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部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文6第18課古詩二首同步測(cè)試B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共41分)1. (3分)查字典,填空。“淳”用部首查字法,應(yīng)查部首_,除部首外,還有_畫。“淳樸”的意思是_。 2. (8分)多音字組詞。將jin_便pin_jin_bin_切qi_模m_qi_m_3. (2分)多音字組詞。調(diào)dio_ tio_4. (12分)我會(huì)選(選字填空)。絕 掘_對(duì) 拒_ 挖_ _地維 唯_修 _ 護(hù) _一 _ 心咐 附 吩_ 囑_ _ 近 _和5. (4分)拼一拼,寫一寫qn shgun jinxin zhki kn_6. (4分)填寫詩句;從軍行(之四)王昌齡青海長云_,_玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)_,不破樓蘭_。7. (8分)仔細(xì)閱讀短文的開頭和結(jié)尾,回答問題唐花塢里的春天(節(jié)選)(開頭)晶瑩的雪花一片追著一片地飄落下來。我和媽媽沿著軟綿綿的雪地來到中山公園。我們觀賞了雪景之后,又來到唐花塢。(結(jié)尾)唐花塢實(shí)在太惹人愛了,_在大雪紛飛的嚴(yán)冬,我_能在這里看見春天?。?)選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在結(jié)尾的橫線上A、既然就 B、因?yàn)樗訡、即使也 D、無論都唐花塢實(shí)在太惹人愛了,_在大雪紛飛的嚴(yán)冬,我_能在這里看見春天?。?)小作者以擬人手法,用一個(gè)_字,把雪花紛飛的樣子寫出來。A . 飄B . 追C . 踏(3)劃線的句子是個(gè)_句A . 過渡句B . 總結(jié)句(4)短文的結(jié)尾方法是( ) A . 點(diǎn)明中心的結(jié)尾。B . 事情結(jié)束自然結(jié)尾。C . 引人思考的結(jié)尾。D . 呼應(yīng)開頭的結(jié)尾。二、 閱讀理解 (共1題;共15分)8. (15分)課內(nèi)閱讀。蝙蝠與雷達(dá)片段科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。(1)“礙”的音節(jié)是_,“熒”的部首是_。 (2)從文中找出下列詞的近義詞。 仿照_ 重復(fù)_阻礙_ 打開_(3)讀了這個(gè)片斷,我知道雷達(dá)的天線就像是蝙蝠_,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的_,雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的_。 (4)蝙蝠在夜里是這樣的飛的:_。 (5)飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的:_。 (6)人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),你能從生活找出相關(guān)的例子嗎? 人們根據(jù)_發(fā)明了_。人們根據(jù)_發(fā)明了_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-

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