07-彩色的翅膀教案A案

第 1 頁 共 3 頁 07 07 彩色的翅膀教案彩色的翅膀教案 A A 案案 文章摘要 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于 課堂實(shí)錄 案例 歡迎您來閱讀并提出寶貴意見 教學(xué)目標(biāo) 1 有感情地朗讀課文 從文章的字里行間了解 海島惡劣的自然環(huán)境和邊防戰(zhàn)士艱苦的生活條件 2 細(xì)讀課文 從戰(zhàn)士們的言談 行動(dòng)中 體會(huì) 邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國海島的真心熱愛之情 A 案 情境導(dǎo)入 1 出示語段 要求學(xué)生自由朗讀 小瓜果然結(jié)了不少 水靈靈的 真惹人喜愛 誰 料一陣暴雨過后 巨浪撲上了小島 把小瓜一個(gè)個(gè)打 掉了 后來一檢查 只有種在大石頭后邊的一棵瓜秧 上 還殘存著一個(gè)小瓜 2 指名若干學(xué)生分別朗讀語段 教師簡單評(píng)價(jià) 朗讀的投入程度 相機(jī)提問學(xué)生 A 殘存 是什么意思 B 有哪些詞語可以在這里替換 殘存 C 通過 殘存 在你的眼前展現(xiàn)了一幅怎樣 第 2 頁 共 3 頁 的情景 3 揭示課題 教師 讀了這個(gè)語段 你有什么問題要問嗎 預(yù)設(shè)學(xué)生質(zhì)疑 這個(gè)殘存的小瓜最后長大成熟了嗎 小瓜為什么種在小島上 小瓜一個(gè)個(gè)都打掉了 主人會(huì)有怎樣的反應(yīng) 教師 同學(xué)們提的問題很有水平啊 請(qǐng)?jiān)偎伎歼@ 樣一個(gè)問題 一個(gè)殘存的小瓜和 彩色的翅膀 之間 有什么聯(lián)系 請(qǐng)同學(xué)們打開課本 認(rèn)真讀讀 彩色的 翅膀 這篇課文 不但要把課文讀通順 而且把剛才 我們的提問整理一下 看看課文可以解決哪一些問題 把相關(guān)的語句畫下來 建構(gòu) 海島 意象 1 根據(jù)板書 指名匯報(bào)讀后所得 引導(dǎo)學(xué)生用 讀書的方式來回答提問 要求把相關(guān)語句讀正確 讀 流利 讀得有感情 2 引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu) 寶石島 的意象 教師 課文中的 寶石島 是一個(gè)怎樣的海島 你能夠從課文的字里行間仔細(xì)找找答案嗎 3 學(xué)生自由朗讀課文 教師作巡視幫助 第 3 頁 共 3 頁 4 指名匯報(bào)讀后收獲 學(xué)生可能匯報(bào)的要點(diǎn) 海島離陸地遠(yuǎn) 海島面積小 海島的自然環(huán)境相當(dāng)惡劣 連昆蟲都沒有 海島上除了一群可愛的戰(zhàn)士 好像沒有其他什么 人了 重點(diǎn)指導(dǎo)下列句子的朗讀 兩年前 戰(zhàn)士們來到寶石島上 建立起這個(gè)新的 陣地 他們?cè)趲r石下 小路旁 壘出一塊塊 海島田 把從家鄉(xiāng)帶來的蔬菜種子 連同自己建島愛島的深 情一起播種下去 瓜苗出土了 瓜秧拖蔓了 還開了一朵朵小黃花 可是到了收獲季節(jié) 竟連一個(gè)小瓜也沒結(jié) 有些戰(zhàn)士 灰心了 撅著嘴巴 說 西瓜嫌我們的島艱苦 不 愿在這里安家 小島遠(yuǎn)離大陸 沒有蜜蜂