高三化學(xué)教學(xué)反思.doc_第1頁
高三化學(xué)教學(xué)反思.doc_第2頁
高三化學(xué)教學(xué)反思.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三化學(xué)教學(xué)反思 柏志強一、認真分析試卷,發(fā)現(xiàn)問題,有的放矢。在高三后期的復(fù)習(xí)中,平時測驗要讓學(xué)生認真總結(jié)答題中的問題,作出詳細的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,然后總結(jié)出錯題的共性之處,找出自己的不足之處,作為專題獨自攻破,通過強化訓(xùn)練,讓學(xué)生對自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固。再通過強化練習(xí)加以掌握。二、把時間還給學(xué)生,讓他們真正動手。課堂上多給學(xué)生一些時間,讓他們真正動手,去體會師生互動的快樂,并在輕松的氣氛中掌握所復(fù)習(xí)的知識。一直以來,我頭疼的問題是,講過很多遍的知識點,學(xué)生的錯誤率還是很高,當和他們交流的時候,學(xué)生都會說,課堂上我聽的非常明白,但是真正自己做的時候,就沒有思路了。其實,在課堂上學(xué)生只注重了聽,而沒有消化的過程,沒有自己動手的過程。這幾天,我注重了學(xué)生的動手訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)了許多問題,對我的教學(xué)很有幫助,對學(xué)生的知識掌握也事半功倍。三、注重學(xué)生語言表達,解決實驗題大難關(guān)?;瘜W(xué)實驗在高考中占的比重也很大,但每次考試中學(xué)生實驗題的平均分很低,從答題的情況來看,主要問題是:語言表達混亂不清,不規(guī)范,沒有使用化學(xué)術(shù)語。換句話說,就是心里明白,表達不出來。所以后一階段的復(fù)習(xí)中,將注重學(xué)生語言表達方面的訓(xùn)練。四、注重規(guī)范解題,掌握其答題規(guī)律。做過去的題進行分類處理,總結(jié)解題方法和答題技巧。總結(jié)遇到什么樣的題,用什么樣的方法進行解答,用什么樣的語言來回答。怎樣回答才能是標準答案或是接近標準答案。五、掌握做題技巧,節(jié)省解題時間。做題首要審題,據(jù)統(tǒng)計做錯題的同學(xué),錯的原因大多都是沒有審清題就進行解題,費了時間也沒有做對,很是冤枉。那怎么辦?專家指出審三遍題才能動筆答題是很有道理的,第一遍快審,主要是審哪些是有用信息,哪些是無用信息;第二遍是提出有用信息;第三遍是綜合分析有用信息進行分析解答題。這樣才能把題分析透,解答才準,且不用反功,還節(jié)約了時間,但現(xiàn)代高中生為了節(jié)約時間,第一遍審題就開始解答題,結(jié)果解到一半解不下去,還得回去審題,甚至還得重來,費時費力還不一定正確。做題還是注意解題范圍,首先要平行題意,其次要平行課本,解題才能快速,才會準確。思考范圍的大小決定著解題的快慢,所以要掌握準思考范圍是很有必要的,那么思考范圍是什么,那就是大綱和考綱。這樣既省時間又準確,具體例子就不再舉了。反思教學(xué)是教師提升自己的必要階段,經(jīng)常反思的教師提高自己的教學(xué)水平,會總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論