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進(jìn)化的原因?qū)W(xué)案 大墩中學(xué)八年級(jí)生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案活頁(yè)主備人: 班級(jí): 小組: 學(xué)號(hào): 姓名: 編號(hào): 08 審核人: 教師二備(學(xué)生筆記或更正)處: 課題 :生物進(jìn)化的原因1、教學(xué)目標(biāo):概述自然選擇學(xué)說(shuō),形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn);培養(yǎng)探究能力,充分闡釋對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的理解,培養(yǎng)辯證思維。教師二備(學(xué)生筆記或更正)處:教師課后反思(學(xué)生本節(jié)收獲)處:【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前小測(cè):1、生物進(jìn)化的總趨勢(shì),是由 到 、由 到 、由 到 。2、在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中, 是非常重要的證據(jù)。3、植物進(jìn)化歷程:藻類(lèi)苔蘚 裸子植物 4、通過(guò)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石研究表明,鳥(niǎo)類(lèi)可能是由 進(jìn)化來(lái)的。二、自主學(xué)習(xí)(基礎(chǔ)梳理、注意知識(shí)的鋪墊,讓學(xué)生可以在510分鐘內(nèi)自學(xué)完成)1動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似,這種體色被稱(chēng)為 ,這樣的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn),這對(duì)它 敵害或者 獵物都是十分有利的。2由于過(guò)度繁殖,任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行 。3在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有 的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易活下來(lái),并將這些變異給下一代,而具有 的個(gè)體則容易被 。4自然界的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是 。生物通過(guò)遺傳、 和 ,不斷_。三、合作探究+反饋提升 (一)閱讀課本5861頁(yè),思考下列問(wèn)題:1、1850年,英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖大多數(shù)是淺色的,只有少數(shù)是深色的; 1950年,曼徹斯特已成為一個(gè)工業(yè)城市,樹(shù)皮被熏成黑色,結(jié)果深色樺尺蠖變成了常見(jiàn)類(lèi)型。思考:1、是什么原因?qū)е聵宄唧兜耐獗眍伾兓?2、將樺尺蠖的天敵放出后,淺色的樺尺蠖所剩無(wú)幾,深色的樺尺蠖卻剩下了很多,說(shuō)明什么問(wèn)題? (二)請(qǐng)小組討論分析回答:1、促使生物能夠進(jìn)化的內(nèi)在原因是什么? 2、促使生物能夠進(jìn)化的外在原因是什么? 3、生物進(jìn)化的動(dòng)力是什么? 四、當(dāng)堂檢測(cè)1、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是:( ) A、生命的遺傳規(guī)律 B、遺傳和變異 C、同種生物個(gè)體間的斗爭(zhēng) D、環(huán)境的變化2、下列不屬于生存斗爭(zhēng)的是:( )A、同一片農(nóng)田里的水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和營(yíng)養(yǎng) B、食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物 C、大豆從根瘤菌中獲得氮元素,根瘤菌從大豆中獲得養(yǎng)料 D、外來(lái)生物的侵入給本土生物的生存帶來(lái)危機(jī)3、下列不屬于進(jìn)化論觀點(diǎn)的是:( ) A、生物進(jìn)化的歷程是漫長(zhǎng)的 B、生物產(chǎn)生的年代都能適應(yīng)環(huán)境 C、生物都有一定的親緣關(guān)系 D、生物都能適應(yīng)各自的生活環(huán)境4、擬態(tài)是在生物通過(guò)改變外在形態(tài)來(lái)達(dá)到躲避敵害的目的。下列屬于擬態(tài)( )A、枯葉蝶的形態(tài)和顏色似枯葉 B、綠草地中的綠色昆蟲(chóng) C、瓢蟲(chóng)體表的斑點(diǎn) D、黃蜂腹部黑黃相間的條紋5、冬季雷鳥(niǎo)的羽毛是白色的,但是當(dāng)降雪來(lái)遲,白色的雷鳥(niǎo)卻容易被捕食,這種現(xiàn)象稱(chēng)為:( )A、保護(hù)色 B、適應(yīng)性 C、適應(yīng)的相對(duì)性 D、生存斗爭(zhēng)6、從樺尺蛾體色變化的實(shí)例,可以知道自然界中生物進(jìn)化的外在原因是( )A. 人工選擇 B. 天敵的影響 C. 環(huán)境的改變 D. 溫度的改變7、人工選擇所以能培育出新的品種來(lái),自然選擇所以能形成新的物種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是( ) A、生物都有很強(qiáng)的繁殖能力 B、生物的遺傳和變異是普遍存在的C、生物都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng) D、人和自然選擇的力量8、生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是( )A產(chǎn)生了可遺傳的有利變異 B產(chǎn)生了可遺傳的不利變異C產(chǎn)生了不可遺傳的有利變異 D產(chǎn)生了可遺傳的不利變異9、在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),請(qǐng)分析,在這個(gè)海島上,為什么無(wú)翅的昆蟲(chóng)特別多? 10、青霉素剛制造出來(lái)時(shí),能殺死多種致病的細(xì)菌,是人們治病的良
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