《小松鼠找花生果》教學設計3_第1頁
《小松鼠找花生果》教學設計3_第2頁
《小松鼠找花生果》教學設計3_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 小松鼠找花生果小松鼠找花生果 教學設計教學設計 3 3 月光無語 一 復習導入 1 出示課題 齊讀課題 2 提問 小松鼠是怎樣找花生果的 我們一起 來讀讀課文 二 學習課文 過渡 今天 我們小朋友和小松鼠一起去找花生 果 好嗎 學習第一節(jié) 出示圖一 1 你看到了什么 2 出示第一小節(jié) 指導朗讀 3 瞧 這一片花生地美不美 4 美在哪 相機出示 綠油油 黃燦燦 5 讀好句子 我們讀的時候注意讀好 許多 綠油油 黃燦燦 真 這些詞語 就能讀出美的語氣 來 生練讀 指名讀 要求 誰能讀得比圖畫更美 其他學生 第 2 頁 共 3 頁 點評 齊讀 學習第二小節(jié) 1 小松鼠看到這么美的景色 它知道是花生嗎 所以當它看到蚯蚓時會怎么問呢 2 出示第二節(jié)前面兩句對話 一對學生指名分角色讀 同桌互讀 3 聽了蚯蚓的話 小松鼠心里怎樣 你怎樣才能讀出它的心情 練讀 指名讀 齊讀 學習第三 四小節(jié) 過渡 從那以后 小松鼠是怎樣做的呢 請小朋 友仔細讀課文第三小節(jié)找出小松鼠的做法 1 學生自讀課文 找出有關的話 相機出示 從那以后 小松鼠每天都到花生地里去 看花 生結果了沒有 2 讀讀這個句子 你好象看到了什么 朗讀著 急的語氣 3 它找到了嗎 出示 可是 直到金色的小花 都落光了 也沒看見一個花生果 4 說說這時小松鼠的心情怎樣 難過 5 指導朗讀 讀出難過的語氣來 注意 都 第 3 頁 共 3 頁 也沒 這些詞語 6 是啊 明明看見開花的 而且我天天來看 怎么沒有花生果呢 7 師引 小松鼠覺得這件事情很 它會說什么呀 請小朋友們讀下面的課文 8 交流 出示 小松鼠睜大眼睛 自言自語地 說 奇怪 花生果被誰摘走啦 9 理解 自言自語 小松鼠是在跟誰說話呢 跟自己說話 這就叫做 自言自語 10 理解 奇怪 學習第五節(jié) 過渡 花生果到底到哪兒去了 請小朋友們讀讀 下面的課文 1 生自由讀課文 2 指名讀蚯蚓的話 3 知道哪些東西的果實也長在泥土里 4 大多數(shù)的植物是地上開花結果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論