命題作文擬題的14種方法

命題作文擬題的 14 種方法 小朋友除練習命題作文外，還要練習自己命題的作文。這樣，擬題就成了一件頭疼的事。那么，有哪些擬題的方法呢？ （ 1）用概括文章內容的語句做題目：作文時，在選好材料以后，就定下了作文要寫的材料，把它用一句話概括出來做文章的題目。這種擬題的方法，好處在于：讀者一看題目就知道文章的主要內容。小學課本中有許多這樣的課文。如：魯班學藝、十里長街送總理、賣火柴的小女孩等。 （ 2）用點明主題的語句做題目：寫作文時，要先確定文章所要表達的中心思想，也就是先定主題，根據主題想出一句簡明的能點明主題的話，做文章的題目。例如一定要爭氣、偉大的友誼等，都用了這種點題的方法。 （ 3）用主人公的名字或綽號做題目：寫人的記敘文，一般的都用主人公的名字或綽號做題目。例如小英雄雨來、劉胡蘭、李時珍、愛迪生等。再例如老水牛爺爺、二虎子等，就是用主人公的綽號做題目。有時，在主人公前邊加上修飾詞，例如小音樂家楊科、我的戰(zhàn)友邱少云等。 （ 4）用主人公的職務做題目：有 時可以根據所寫的作文內容的特點用主人公的職務做題目。例如小球門手、獵人海力布等課文就是這樣。 （ 5）用主人公的稱謂做題目：寫人的作文中，主人公如何被別人稱謂，有時可以用對主人公的稱謂做題目。例如我的媽媽、張村長等，都是用主人公的稱謂做題目；再例如：飼養(yǎng)員趙大叔是用主人公的職務加稱謂做題目。 （ 6）用主人公的年齡段做題目：人的一生都要經過童年、壯年、老年等階段，寫人的記敘文一般不能寫主人公一生的事，總有個比較具體的時代，例如高爾基的童年一課。 （ 7）用作者或主人公的心情、感受做題目：人 是有感情的，文章無論是作者，還是主人公總會有一定的心情，或對事物有一定的感受。有的作文就用了作者或主人公的心情、感受做文章的題目。例如勞動最有滋味、悔恨，就是這樣。 （ 8）用主人公的話做題目：人物的思想是通過言行表現出來的。文章總要表現主人公一定的思想，這就要寫他的言和行，有的文章，主人公的話最能表現文章的主要內容和中心思想，就用主人公這句最重要的話做文章的題目。例如你們想錯了就是用主人公方志敏的這句話做題目。 （ 9）用與內容有關的時間做題目：有的文章用所寫的事件發(fā)生的時間做題目，例如課間十分 鐘所寫的是課間十分鐘發(fā)生的事。再例如十六年前的回憶，是寫十六年前革命先驅李大釗被捕，遇難的事，就用了這種擬題法。 （ 10）用與內容有關的物件名稱做題目：有的文章所寫的內容，與某種物件密切相關，就用該物件名稱做題目。例如雞毛信、一件棉衣、一個粗瓷大碗等課就是這樣。 （ 11）用與內容有關的地點做題目：地點是記敘文的要素之一，有的文章就用事件發(fā)生的地點做題目。例如景陽崗，是寫武松打虎的地方；在仙臺是寫魯迅學醫(yī)在日本的仙臺。 （ 12）用所寫的對象做題目：有的文章用它所寫的對象做題目。例如 琥珀、風、太陽、橋、荷花等課，都是用了這種擬題的方法。 （ 13）用事件做題目：一些記事的文章，往往用記敘的事件做題目。例如南泥灣開荒、飛奪滬定橋等。 （