語(yǔ)文版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 I卷_第1頁(yè)
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第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 語(yǔ)文版語(yǔ)文版 2019 20202019 2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 下列句中加線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 A 四川蘆山地震發(fā)生后 包括四川省人民醫(yī)院在內(nèi)的多家醫(yī)院?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案 為接治傷員做好準(zhǔn)備 B 在明清兩代 鑒于日本和西方列強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的覬覦和侵略 清政府決定在臺(tái)灣建省 建省以前 釣魚(yú)島和 臺(tái)灣同屬福建海防范圍 C 他患有嚴(yán)重的胃病 不僅不能飲美酒 對(duì)美味佳肴也只能淺嘗輒止 D 西雙版納以民俗獨(dú)特 風(fēng)景秀麗 動(dòng)植物種類繁多而聞名遐邇 2 2 分 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 虎媽貓爸 這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱捧 其原因是因?yàn)閯≈蟹从车暮⒆拥慕逃龁?wèn)題很 接地氣 刪去 其原因 或 因?yàn)?B 鄧稼先是有最高奉獻(xiàn)精神的中國(guó)幾千年文化所孕育出來(lái)的兒子 把 孕育 改成 生育 C 我們?cè)谛薷淖魑臅r(shí)要改正并找出文章中的錯(cuò)別字 將 改正并找出 改為 找出并改正 D 順德地鐵的開(kāi)通 將極大地緩解了交通擁堵 在 交通擁堵 后加上 狀況 二 二 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 3 10 分 請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子 晨興理荒穢 陶淵明 歸園田居 蓬山此去無(wú)多路 李商隱 無(wú)題 坐斷東南戰(zhàn)未休 辛棄疾 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 愁云慘淡萬(wàn)里凝 岑參 白雪歌送武判官歸京 剪不斷 理還亂 是離愁 李煜 相見(jiàn)歡 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 松柏有本性 劉禎 贈(zèng)從弟 登臨吳蜀橫分地 陳與義 登岳陽(yáng)樓 其一 濟(jì)世 一直是歷代文人的人生標(biāo)桿 杜甫 望岳 中的 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 表現(xiàn)了豪邁的用世 之情 李白 行路難 中的 直掛云帆濟(jì)滄海 表達(dá)出人生多歧但不甘消沉的執(zhí)著 龔自珍 己亥雜 詩(shī) 中的 則充滿雖已辭官仍關(guān)心民族命運(yùn)的赤子之情 三 三 字詞書(shū)寫(xiě)字詞書(shū)寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 4 4 分 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字 歷史的星空 因有眾多杰出人物而光輝燦爛 他們有家 y 戶曉 j 躬盡瘁死而后已的鄧稼 先 有目不 ku 園 足不下樓的聞一多 有筆耕不輟 y u 然吸著煙的魯迅 他們非凡的氣質(zhì) 喚醒了我們對(duì)理想的憧憬與追求 四 四 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 5 6 分 仿照例句中劃線部分 在橫線處仿寫(xiě) 使語(yǔ)意承接緊密 和諧一致 祖國(guó)啊 你的榮光 照亮歷史的隧洞 迎來(lái)新世界的黎明 你的富饒 你的自由 你的騰飛 五 五 文言文閱讀文言文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3232 分分 6 12 分 閱讀下面的文字后 完成下列小題 曹沖智救庫(kù)吏 太祖馬鞍在庫(kù) 而為鼠所嚙 庫(kù)吏懼必死 議欲面縛首罪 猶懼不免 沖謂曰 待三日中 然后自歸 沖于是 以刀穿單衣如鼠嚙者謬為失意貌有愁色 太祖問(wèn)之 沖對(duì)曰 世俗以為鼠嚙衣者 其主不吉 今單衣見(jiàn)嚙 是以憂戚 太祖曰 此妄言耳 無(wú)所苦也 俄而庫(kù)吏以嚙鞍聞 太祖笑曰 兒衣在側(cè) 尚嚙 況鞍縣柱乎 一無(wú)所問(wèn) 注釋 太祖 指曹操 自歸 自首 縣 同 懸 懸掛 1 下列各組句子中 加下劃線詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 世俗以為鼠嚙衣者 自以為大有所益 B 今單衣見(jiàn)嚙 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九 C 是以憂戚 杞人憂天 D 俄而庫(kù)吏以嚙鞍聞 俄而雪驟 2 請(qǐng)用三條 給文中畫(huà)線的句子斷句 沖于是以刀穿單衣如鼠嚙者謬為失意貌有愁色 3 結(jié)合選文 說(shuō)說(shuō)曹操為什么沒(méi)有怪罪庫(kù)吏 7 20 分 閱讀文言文 完成小題 趙括自少時(shí)學(xué)兵法 言兵事 以天下莫能當(dāng) 嘗與其父奢言兵事 奢不能難 然不謂善 括母問(wèn)奢其故 奢 曰 兵 死地也 而括易言之 使趙不將括即已 若必將之 破趙軍者必括也 及括將行 其母上書(shū)言于王 曰 括不可使將 王曰 何以 對(duì)曰 始妾事其父 時(shí)為將 身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù) 所友者以百 數(shù) 大王及宗室所賞者盡以予軍吏士大夫 受命之日 不問(wèn)家事 今括一旦為將 東向而朝 軍吏無(wú)敢仰視之者 王所賞金帛 歸藏于家 而日視便利田宅可買者買之 王以為何如其父 父子異心 愿王勿遣 王曰 母置之 吾已決矣 趙括既代廉頗 悉更約束 易置軍吏 秦將白起聞之縱奇兵佯敗走而絕其糧道 分?jǐn)嗥滠姙槎?士卒離心 四十余日 軍餓 趙括出銳卒自搏戰(zhàn) 秦軍殺趙括 括軍敗 數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦 秦悉坑之 1 解釋下列各組劃線詞 故 A 括母問(wèn)奢其故 B 而兩狼之并驅(qū)如故 狼 使 A 使趙不將括即已 B 安陵君因使唐雎使于秦 唐雎不辱使命 將 A 若必將之 B 上使外將兵 陳涉世家 2 用 給文中畫(huà)線的句子斷句 限斷三處 秦 將 白 起 聞 之 縱 奇 兵 佯 敗 走 而 絕 其 糧 道 3 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子 趙括既代廉頗 悉更約束 易置軍吏 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 4 請(qǐng)結(jié)合 曹劌論戰(zhàn) 中戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的條件 分析本文中趙軍失敗的原因 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3232 分分 8 22 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 臺(tái)風(fēng)的功與過(guò) 臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋 它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣 一邊繞自己 的中心急速旋轉(zhuǎn) 一邊隨周圍大氣向前移動(dòng) 由于臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)和暴雨常常會(huì)造成人類重大的生命或財(cái)產(chǎn)損失 因此 人們提起臺(tái)風(fēng)總是望而生畏 然而多數(shù)人并不了解 如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng) 人類可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī) 客 觀地說(shuō) 臺(tái)風(fēng)有過(guò)亦有功 而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò) 我國(guó)東南沿海地區(qū)民間流傳的 臺(tái)風(fēng)來(lái)了怕臺(tái)風(fēng) 臺(tái)風(fēng)不 來(lái)想臺(tái)風(fēng) 正是對(duì)臺(tái)風(fēng)的客觀評(píng)價(jià) 盛夏時(shí)節(jié) 我國(guó)由于受副熱帶高壓控制 常嚴(yán)重干旱 造成大片農(nóng)作物干枯 這時(shí)人們會(huì)盼望臺(tái)風(fēng)帶來(lái)降 水 臺(tái)風(fēng)降水是我國(guó)東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來(lái)源 根據(jù)統(tǒng)計(jì) 這些地方每年 7 月 9 月有 59 76 的降水 是臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的 而包括我國(guó)在內(nèi)的東南亞各國(guó)和美國(guó) 臺(tái)風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的 以上 對(duì)改善上述地區(qū) 的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義 未來(lái) 由于受氣候變化的影響 自然降水將越來(lái)越少 而臺(tái)風(fēng)帶來(lái) 的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大 臺(tái)風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度 維持全球熱量平衡 臺(tái)風(fēng)最高時(shí)速可達(dá) 200 千米以上 巨大能量的流動(dòng)在直接給人 類造成災(zāi)難的同時(shí) 也使地球保持著熱量平衡 眾所周知 靠近赤道的熱帶 亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長(zhǎng) 氣候 也最為炎熱 臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能 其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面 隨著臺(tái)風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行 由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū) 它給酷暑難 熬的人們帶來(lái)了清涼 如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng) 就會(huì)造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱 寒帶地區(qū)則正好相反 臺(tái)風(fēng)一方面通過(guò)緩解高溫酷暑 節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量 緩解了電力的緊張程度 另 一方面也使大 中 小型水庫(kù)蓄滿水 使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn) 從而節(jié)約了大量原煤 而且臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)陸地下 墊面會(huì)迅速削弱其風(fēng)速 因此風(fēng)害也被大大減輕 甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電 臺(tái)風(fēng)過(guò)后海洋表面溫度明顯下降 其原因是臺(tái)風(fēng)中心的低氣壓 近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使 海浪劇烈運(yùn)動(dòng) 海水上翻 由于海水上翻 海洋底部的浮游生物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被卷上來(lái) 魚(yú)餌增多 自然有利于 魚(yú)群生長(zhǎng) 除了上面提到的這些益處外 臺(tái)風(fēng)的氣壓會(huì)引發(fā)地面上無(wú)法察覺(jué)的 慢地震 使地殼中的能量逐漸釋放 避免產(chǎn)生大型地震 慢地震是以數(shù)小時(shí)到一兩天的時(shí)間 用溫和的斷層滑動(dòng)方式 釋放地底能量 與一般地震在 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 數(shù)秒 數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)方式完全不同 2009 年 6 月 英國(guó) 自然 雜志上刊發(fā)了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)一個(gè)研究 團(tuán)隊(duì)的論文 該文首次將地震與臺(tái)風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來(lái) 表明臺(tái)風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性 且臺(tái)風(fēng)發(fā) 生其實(shí)有助于減輕地震帶來(lái)的損害 文中數(shù)據(jù)表明 每年侵襲臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色 會(huì) 引發(fā)長(zhǎng)時(shí)間而緩慢釋放能量的慢地震 這或許反而讓臺(tái)灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲 選自 百科知識(shí) 有刪改 1 下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是 A 海浪的劇烈運(yùn)動(dòng) 海水的上翻都是由臺(tái)風(fēng)中心的低氣壓 近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)所造成的 B 慢地震是一種用溫和的斷層滑動(dòng)方式來(lái)逐漸釋放地底能量的地震 有助于減少臺(tái)風(fēng)給人類帶來(lái)的生命財(cái) 產(chǎn)損失 C 我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲 是因?yàn)槊磕昵忠u臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演 了壓力閥的角色 D 臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源 又能對(duì)人類的農(nóng)業(yè) 漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響 如果沒(méi) 有臺(tái)風(fēng) 人類可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī) 2 根據(jù)文章內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)有哪些 功 3 下面句子中劃線的詞語(yǔ)能否去掉 為什么 臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能 其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面 4 下面的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法 運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用 臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋 它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣 一邊繞自己的 中心急速旋轉(zhuǎn) 一邊隨周圍大氣向前移動(dòng) 5 請(qǐng)從文中找出一句能概括本文主旨的話 并簡(jiǎn)述由此引發(fā)的思考 9 10 分 閱讀理解 蔚藍(lán)的王國(guó) 我們輕快的小船在微波中飄蕩 時(shí)起時(shí)伏 并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn) 駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心靈 我們心中稍一動(dòng)念 想到哪里去 小船就飄到哪里去 它像是有生命的東西 完全聽(tīng)從我們使喚 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 我們看到一些島嶼 晶瑩明澈的仙島 島上的碧玉寶石光艷奪目 仙島隆起的岸上飄來(lái)醉人的芳香 一 些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花 另一些島上忽然飛起一群五彩繽紛的長(zhǎng)翼的鳥(niǎo)兒 鳥(niǎo)兒在我們頭頂上回翔 鈴蘭花和玫瑰花同沿著平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起 分辨不清了 隨同花兒和鳥(niǎo)兒一起飄來(lái)一陣甜滋滋的聲音 其中仿佛有女人的聲音 周圍的一切 天空 海洋 微微 飄動(dòng)的風(fēng)帆 船尾潺潺的水流 一切都在傾訴著愛(ài)情 傾訴著無(wú)比幸福的愛(ài)情 她 我們每一個(gè)人都愛(ài)著的那個(gè)人 她就在這兒 雖然看不見(jiàn) 但近在咫尺 不消片刻 她的眼睛就會(huì) 閃出亮光 她的臉上就會(huì)現(xiàn)出笑容 她的手就會(huì)拉著你的手 拉著你一起進(jìn)入永不衰敗的天堂 1 怎樣理解 駕駛它的是我們自己無(wú)憂無(wú)慮的心里 這句話的含義 2 反復(fù)朗讀課文 說(shuō)說(shuō)你從這篇文章中感受到了作者怎樣的思想情感 七 七 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬深}中任選一題作文 1 請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整 寫(xiě)在作文格子里 然后寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章 文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校 的校名 人名 地名 否則扣分 題目 哦 原來(lái)這才是 哦 表示驚喜 驚奇 領(lǐng)會(huì) 醒悟 感嘆等 2 大海之于高山 是另一個(gè)地方 鄉(xiāng)村之于城市 是另一個(gè)地方 社區(qū)之于校園 是另一個(gè)地方 遠(yuǎn)方 對(duì)于眼前 未來(lái)對(duì)于當(dāng)下 書(shū)中世界對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活 也都是另一個(gè)地方 凝視自己的生活 遙望另一個(gè)地方 我們思潮涌動(dòng) 我們好奇神往 那么 走 到另一個(gè)地方去 這是生活的變奏 是內(nèi)心的召喚 是精神的指引 請(qǐng)以 走 到另一個(gè)地方去 為題 寫(xiě)一篇文章 要求 文體自選 不少于 600 字 寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 16 行 不得抄襲本卷中材料 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名 校名 人名等 八 八 中國(guó)名著中國(guó)名著 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 11 10 分 名著閱讀簡(jiǎn)答題 1 駱駝樣子 中 在曹先生家拉包月的那段生活 祥子是得到人格尊重的 他得到了哪些尊重 請(qǐng)簡(jiǎn)要 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 概述 2 阿長(zhǎng)和衍太太是 朝花夕拾 中兩個(gè)很典型的婦女形象 分別寫(xiě)出她們與 我 相關(guān)聯(lián)的一件事情以及 我 對(duì)她們的態(tài)度 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 句子默寫(xiě)句子默寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 3 1 三 三 字詞書(shū)寫(xiě)字詞書(shū)寫(xiě) 共共 1 1 題 共題 共 4 4 分分 4 1 四 四 語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá) 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 5 1 五

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