幼兒園社會(huì)活動(dòng)教案：一封信的旅行

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 幼兒園社會(huì)活動(dòng)教案 一封信的旅行幼兒園社會(huì)活動(dòng)教案 一封信的旅行 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 1 在實(shí)踐的過(guò)程中進(jìn)一步了解信的主要特征及 寄信的過(guò)程 2 綜合運(yùn)用觀察 討論 操作 參觀 嘗試等 多種手段 使幼兒全面地 積極地參與活動(dòng) 學(xué)到新 知識(shí) 提高多種技能 3 培養(yǎng)幼兒勇敢 自信 快樂(lè)的情感品質(zhì) 訓(xùn) 練幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力 創(chuàng)造力 觀察力及社會(huì)交往能 力等 活動(dòng)準(zhǔn)備 信封 郵票若干 光碟讀本 膠水 彩筆 棉簽 等 教室布置 一封信的旅行 活動(dòng)場(chǎng)景 活動(dòng)過(guò)程 1 郵遞員送信展開(kāi)活動(dòng) 你好 我是利津縣郵政局的郵遞員 你們是大 二班嗎 是啊 你好 小朋友看見(jiàn)郵遞員阿姨應(yīng)該怎么 說(shuō) 阿姨好 這兒有你們班的信 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 奧 謝謝 郵遞員阿姨還是第一次來(lái)到我們班 小朋友 你們還有什么話(huà)相對(duì)郵遞員阿姨講 或者有 什么問(wèn)題想問(wèn)郵遞員阿姨嗎 問(wèn)題 1 你是怎么來(lái)的 2 你們穿的衣服和你們的郵車(chē)都是綠色的 這標(biāo)志著什么意義嗎或代表什么意思嗎 3 信是從什么地方送來(lái)的呢 我們不能耽誤郵遞員阿姨太多的時(shí)間 他還要 到別處去送信呢 謝謝你 再見(jiàn) 2 看信 進(jìn)一步了解信的特征 我們來(lái)看一下是誰(shuí)的信 有這么多小朋友的信 奧 還有我的我們一起來(lái)看一下信封上寫(xiě)的是什么 3 拆信 讀信 讀完老師的后 這一封是 XX 小朋友的 你愿 意和我們大家一起分享你的信嗎 你自己拆開(kāi)吧 我 們可不能隨便撕拆別人的信 那是非常不禮貌的 我 來(lái)幫你讀給大家聽(tīng) 4 寫(xiě)信 畫(huà)信 今天我們收到了來(lái)信 心里是不是感到特別的 開(kāi)心 那你們想不想寫(xiě)一封信呢 不會(huì)寫(xiě)字怎么辦 對(duì) 可以用畫(huà)來(lái)代替 那你們想寫(xiě)給誰(shuí)呢 怎么話(huà)呢 先討論討論 看誰(shuí)想的最特別 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 自由畫(huà)信 5 講信 請(qǐng) 1 2 名畫(huà)完的小朋友講一講信的意思 請(qǐng)其 他小朋友講給爸爸媽媽聽(tīng) 6 封信 貼郵票 請(qǐng)爸爸媽媽寫(xiě)地址 7 一封信的旅行 光碟讀本 信寫(xiě)好了 他馬上就要去旅行了 他旅行的路 線(xiàn)是什么 你想不想跟你的心一起去旅行 好 那我 們?cè)賮?lái)認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng) 看一看新的旅行路線(xiàn)是怎樣的 這樣我們才不會(huì)迷路 8 實(shí)踐游戲 寄信 9 小結(jié) 原來(lái)我們的來(lái)信是經(jīng)過(guò)郵政工作人員 做了那么多的工作才來(lái)到我們的手里 并且 郵遞員 為了信能夠及時(shí)的送到主人的手里