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小學(xué)生元旦晚會(huì)方案小學(xué)生元旦晚會(huì)方案 元旦就要到了 下面小編整理了小學(xué)生元旦晚會(huì)方案 歡迎閱讀 小學(xué)生元旦晚會(huì)方案一 為了迎接 2019 年元旦 幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素 質(zhì) 激發(fā)少年兒童的對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí) 同時(shí)活躍干海資小學(xué) 的文化氣氛 增長(zhǎng)見識(shí) 于 2019 年 12 月 31 日 9 30 11 30 在在校內(nèi)的廣場(chǎng)舉辦歡慶元旦 快樂(lè)延續(xù)的主題活動(dòng) 一 活動(dòng)主題 歡慶元旦 快樂(lè)延續(xù) 二 活動(dòng)目的 1 提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí) 2 在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍 在學(xué)習(xí)中 游戲 在游戲中學(xué)習(xí) 3 這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作 認(rèn)識(shí)合作的重要 性 三 活動(dòng)時(shí)間 2019 年 12 月 31 日 9 30 11 30 四 活動(dòng)地點(diǎn) 四年一班班級(jí) 五 活動(dòng)對(duì)象 四年級(jí)全體學(xué)生及科任教師 六 活動(dòng)形式 以表演和游戲?yàn)橹?七 活動(dòng)流程 第一篇 開場(chǎng)篇 主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始 第二篇 活動(dòng)篇 1 講笑話 彭宏超 2 搶椅子 全體學(xué)生 選 6 人圍著 5 個(gè)椅子站一圈 一人敲鼓 鼓響人轉(zhuǎn) 鼓 ??凑l(shuí)搶到座位 每次淘汰一人 之后再減少一個(gè)椅子 如此 循環(huán) 直到最后一人勝出 游戲規(guī)則 裁判唱歌或打鼓等 游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈 可拍掌助興 裁判聲停 游戲者立即搶位子坐下 未搶到位置 者淘汰 進(jìn)入下一輪游戲 凳子依次減少 最后一人勝出 3 運(yùn)排球 全體師生 班級(jí) 24 人共分成兩組 每?jī)蓚€(gè)人為一小組 每一大組共 6 小組 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多 多者為勝 4 猜詞語(yǔ) 男生和女生各 4 人 分為兩組 每?jī)山M男生為一大組 每?jī)山M女生為一大組 規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語(yǔ)多者為勝 5 歌曲 林意飛 董德昊 伴奏演唱 大地 6 找同伴 男生和女生各 4 人 分為兩組 每?jī)山M男生為一大組 每?jī)山M女生為一大組 組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來(lái)找到同伴 7 成語(yǔ)接龍 全體學(xué)生 班級(jí)分為女生組和男生組 班主任說(shuō)頭語(yǔ)新年快樂(lè) 男 生接完之后 女生順承著接龍 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說(shuō)的多 多者為勝 8 變魔術(shù) 苑鵬 彭宏超 9 三句半 宋文泉 李曉慶 李詩(shī)睿 高晶晶 關(guān)于元旦的三句半 10 羽毛球拍托氣球 全體學(xué)生 根據(jù)實(shí)際情況分組 分為兩大組 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多 數(shù)組為勝 八 結(jié)束語(yǔ) 主持人宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束 小學(xué)生元旦晚會(huì)方案二 一 指導(dǎo)思想 為活躍校園文化 讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn) 讓有 個(gè)性的學(xué)生得到張揚(yáng) 讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍 營(yíng)造團(tuán)結(jié) 活潑 勤奮 進(jìn)取的校風(fēng) 以嶄新的精神面貌迎接新年 學(xué)校 決定于 2019 年 12 月底舉辦 2019 年元旦文藝匯演 二 活動(dòng)主題 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 走向明天 三 參加對(duì)象 全體師生 四 匯演時(shí)間 2019 年 12 月 31 上午 待定 五 匯演地點(diǎn) 王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)主席臺(tái)前 待定 六 節(jié)目類別 1 合唱 2 綜合表演類 舞蹈 音樂(lè)劇等 3 其它 聲樂(lè) 獨(dú)唱 重唱 器樂(lè) 獨(dú)奏 合奏 相聲 小 品 詩(shī)歌朗誦等 七 節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間 1 原則上每班級(jí)申報(bào) 1 個(gè)節(jié)目 有困難的班級(jí)可以平行班 合作推出一個(gè)節(jié)目 內(nèi)容自定 可以選擇一些少數(shù)民族歌舞 形式不限 務(wù)求豐富多采 內(nèi)容健康且有新意 2 12 月 9 日至 20 日各班積極準(zhǔn)備節(jié)目 班主任和相應(yīng)音 樂(lè)教師要全程給予指導(dǎo) 統(tǒng)籌收集節(jié)目 進(jìn)行策劃及再加工 3 12 月 19 日上報(bào)節(jié)目單 學(xué)生名單 24 日下午節(jié)目篩 選 擇優(yōu)錄用 八 評(píng)委 王寶迎 李恒國(guó) 劉相慶 于汝玲 孔春蘭 李家 寶 王春紅 董 坤 楊吉秀 吳昌嶺等 九 評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法 一 不分節(jié)目類別 評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分 二 本次文藝匯演比賽總評(píng)分為 10 分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下 1 出場(chǎng)迅速 不拖沓 0 5 分 2 服裝整齊 化妝得體 與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào) 1 分 3 內(nèi)容健康 積極向上 具有時(shí)代特征 校園特色 學(xué) 生特點(diǎn) 體現(xiàn)思想性 藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一 3 分 4 表演大方 技巧性強(qiáng) 能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向 上的精神風(fēng)貌 具有一定的藝術(shù)水平 5 分 5 收?qǐng)霾徊萋?落落大方 0 5 分 三 計(jì)分辦法 評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中 去掉一個(gè)最高分和一個(gè) 最低分 取平均分為最后得分 四 設(shè)獎(jiǎng)等次 一 二 三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干 十一 主要工作及人員分工 1 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) 王寶迎 副組長(zhǎng) 劉相慶 于汝玲 李恒國(guó) 成 員 胡長(zhǎng)勇 郭玉國(guó) 劉再彬 李家寶 孔令磊 各班主 任 2 節(jié)目總編導(dǎo) 郭玉國(guó) 3 活動(dòng)指導(dǎo)老師 劉再彬 各班主任 負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織 協(xié)調(diào) 4 宣傳報(bào)道 李家寶 劉 興 負(fù)責(zé)攝影 照相 5 后勤保障組 陳 明 孔令磊等 負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置等 6 安全保衛(wèi)組 王友民 體
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