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教學(xué)準備 1 教學(xué)目標教學(xué)目標 教學(xué)目標 1 知識目標 知道集體團結(jié)的重要性 自覺維護集體榮譽和利益 2 能力目標 學(xué)生能學(xué)會分組合作探究問題 全面分析 解決問題的能力及歸納總 結(jié)的學(xué)習(xí)方法 3 情感目標 使學(xué)生對新集體有歸屬感 盡快融入到新的班集體中 增強集體的凝 聚力 共同擔負起承建新班集體的責(zé)任 2 教學(xué)重點教學(xué)重點 難點難點 教學(xué)重點 難點 如何幫助學(xué)生盡快融入新集體 3 教學(xué)用具教學(xué)用具 4 標簽標簽 教學(xué)過程 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 課前播放視頻 可愛的班級 師 當同學(xué)們從四面八方走進教室時 一個新的集體誕生了 彼此的陌生 會勾起對往事的回憶 能否把在小學(xué)班集體中發(fā)生的令人難忘的 給你留下美 好回憶的 受益匪淺的 引以自豪的事情告訴新的同學(xué) 生 師 對于我們這個新集體 你有怎樣的期望 出示課題 融入新集體 新課教學(xué) 師 你認為什么是集體 生 集體是指許多人集合起來的有組織的整體 師 大家可以舉幾個例子嗎 生 班級 學(xué)校 國家 師 在公交車站會有許多人等車 他們是一個集體嗎 為什么 生 不是 師 個人與集體是什么關(guān)系呢 一 個人在集體中成長 材料 小水珠的故事 有一滴小水珠 從來沒有離開過大海媽媽的懷抱 它對外面的世界非常好奇 一次偶然的機會 它被拋到了高處 剛被拋到高處時還有些害怕 但漸漸地 它就被眼前的情景吸引住了 炫目的陽光 亮麗的彩虹 湛藍的大海 它陶醉 了 沒想到空中的景色這么美 小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀 忘卻了一切 這時 傳來了海媽媽焦急的聲音 小水珠 快回來 太陽會把你曬干的 小水珠滿不在乎地回答 媽媽 我再玩會 這兒太美了 可還沒等它說完 一束強烈的陽光照過來 小水珠瞬間消失得無影無蹤 問 1 為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后 會馬上消失 2 如果小水珠不想在這個世界上消失 它該怎么辦 生 師總 小水珠的力量單薄 無法抵御強烈的太陽光 很容易被蒸發(fā)掉 但回 到大海就不一樣了 那里有無數(shù)的小水珠 它們緊緊團結(jié)在一起 共同抵御太 陽光 所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉 由這個故事了聯(lián)想到人類自身 我們個人 與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢 個人與集體的關(guān)系 個人與集體是不可分割的 個人離不開集體 集體也不能缺少個人 師 學(xué)校作為與我們關(guān)系非常密切的一個集體 為我們的成長提供了哪些有 利的條件 生 師總 讓我們拓展了視野 獲得了知識 增長了才干 找到了新朋友 學(xué)會 了悅納自己 同學(xué)與老師平等相處 同學(xué)之間充滿友愛 播放視頻 三個和尚 出示材料 三只螞蟻 一只螞蟻來搬米 搬來搬去搬不起 兩只螞蟻來搬米 身體搖來又晃去 三只 螞蟻來搬米 輕輕抬著進洞里 問 1 為什幺 三個和尚 就 沒水喝 而 三只螞蟻 卻能 輕輕的把糧 食抬著進洞里 2 那三個和尚真的不如螞蟻嗎 生 師總 在一個集體中 只有集體成員團結(jié)合作才能把事情做成功 二 團結(jié)就是力量 播放視頻 拔河比賽 師 你認為在拔河比賽中取得勝利的關(guān)鍵是什么 生 師 要發(fā)揮集體的力量 必須要有共同的目標和共同的行動 要有團隊意識 師 怎樣培養(yǎng)團隊意識 生 1 相互容納同學(xué)之間的差異性 2 每個人都關(guān)心他人 想集體之所需 材料 我們學(xué)校每月都有星級班集體評選活動 而這個月的評選結(jié)果下來 七 年級某班爭當星級班級體的美好愿望又一次落空了 很多同學(xué)很失望 這時有 人說 我們只要管好自己的事就行了 班級里的事咱們瞎操什么心呀 有班 主任和班干部呢 你贊同他的觀點嗎 為什么 生 三 增強集體榮譽感 師 什么是集體榮譽感 生 集體榮譽感是一種熱愛集體 關(guān)心集體興衰成敗的道德情感 師 為什么要有集體榮譽感 生 師 集體的榮譽會給人帶來自豪感 產(chǎn)生歸屬感 形成向心力 親和力 播放視頻 南京全城殺雞 師 南京市民為什么愿意殺雞 生 師總 當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時 以集體利益為重 師 學(xué)校馬上就要開運動會了 我是集體不可或缺的一分子 我能為我的集 體做點什么 生 師總 1 增強班級凝聚力 讓全班同學(xué)團結(jié)起來 互相激烈 2 有特長的主動參加 讓自己的個性在集體中張揚 沒有特長的也為集體做點 事 比如做好后勤服務(wù) 當啦啦隊等 師 我們的班級就好像一條星河 我們每個人都是星河里一棵小小的星星 當我們閃閃發(fā)光時 整條星河才會變得美麗 四 讓個性在集體中張揚 活動 毛遂自薦 看看我有哪些才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的 音符 發(fā)揮一下你的特 長 學(xué)生活動 師 有人把班集體比喻為一個大熔爐 班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭 大家 想要得到溫暖 就必須把自己點燃 放進去 煤塊越多 燒得越旺 那么我們 的班集體也就越溫暖 我們要記住 溫暖的班集體不是別人給予的 也不會從 天上掉下來 它是靠全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的 讓我們行動起來 與老 師一起 用愛創(chuàng)造出讓自己自豪 讓別人羨慕的班集體 課后習(xí)題 融入新集體 測試題 一 單項選擇題 1 佛祖釋迦牟尼曾經(jīng)問他的弟子 一滴水放在什么地方才永遠不會干涸 弟子們面面相向 不知如何回答 佛祖說 把它放進大海里 這個故事告 訴我們 一個人只有融進集體 才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值 個人離不開 集體 集體是個人成長的搖籃 只有在集體中 個人才能茁壯成長 大海 里有的水 永遠不會干涸 A B C D 2 請看漫畫 三個和尚沒水喝 這幅漫畫告訴我們 集體的力量只是取決于集體成員數(shù)量的多少 集體的力量不僅取決于集體 成員數(shù)量的多少 更取決于成員之間的組織與配合 團結(jié)的集體才有凝聚力 和戰(zhàn)斗力 和尚喜歡獨來獨往 不善于團結(jié) A B C D 3 放進一滴紅顏料 可以染紅一杯清水 這說明 A 集體榮譽是集體的事 與每個個體無關(guān) B 提倡張揚個性 C 自覺維護集體榮譽的重要性 D 我們不應(yīng)該往杯中放紅顏料 4 建立一個有凝聚力和競爭力的班集體 最關(guān)健的是 A 每個同學(xué)想干什么就干什么 B 部分同學(xué)的努力 C 班級同學(xué)有團隊精神 D 只需要班主任的努力就夠了 5 抗震救災(zāi)中流傳著這樣一條短信 再小的愛心 乘以十三億 就會成為愛 的海洋 再大的困難 除以十三億 就會變得微不足道 對此理解不正確的 是 A 個人獻出的一點點愛心微不足道 B 集體的力量是無窮的 C 只有人人主動承擔責(zé)任 才能共創(chuàng)美好幸福的生活 D 人心齊 泰山移 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 6 下面幾位同學(xué)關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的建議 錯誤的是 A 小東說 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體必須先樹立一個共同的目標 B 小欣說 同學(xué)之間應(yīng)該和諧相處 樂于為班集體貢獻力量 C 小蘋說 同學(xué)們應(yīng)該自覺遵守中學(xué)生行為準則和校規(guī)校紀 共同維護班集體 的榮譽 D 小亮說 同學(xué)們只要學(xué)好各門功課 別的事情不必參與 7 眾人拾柴火焰高 下面和這則諺語包含的道理不一樣的是 A 人心齊 泰山移 B 精誠所至 金石為開 C 眾志成城 D 眾人劃槳開大船 沙是散的 堆積起來就是無限的沙漠 水是散的 積極起來就是遼闊的 海洋 風(fēng)是散的 匯集起來就是威力無窮的風(fēng)暴 對個人和集體的關(guān)系理解 錯誤的是 A 個人與集體相互依存 不可分割 B 個人與集體互不相干 C 集體不能缺少個人 D 個人只有依靠集體才有無窮的力量 2013 年 4 月 20 日四川省雅安市蘆山縣 北緯 30 3 東經(jīng) 103 0 發(fā)生 7 0 級地震 全國人民萬眾一心 頑強拼搏 最終取得了抗震救災(zāi)的偉大勝利 這 告訴我們 只有在全國各族人民團結(jié)的大集體 我們才有戰(zhàn)勝困難和災(zāi)害的力量 只 要全國各族人民的團結(jié)一致 就沒有戰(zhàn)勝不了的困難 團結(jié)的集體才有凝聚 力和戰(zhàn)斗力 在我國這個團結(jié)的大集體中 是任何困難都難不倒的 A B C D 不關(guān)愛集體的人不用 這是一家科研機構(gòu)招聘人才時的首要要求 對 此 下列說法不正確的是 A 關(guān)愛集體 才能為集體貢獻自己的才智 B 這家用人單位在故意炒作 不符合實際 C 人人關(guān)愛集體 集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D 只有集體觀念 才回為集體利益而盡心盡力 二 非選擇題 觀察漫畫 對漫畫中五位人物同學(xué)的言論進行簡要的評析 學(xué)習(xí)了 融入新集體 這一內(nèi)容后 在七 1 班中存在著兩種觀點 小誠同學(xué)認為 為了維護班集體的榮譽 要求每個成員遵守班級紀律 服從班 集體利益 因此 個性就得不到發(fā)揮 小榮同學(xué)認為 維護班集體榮譽是集體的事 與個人無關(guān) 這兩種觀點對嗎 為什么 參考答案 選擇題 BDCCA 甲 乙 丁三位同學(xué)的集體主義觀念比較強 能夠積極參加集體活動 并以
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