新人教版七年級上冊道德與法治第五課第1課時讓友誼之樹常青教案導學案

第 1 頁 共 4 頁 新人教版七年級上冊道德與法治第五課第新人教版七年級上冊道德與法治第五課第 1 1 課時讓友誼之樹常青教案導學案課時讓友誼之樹常青教案導學案 第五課 交友的智慧 第 1 課時 讓友誼之樹常青 學習目標 情感 態(tài)度與價值觀目標 保持積極開放的心態(tài) 樹立關心他人 尊重他人的意識 能力目標 學會呵護友誼 能正確處理朋友之間 的沖突 能用智慧來維護友誼 知識目標 知道如何建立友誼 如何呵護友誼 重點難點 重點 建立友誼 難點 呵護友誼 情景導入 生成問題 多媒體播放歌曲 友誼地久天長 導入新課 自學互研 生成能力 一 自主預習 1 建立友誼 需要開放自己 建立友誼 需要 持續(xù)的行動 2 只要真誠待人 我們就有找到朋友的機會 3 呵護友誼 需要用心地去關懷對方 呵護友 第 2 頁 共 4 頁 誼 需要學會尊重對方 呵護友誼 需要學會正確處 理沖突 呵護友誼 需 要學會承受并正確對待交友 中受到的傷 害 4 我們不可能和所有的人都成為朋友 但是我 們要學會同多數人和睦相處 對所有人以誠相待 二 合作探究 知識模塊一 建立友誼 探究一 教材 P49 運用你的經驗 P50 探究與分 享及方法與技能 1 你們是如何成為朋友的 你的回答是 2 交朋友 任何時候都需要主 動嗎 3 交朋友 怎樣做才算是主動 4 我采取主動 但是對方不理我 這是不是很 尷尬 5 小強一直內向又安靜 他能不能交到朋友 6 學生分享教材 P50 有助于建立友誼的方法 答案提示 交朋友 需要開放自己 需要主動一 些 敞開心扉 主動表達 朋友才不會彼此錯過 在 行動前要有恰當的期待 即使對方拒絕 也并不意味 著自己不好 不必難過尷尬 不要氣餒 只要真誠待 人就總有找到朋友的機會 第 3 頁 共 4 頁 知識模塊二 呵護友 誼 探究二 教材 P51 上面探究與分享 1 你以為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更 長久 2 如果你要對朋友好一點兒 你會怎么做 說 說你的理由 答案提示 1 我認為傾聽他的煩惱 關心支持 他 幫助他學習能夠使小鵬和朋友的友誼更長久 2 我會關心 理解 支持 幫助他等 因為朋 友之間應真誠相待 相互幫助 這樣的友誼才會更才 久 探究三 教材 P51 下面探究與分享 1 我 該怎么做呢 2 朋友之間需要保持距離嗎 答案提示 1 我 應 該尊重他 他不愿說的 事 自己就不要問 同時 我 會暗中觀察 盡自己 之力幫助他渡過難關 2 朋友之間應留適當的距離 這也是對朋友的 尊重 探究四 教材 P52 探究與分享及方法 技能 1 你和朋友發(fā)生過沖突嗎 如果有 請寫出自 己的故事 不要寫上自己的各字 然后請同學們一起 第 4 頁 共 4 頁 討論 在與朋友發(fā)生沖突時 應如何處理 2 學生分享教材 P52 處理沖突的基本策略 答案略 探究五 教材 P53 探究與分享 1 左圖中朋友的說法 你能接受嗎 2 右圖中朋友的做法 你能接受嗎 如果不能 接受 你會怎么辦 答案提示 1 不能接受 這是對自己