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26.小石潭記復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞虛詞:2、掌握重點(diǎn)句子:3、能對(duì)文章綜合分析。復(fù)習(xí)進(jìn)程:1、 導(dǎo)入2、 導(dǎo)學(xué)-自主復(fù)習(xí)(一)復(fù)習(xí)翻譯。復(fù)習(xí)指導(dǎo):把握翻譯,快速朗讀文章,參看文章翻譯。勾畫(huà)重點(diǎn)句子并記憶。5分鐘。(二)重點(diǎn)實(shí)詞虛詞。復(fù)習(xí)指導(dǎo):1、迅速記憶課下注釋。(10分鐘)(三)課文把握:復(fù)習(xí)課后練習(xí)。(5分鐘)3、 導(dǎo)思-歸納總結(jié): 4、 導(dǎo)練-訓(xùn)練反饋從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一、注音: 篁( ) 佩( ) 洌( ) 坻( ) 嶼( ) 佁( ) 翕( ) 邃( ) 寥( ) 俶( ) 愴( ) 嵁( )二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。下見(jiàn)小潭 隔篁竹 如鳴佩環(huán) 心樂(lè)之 水尤清洌 近岸,卷石底以出 青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴 翠蔓: 蒙: 絡(luò): 搖: 綴: 參差披拂 潭中魚(yú)可百許頭 日光下徹,影布石上 佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 似與游者相樂(lè) 潭西南而望 斗折蛇行 寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃 以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去 隸而從者 五、理解課文1、選出沒(méi)有比喻意義的一句是( ) A、如鳴佩環(huán),心樂(lè)之 B、斗折蛇行,明滅可見(jiàn) C、卷石底以出2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?) A、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。 B、“全石以為底”就是說(shuō)潭底全部都是石頭。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫(xiě)心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。 D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )A 乃記之而去 岳陽(yáng)樓記B 明滅可見(jiàn) 才美不外見(jiàn)C 以其境過(guò)清 不能以游墮事D 潭中魚(yú)可百許頭 先生不知何許人也4、與“以其境過(guò)清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A全石以為底 B卷石底以出 C屬予作文以記之 D不以物喜5、下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。 B第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě),在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面,目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。D柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà),如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。6、用“”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青 樹(shù) 翠 蔓,蒙 絡(luò) 搖 綴,參 差 披 拂。潭 中 魚(yú) 可 百 許 頭,皆 若 空 游 無(wú) 所 依,潭 西 南 而 望,斗 折 蛇 行,明 滅 可 見(jiàn)。其 岸 勢(shì) 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。坐 潭 上,四 面 竹 樹(shù) 環(huán) 合,寂 寥 無(wú) 人,凄 神 寒 骨,悄 愴 幽 邃。以 其 境 過(guò) 清,不 可 久 居,乃 記 之 而 去。七、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子的意思。(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。 (2)伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。 (3)坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。 小石潭記練習(xí)題答案從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一、注音: 篁(hung) 佩(pi) 洌(li) 坻( ch ) 嶼( y ) 佁(y) 翕( x ) 邃( su) 寥( lio ) 俶( ch ) 愴( chung ) 嵁(kn)二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。下見(jiàn)小潭 看見(jiàn) 隔篁竹 竹林 如鳴佩環(huán) 好像 心樂(lè)之 以為樂(lè) 水尤清洌 格外 清澈 近岸,卷石底以出 靠近,動(dòng)詞 而 ,表承接,不譯 青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴 翠蔓:翠綠的莖蔓 蒙:覆蓋 絡(luò):纏繞 搖:搖動(dòng) 綴:連結(jié) 參差披拂 高低不平 潭中魚(yú)可百許頭 大約,大概 左右 日光下徹,影布石上 向下 映 佁然不動(dòng) 呆呆的樣子 俶爾遠(yuǎn)逝 忽然 似與游者相樂(lè) 嬉戲,逗樂(lè) 潭西南而望 向西南 斗折蛇行 像北斗星那樣 像長(zhǎng)蛇爬行那樣 寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃 寒:使寒 悄愴:憂傷的樣子 幽: 幽靜 邃: 深遠(yuǎn) 以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去 因?yàn)?凄清,冷清 停留 副詞,就 代詞,指小石潭的景物 連詞,表順承,不譯 離開(kāi) 隸而從者 隨從 跟隨 五、理解課文1、選出沒(méi)有比喻意義的一句是( C ) A、如鳴佩環(huán),心樂(lè)之 B、斗折蛇行,明滅可見(jiàn) C、卷石底以出2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖牵?C ) A、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。 B、“全石以為底”就是說(shuō)潭底全部都是石頭。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫(xiě)心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。 D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( C )A 乃記之而去 岳陽(yáng)樓記B 明滅可見(jiàn) 才美不外見(jiàn)C 以其境過(guò)清 不能以游墮事D 潭中魚(yú)可百許頭 先生不知何許人也4、與“以其境過(guò)清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是 (D ) A全石以為底 B卷石底以出 C屬予作文以記之 D不以物喜5、下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( C )A本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。 B第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě),在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。C第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面,目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。D柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà),如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。6、用“”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。青 樹(shù) /翠 蔓,蒙 絡(luò)/ 搖 綴,參 差 /披 拂。潭 中 魚(yú) /可 百 許 頭,皆 若 空 游 /無(wú) 所 依,潭 /西 南/ 而 望,斗 折/ 蛇 行,明 滅 可 見(jiàn)。其 岸 勢(shì)/ 犬 牙 差 互,不 可 知 /其 源。坐 潭 上,四 面/ 竹 樹(shù) 環(huán) 合,寂 寥 無(wú) 人,凄 神 /寒 骨,悄 愴/ 幽 邃。以 /其 境 過(guò) 清,不 可 久 居,乃/ 記 之 而 去。七、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子的意思。(1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。隔著竹林聽(tīng)見(jiàn)流水聲,好
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