小學(xué)生戶外活動策劃書

小學(xué)生戶外活動策劃書小學(xué)生戶外活動策劃書 戶外活動一直都是學(xué)生們最喜歡的活動之一 今年我們學(xué)校也策劃了一次戶外活動 以下是一龍網(wǎng)小編精心 整理了小學(xué)生戶外活動策劃書 更多相關(guān)信息請關(guān)注相應(yīng)欄目 策劃書一 一 活動目的 為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會 增強彼此間的感情 從而更好教育學(xué)生的目的 本本擬于在 xxxx 做戶外拓展活動 二 活動時間 待定 周末 三 活動地點 xxx 湖濱廣場沙灘 xxx 公園 拓展基 地 四 活動對象 富民小學(xué)一年級 5 班家長及學(xué)生 五 活動內(nèi)容 沙灘趣味運動會 單車騎行 綠地聊天 沙灘趣味運動會 袋鼠運瓜 10 人 11 足沙上飛 10 人 11 足沙上飛 幸運連環(huán)套 跳大繩比賽 老鷹捉小雞 力拔山河 單車 雙人 單人 騎行 綠地聊天 六 活動流程 14 00集合 前往 xxx 14 30 14 50 參觀 xxx 后街精品樣板房 14 50 16 50 沙灘趣味運動會 16 50 17 50 自由活動 綠道單車騎行 草坪聊天 18 00集合返回 策劃書二 活動目的 學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊共識的方法 厘清個人目 標(biāo) 定位團(tuán)隊目標(biāo) 活動地點 室外 活動對象 三年級活動方案 游戲一 盲人三角 活動前先發(fā)給每人一個眼罩 請所有伙伴戴上后 由訓(xùn)練員 將繩索整捆任意放置于活動場地的任一位置后 開始說明規(guī)則 1 請伙伴設(shè)法找到繩索 并將之排列成一個正三角形 邊長 角度相等 三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向 2 過程中 手不可離開繩索 確定完成時 請全體蹲下 或?qū)?繩索平放在地上 3 如果要增加挑戰(zhàn)性 可限制執(zhí)行過程中不可說話 活動意義 1 在共同任務(wù)中 是如何確定自己的方向 三角形的方向如何 確認(rèn) 2 實際的工作經(jīng)驗中 你是如何協(xié)調(diào)出個人與團(tuán)隊目標(biāo)共同 的一致性 如何厘清與定位個人團(tuán)隊目標(biāo) 3 當(dāng)三角形被放下時 是否每個人都很明確的知道自己與團(tuán) 隊的位置 方向 或者你是存有疑問 還是沒有意見 以大家的 看法為主 在你的工作團(tuán)隊中 是否也有類似的情形 4 執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見 想法做歸納 整合 如果有 你覺得這個角色有哪些功能 通常團(tuán)隊中有沒有 人扮演這個角色 5 當(dāng)伙伴的意見無人整合 共識未形成時 你的感覺是 團(tuán)隊 有哪些狀況 6 蒙眼的過程中 最讓你困擾的是什么 ex 不安全感 不確 定性 實際的生活體驗是否有類似情形 游戲二 坐地起身 1 首先要大家四個人一組 圍成一圈 背對背