到乾隆 都獎勵開墾荒地 重視興修水利 大規(guī)模治理黃淮水患 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了恢復和發(fā) 展 這一帶已大面積推廣雙季稻 大大提高了單位面積的糧食產(chǎn)量 16 世紀傳入我國的高產(chǎn)作物甘薯和玉米 也 在全國范圍內廣泛栽培 到乾隆中期 清朝耕地面積大量增加 人口迅速增長 突破了 3 億 社會經(jīng)濟呈現(xiàn) 繁榮景象 第 6 頁 共 8 頁 1 結合所學知識回答 材料一中圖一 二所示的疆域分別是哪個朝代的 這兩個朝代管理地方的方式分別 是什么 2 結合所學知識回答 材料二中的 他 是誰 根據(jù)材料二 概括 他 的歷史功績 3 結合所學知識回答 材料三反映了中國古代歷史上的哪一盛世 期間清朝統(tǒng)治者怎樣加強對西藏的管理 4 結合以上材料和問題 請你概括學習的主題 第 7 頁 共 8 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題 共選擇題 共 3030 小題 每小題小題 每小題 2 2 分 共分 共 6060 分 分 共共 8 8 題 共題 共 6060 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 二