冀教版八年級(jí)上學(xué)期語文10月月考試卷A卷

第 1 頁 共 10 頁 冀教版八年級(jí)上學(xué)期語文冀教版八年級(jí)上學(xué)期語文 1010 月月考試卷月月考試卷 A A 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 下列劃線成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 A 第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上 各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在振奮人心的旋律中 神采奕奕 步伐整齊地依次走過主席臺(tái) B 人們對(duì)天氣形成初始狀態(tài)的觀測(cè) 總是會(huì)有某些誤差 而哪怕是很小的誤差 也會(huì)使預(yù)測(cè)結(jié)果大相徑庭 C 他到現(xiàn)在才恍然大悟 一個(gè)人 只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可 D 在這次活動(dòng)中 王敏和李民各自獨(dú)立地完成了任務(wù) 他們的配合真是相得益彰啊 2 2 分 下列句子有語病的一項(xiàng)是 A 作為綠色出行工具 共享單車 受到了廣大居民的青睞 然而 蓬勃發(fā)展的背后 諸多社會(huì)管理問題也 日益凸顯 B 英雄組曲 是席嘉蓉最新出版的長(zhǎng)篇詩作 該作品主要利用 蒙古秘史 中的題材 對(duì)成吉思汗的事 跡做了史詩般的描述 C 國(guó)家速滑館擁有眾多科技創(chuàng)新成果 具有智能化的運(yùn)動(dòng)管理系統(tǒng) 觀眾觀賽管理和場(chǎng)館管理系統(tǒng) 是名 副其實(shí)的智慧化 D 懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E 也是積極方面建設(shè)新學(xué)說 啟迪新發(fā)明的基本條件 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 3 8 分 默寫 根據(jù)上下文或提示填空 1 關(guān)山度若飛 木蘭詩 2 古詩中有許多表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子 木蘭詩 中就有這樣的詩句 3 請(qǐng)默寫一句古人有關(guān)春天的詩句 第 2 頁 共 10 頁 4 學(xué)了 黃河頌 你一定對(duì)黃河有了更多的了解 請(qǐng)默寫古人有關(guān)黃河的詩句 三 三 基礎(chǔ)知識(shí)綜合基礎(chǔ)知識(shí)綜合 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 4 6 分 閱讀下面的文字 按要求作答 在中國(guó)文學(xué)群星璀 c n 的天空 有多少顆特別耀眼的明星 如果不分先后 全部交由民眾海選 能選得到那 位行吟于江風(fēng)草澤 孤高離群 憫人懷遠(yuǎn)的屈原吧 也能選得到那位僻居荒村 守志安貧 潔凈 的陶淵明吧 還能選得到那位身歷酷刑 筆力千鈞 凝練 的司馬遷吧 當(dāng)然 也能選到那位飛與巨鳥 舞共迷蝶 神思 的莊子了 遠(yuǎn) 是一種境界 他們被官場(chǎng)放逐 卻被文學(xué)請(qǐng)回 他們退出污濁黑暗的官場(chǎng) 卻登上文學(xué)的 大雅殿堂 這不是文學(xué)的悲哀 就是文學(xué)的高貴 1 給加下劃線字注音 根據(jù)拼音寫漢字 A 璀 c n B 憫人懷遠(yuǎn) 2 在上面語段的橫線上依次填入詞語 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A 深遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) B 玄遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) C 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) D 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 3 文段中畫橫線的句子有語病 請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1515 分分 5 15 分 閱讀材料 回答問題 材料一 關(guān)于風(fēng)箏的起源有很多說法 比如斗笠 樹葉說 認(rèn)為風(fēng)箏的出現(xiàn)受到被風(fēng)吹起的斗笠 樹葉的 啟發(fā) 還有帆船 帳篷說 飛鳥說等 觀點(diǎn)雖不統(tǒng)一 但風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國(guó)并無異議 韓非子 外儲(chǔ)說左上 中記載 墨子為木鳶 三年而成 蜚一日而敗 弟子曰 先生之巧 至能使木鳶飛 可見春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已有 風(fēng)箏 不過為木質(zhì) 隨著造紙術(shù)的發(fā)展 從唐朝開始 紙糊的風(fēng)箏逐漸興起 到了宋代 放風(fēng)箏已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)人們喜愛的戶外活 第 3 頁 共 10 頁 動(dòng) 明清時(shí)期 風(fēng)箏的制作技藝 裝飾技藝得到空前發(fā)展 至清朝道光年間達(dá)到鼎盛 摘編自 早春的風(fēng)箏 材料二 各國(guó)的風(fēng)箏都有自己獨(dú)特的風(fēng)格 日本風(fēng)箏是由中國(guó)傳入的 學(xué)界一般認(rèn)為傳入時(shí)間是中國(guó)唐代 圖形多為長(zhǎng)方形和半圓形 上面沒有任何裝飾 到了明治時(shí)代 浮世繪的畫風(fēng)成為日本風(fēng)箏的獨(dú)特風(fēng)格 在泰國(guó) 風(fēng)箏則有男女之別 男箏稱為鳥箏 女箏稱為魚箏 鳥箏一般有 2 米高 又叫 猜朗康 魚箏形如鉆石 也稱 白寶 放飛時(shí)要由七個(gè)女子操控 摘編自網(wǎng)絡(luò) 材料三 在北宋張擇端的 清明上河圖 中 可以看到當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏的情景 河邊 有身著不同色彩衣服的六 人 其中 兩個(gè)成年男子在放風(fēng)箏 風(fēng)箏高飛在空 一小童立在旁邊抬頭凝望 身后一人著深色衣服 懷抱衣著 鮮艷的孩子 亦是盯著高空中的風(fēng)箏 稍遠(yuǎn)處的樹下 站著兩個(gè)男子 同樣注視著高飛在空中的風(fēng)箏 摘編自 中看清明民俗 1 材料一 和 材料二 主要從 等方面介紹了風(fēng)箏 2 說說 材料二 中劃線字 一般 的作用 3 材料三 的內(nèi)容印證了 材料一 中 這一句話 五 五 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 6 11 分 名著閱讀 1 黑熊一身粗肉 鐵牛似遍體頑皮 交加一字赤黃眉 雙眼赤絲亂系 怒發(fā)渾如鐵刷 刷猙獰好似狻猊 天蓬惡煞下云梯 這寫的是 水滸傳 中的 他的性格特點(diǎn)是 2 自幼曾攻經(jīng)史 長(zhǎng)成亦有權(quán)謀 恰如猛虎臥丘 他時(shí)若遂凌云志 敢笑黃巢不丈夫 這是 在 寫的反詩 六 六 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 7 10 分 閱讀詩歌 回答問題 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 第 4 頁 共 10 頁 醉里挑燈看劍 夢(mèng)回吹角連營(yíng) 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 了卻君王天下事 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生 1 詞句 了卻君王天下事 贏得生前身后名 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 2 請(qǐng)賞析 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵 的 秋 字好在哪里 七 七 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1414 分分 8 14 分 閱讀文言文 回答問題 儋耳 夜書 己卯上元 余在儋耳 有老書生數(shù)人來過 日 良月佳夜 先生能一出乎 予欣然從之 步城西 入僧 舍 歷小巷 民夷 雜揉 屠酤 紛然 歸舍已三鼓 矣 舍中掩關(guān)熟寢 已再鼾矣 放杖而笑孰為得失問先生 何笑蓋自笑也 然亦笑韓退之 釣魚無得 更欲遠(yuǎn)去 不知釣者未必得大魚也 注釋 儋耳 今海南省儋縣 蘇軾于 1097 年被貶至此 文章寫于己卯 1099 年 是他謫居儋耳第三年 民夷 民 漢族 夷 當(dāng)?shù)赝林?少數(shù)民族 屠酤 屠 屠戶 酤 賣酒者 這里泛指各種店鋪商販 三 鼓 三更 即半夜 今 23 點(diǎn)至 1 點(diǎn) 1 下列各組句子中 劃線詞語用法相同的一項(xiàng)是 A 予欣然從之 從流飄蕩 B 舍南舍北皆春水 歸舍已三鼓矣 C 歷小巷 歷歷在目 D 屠酤紛然 然亦笑韓退之 2 用三條 給文中畫線的句子斷句 放杖而笑孰為得失問先生何笑蓋自笑也 3 文中多次寫到蘇軾笑 他笑什么呢 試用自己的語言概括 八 八 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3535 分分 9 20 分 閱讀下面的文字 完成下列小題 第 5 頁 共 10 頁 5G 技術(shù) 6 月 6 日 工信部正式向中國(guó)電信 中國(guó)移動(dòng) 中國(guó)聯(lián)通 中國(guó)廣電發(fā)放 5G 商用牌照 中國(guó)的 5G 元年已經(jīng) 到來 中國(guó)成為繼美國(guó) 韓國(guó) 瑞士 英國(guó)之后 全球第五個(gè)正式開通 5G 服務(wù)的國(guó)家 自此 我國(guó)的 5G 服務(wù)由 三足鼎立正式演變?yōu)樗膹?qiáng)爭(zhēng)霸 我國(guó)原本計(jì)劃的 5G 商用牌照發(fā)放是在 2020 年之后 這次卻提前跳過了臨時(shí)牌照 直接發(fā)放正式牌照 時(shí) 間足足提前了半年 這是為什么呢 早在 2016 年我國(guó)就啟動(dòng)了 5G 的實(shí)驗(yàn)階段 原本計(jì)劃 2016 2018 年實(shí)驗(yàn) 5G 技術(shù) 在 2019 2020 年實(shí)驗(yàn) 5G 產(chǎn)品 但是實(shí)際上 2018 年 9 月份我國(guó)就已經(jīng)完成了 5G 關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證 5G 技術(shù)方案驗(yàn)證和 5G 系統(tǒng)組網(wǎng)驗(yàn)證的三 個(gè)階段實(shí)驗(yàn) 此外 運(yùn)營(yíng)商招商也早就開始 前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒 中國(guó)信息通信研究院發(fā)布的 5G 經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響白皮書 指出 預(yù)計(jì)到 2030 年 5G 將帶動(dòng)中國(guó)直接經(jīng)濟(jì)產(chǎn) 出 6 3 萬億元 經(jīng)濟(jì)增加值 2 9 萬億元 就業(yè)機(jī)會(huì) 800 萬個(gè) 在間接貢獻(xiàn)方面 5G 將帶動(dòng)總產(chǎn)出 10 6 萬億元 經(jīng)濟(jì)增加值 3 6 萬億元 就業(yè)機(jī)會(huì) 1150 萬個(gè) 可以看出 5G 對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和就業(yè)機(jī)會(huì)增加都有十分巨大的助益 另外 由于全球的 5G 發(fā)展速度非常 驚人 并且美國(guó) 韓國(guó) 瑞士和英國(guó)已經(jīng)開通 5G 服務(wù) 所以中國(guó)加快腳步 提前半年發(fā)放商用牌照也是合情合理 的 公眾雖然還沒有接觸到 5G 網(wǎng)絡(luò) 但是從技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和架設(shè)規(guī)模來看 5G 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)將完全顛覆現(xiàn)有 3G 4G 網(wǎng)絡(luò) 的體驗(yàn) 不僅網(wǎng)速提升到 10 倍以上 1Gbps 的下載速度會(huì)成為常態(tài) 而且大大提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量 縮短延遲 將延遲 控制在幾毫秒到十幾毫秒的水平 不僅打手機(jī)游戲再也不用擔(dān)心 500ms 卡頓的問題 而且視頻通話 4K 視頻直播都不在話下 目前我們還難 以想象 5G 商用之后會(huì)有哪些全新的移動(dòng)端娛樂 交流應(yīng)用出現(xiàn) 但它一定會(huì)帶來翻天覆地的改變 就像當(dāng)初從 GPRS 到 3G 4G 的跨越一樣 1 下列表達(dá)符合文意的是 A 中國(guó)的 5G 技術(shù)是世界上最先進(jìn)的 B 5G 技術(shù)推動(dòng)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和就業(yè)人數(shù)的增加 C 打手機(jī)游戲擔(dān)心的卡頓問題將來會(huì)迎刀面解 第 6 頁 共 10 頁 D 中國(guó)已經(jīng)完成 5G 商用的所有問題 具備了商用的條件 2 中國(guó)提前發(fā)放 5G 商用牌照的原因有哪些 3 從說明方法角度 分析第 段畫線句的表達(dá)作用 4 分析第 段劃線詞語的語言特點(diǎn) 目前我們還難以想象 5G 商用之后會(huì)有哪些全新的移動(dòng)端娛樂 交流應(yīng)用出現(xiàn) 10 15 分 閱讀下面文章 完成后面小題 枯萎的蒲公英 葉子 冬日的午后 陽光雖也明亮 但觸一觸還是有著沁骨的涼 冬以它的冷漠 裹挾盡百花的艷影 留一地斑 駁的枯黃 我不由得豎起大衣的領(lǐng)子 驀地 一棵蒲公英 出現(xiàn)在我的視野里 那是一株怎樣的蒲公英 葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài) 但還是透著鐵一般的綠 葉子們努力地貼向地面 那是一種力量爆發(fā)前 手腳觸地的姿勢(shì) 也是呢 霜一次又一次的從天而降 樹葉漸漸飛去 草莖慢慢垂下頭來 生命的 紅燈 已經(jīng)在不遠(yuǎn)處 正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己 那就用盡全部的力 貼向地面 貼向地面 這就是蒲公英 最聰明 最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng) 他們明白 要想延續(xù)久遠(yuǎn) 就不能把頭昂得太高 這樣才能把最沉重的愛 盡可能多地傳遞給兒女 我的心不由得疼了一下 這像極了我的母親 去年的這個(gè)時(shí)節(jié) 冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng) 正如我阻不住我八十歲老母的腳 她在樓下 為我尋挖著 蒲公英 經(jīng)霜的婆婆丁 蒲公英的俗號(hào) 能消炎敗火 你這嗓子 應(yīng)該吃點(diǎn) 她半弓著腰 在衰草連片的枯黃里 神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠 她時(shí)不時(shí)地弓腰 用那曾經(jīng)豐 腴飽滿而至今肉皮松弛的手 極其小心地翻撿著枯黃的草 似乎蒲公英長(zhǎng)著腳 一不小心 受了驚嚇 就會(huì)跑掉 了似的 母親的腳步 已失去了早年的利落 有些蹣跚 那是一雙怎樣的腳啊 為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校 她攜夫帶子 腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng) 為了一家老小能吃上飯 她不分白天和夜晚 不懼嚴(yán)寒和冰霜 用 那細(xì)小的繡花針 繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣 再用一雙腳板 驅(qū)北風(fēng) 走冰路 登火車 為一家換回不 很豐裕的口糧 風(fēng) 不時(shí)掀起母親的白發(fā) 就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的 潔白的蒲公英的種子 它是想探尋那絲絲縷縷里 藏著 多少生活的艱辛 那就去問問太陽和月亮 幾十年晨昏的默默相伴 它們?nèi)绾伟岩粋€(gè)面如花 發(fā)如墨的纖纖女子 第 7 頁 共 10 頁 伴成了眼已花 頭覆雪的顫顫老嫗 探尋那長(zhǎng)長(zhǎng)短短里 浸著多少愛意的疲累 那就去問問星辰 千千萬萬次的 斗轉(zhuǎn)星移 如何刻錄下一個(gè)個(gè)兒女漸漸長(zhǎng)大的足跡 還有母親的血淚和汗滴 漸次地 她的兒女乘著她那用善良 勤苦織成的愛的傘 找到自己生根發(fā)芽的一片片土地 她的腳 不怎 么好用了 移動(dòng)緩慢 腳步蹣跚 但她的心 還是不斷地牽掛 就像那天 風(fēng)在樓下 母親在樓下 如今 母親已去 留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì) 我伏下身 看著那泛黃的葉片 眼就情不自禁地盈 滿了淚 我伸出手指 沿著葉脈輕撫 與你對(duì)話 你知道 你知道你碰到了我心最柔軟的角落 它在疼嗎 在我 疼惜的淚光里 我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅 打著愛的 旗語 溫暖著我層層疊疊的孤寂 一陣風(fēng)吹過 蒲公英的葉子觸碰著我的手指 散著陽光融融的暖意 如輕柔的愛撫 久久不去 選自 海燕 2015 年 9 期 有刪改 1 文章第 段的描寫突出了蒲公英 的特點(diǎn) 2 文章兩次提到 我 的心 疼 結(jié)合全文說一說為什么 疼 3 請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫線的兩個(gè)句子 葉子們努力地貼向地面 那是一種力量爆發(fā)前 手腳觸地的姿勢(shì) 風(fēng) 不時(shí)掀起母親的白發(fā) 就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的 潔白的蒲公英的種子 4 試分析文章最后兩段在全文中的作用 九 九 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文 文題一 請(qǐng)以 會(huì)有那么一天 為題目寫一篇文章 文題二 浩如煙海的文學(xué)名著是書 多姿多彩的大自然是書 變幻莫測(cè)的大千世界是書 搖曳多姿的日常生活也是 書 請(qǐng)以 書 為話題 寫一篇作文 要求 1 除詩歌 戲劇外 體裁不限 2 表達(dá)真情實(shí)感 不得套寫 抄襲 3 文章中不得出現(xiàn)真實(shí) 的地名 校名 人名 4 字?jǐn)?shù)在 600 字以上 第 8 頁 共 10 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 三 三 基礎(chǔ)知識(shí)綜合基礎(chǔ)知識(shí)綜合 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 4 1 4 2 4 3 四 四 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共