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部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文6綜合測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共36分)1. (4分)看拼音寫詞語。qio qiozho gz yn z yyn yng tin_2. (8分)分一分,寫一寫。 五 頭 月 可 走 手 西 地四筆_五筆_六筆_七筆_3. (10分)查字典填空。 (1)“微”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_。 (2)“覽”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_。 4. (8分)辨字組詞。暇_ 駛_ 艇_ 禱_假_ 馳_ 般_ 鑄_5. (3分)寫出近義詞守株待兔_ 樂滋滋_ 希望_6. (3分)將下面的詩句排排隊(duì),再選擇填空。(填序號) 側(cè)坐莓苔草映身怕得魚驚不應(yīng)人蓬頭稚子學(xué)垂綸路人借問遙招手(1)請排序號:_。 (2)詩中的“蓬頭稚子”是個_的孩子。( ) A . 沒有禮貌B . 貪玩C . 專心垂釣、天真可愛二、 閱讀理解 (共1題;共9分)7. (9分)讀故事,完成練習(xí)。耳朵在哪里青蛙媽媽讓小青蛙到大自然中看一看,昆蟲的耳朵都長在哪里。青蛙豆豆捉住一只蚊子,青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它們都沒有找到小昆蟲的耳朵。“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來:“你們怎么知道我們沒有耳朵?”“我的觸角就是耳朵!”小蚊子說。“我的耳朵長在肚子上!”小蝗蟲拍拍自己的肚子說?!拔业亩湓谶@兒哩!”小蟋蟀舉起前面的兩條小腿說。小青蛙們聽了,都不好意思起來。(1)青蛙媽媽要小青蛙去_。 (2)我知道。小蚊子的耳朵是它的_。小蝗蟲的耳朵長在_。小蟋蟀的耳朵是它的_。(3)小青蛙們?yōu)槭裁磿缓靡馑计饋恚?三、 語言表達(dá) (共1題;共5分)8. (5分)用下列詞語造句保持仍然第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共36分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 閱
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