電子空間站教案.doc

第三單元 電子空間站教材分析：電子空間站選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)音樂(lè)(人教版)八年級(jí)上冊(cè)第六單元。教材內(nèi)容以電子琴獨(dú)奏曲西班牙斗牛舞曲、電子合成器演奏的器樂(lè)曲絲綢之路以及電聲樂(lè)隊(duì)演奏的輕音樂(lè)橄欖樹(shù)為主，讓學(xué)生對(duì)電聲樂(lè)器有初步的認(rèn)識(shí)和了解。教學(xué)內(nèi)容：1、 認(rèn)識(shí)電聲樂(lè)器，了解其發(fā)聲原理。2、 欣賞：西班牙斗牛舞曲3、 學(xué)唱：我的未來(lái)不是夢(mèng)教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)各種音樂(lè)材料、音響，初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的電聲樂(lè)器及其音色特征。2感受與鑒賞電子琴、電聲樂(lè)隊(duì)所演奏的樂(lè)曲，擴(kuò)大藝術(shù)視野。3對(duì)西班牙斗牛舞曲等作品有一個(gè)基本了解。4.學(xué)會(huì)演唱電聲歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種音樂(lè)或音響使學(xué)生初步了解和認(rèn)識(shí)電子音樂(lè)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對(duì)不同音樂(lè)類別的了解。教學(xué)難點(diǎn)：音樂(lè)材料比較新，教師如何以傳統(tǒng)的教學(xué)模式完成教學(xué)任務(wù)是本單元的難點(diǎn)。教學(xué)用具： 多媒體教學(xué)設(shè)備、PPT課件教學(xué)流程：一、導(dǎo)入。1師：（播放幾段游戲音樂(lè)）同學(xué)們知道這些音樂(lè)是出自哪里嗎？（學(xué)生回答）對(duì)，這些音樂(lè)都是我們?cè)谟螒蛑谐Ｂ?tīng)見(jiàn)的，都是屬于電子銀音樂(lè)的種類，這節(jié)課呢，我要和同學(xué)們一起走進(jìn)電子空間站，了解借助電能發(fā)音的電聲樂(lè)器。二、介紹電聲樂(lè)器。1、播放周曉歐在我是歌手的演唱視頻愛(ài)不愛(ài)我，提問(wèn)：看到了哪些樂(lè)器？2、說(shuō)明哪些是電聲樂(lè)器，介紹電聲樂(lè)器的發(fā)聲原理。3、多媒體顯示各種樂(lè)器的圖像、聲音并做相應(yīng)的介紹。電聲吉他：電子樂(lè)器?，F(xiàn)代流行音樂(lè)中經(jīng)常使用的撥弦樂(lè)器。電聲貝司：電子樂(lè)器?，F(xiàn)代流行音樂(lè)中經(jīng)常使用的低音撥弦樂(lè)器。電子合成器：編輯音樂(lè)電子琴：彈奏音樂(lè)電子鼓：鼓點(diǎn)節(jié)奏三、電聲樂(lè)隊(duì)1、介紹電聲樂(lè)隊(duì)的概念、分類2、播放電聲樂(lè)隊(duì)的代表曲：beyond海闊天空 信樂(lè)團(tuán)死了都要愛(ài)3、師：通過(guò)剛剛的電聲樂(lè)隊(duì)音樂(lè)欣賞，同學(xué)們來(lái)總結(jié)下電聲樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)特點(diǎn)有哪些？ （強(qiáng)節(jié)奏、強(qiáng)力度）四、欣賞西班牙斗牛舞1、欣賞電子琴曲西班牙斗牛舞。師：在這些電聲樂(lè)器中，電子琴以它的豐富音色、變化多端的自動(dòng)伴奏系統(tǒng)列居首位。讓我們一起來(lái)欣賞電子琴獨(dú)奏曲西班牙斗牛舞，在欣賞的同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題。多媒體顯示：1) 這首樂(lè)曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容?2) 有幾種典型節(jié)奏型？3) 音色是以管樂(lè)為主還是弦樂(lè)為主？4) 分為幾部分，每部分表達(dá)什么內(nèi)容。5) 電子琴在性能上有什么特點(diǎn)？（鍵盤(pán)樂(lè)器，用電子元件發(fā)聲，自動(dòng)伴奏系統(tǒng)，音色變換自由，攜帶方便等。）五、我的未來(lái)不是夢(mèng)。師：電聲樂(lè)隊(duì)既可獨(dú)立演奏各種各樣的樂(lè)曲，也常常為歌曲伴奏。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電聲樂(lè)隊(duì)伴奏的歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng)。1、介紹我的未來(lái)不是夢(mèng)的創(chuàng)作背景。2、播放張楚生演唱的我的未來(lái)不是夢(mèng)。學(xué)生跟唱歌曲。3、讓學(xué)生結(jié)合歌詞，說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲所表達(dá)的基本情感。六、拓展1、你知道多少電聲樂(lè)隊(duì)的名字？（一 一展示）2、你知道多少電聲樂(lè)隊(duì)中吉他手、貝司手、鼓手的名字？七、歸納總結(jié)，布置作業(yè)。師：今天，我們認(rèn)識(shí)了電聲樂(lè)器及其音色特征，懂得它能使音樂(lè)色彩更加獨(dú)特，更加豐富。課后請(qǐng)同學(xué)們收集用電聲樂(lè)器演奏或伴奏的錄音資料。下節(jié)課帶來(lái)和同學(xué)們交流。教學(xué)反思：這節(jié)課我充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以感受和鑒賞美為核心，從情感人手，介紹電聲音樂(lè)，從而提高學(xué)生的欣賞能力；以學(xué)生興趣、愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，將知識(shí)、技能有機(jī)地結(jié)合在一起，從而達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以學(xué)生的搜集、查閱資料、回答、實(shí)踐等活動(dòng)為主線，教師給予引導(dǎo)。一方面充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，課堂上學(xué)生興趣盎然，積極回答問(wèn)題，內(nèi)容的深度和廣度出乎意料。另一方面通過(guò)教師的引導(dǎo)，本節(jié)課達(dá)到了讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)電聲樂(lè)器及感受和鑒賞音樂(lè)的教學(xué)目標(biāo)，很好地完成了教學(xué)任務(wù)。從這個(gè)角度說(shuō)，這節(jié)課是成功的一節(jié)