長亭送別學生學案.doc

長亭送別學生學案主備課人: 賀繼紅 審核人：焦云嶸 導語： “多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！蓖鯇嵏Φ奈鲙浿校瑥埳c崔鶯鶯的離別也是在一個清秋時節(jié)，在傍晚時分，在長亭之中。不同的是柳永的雨霖玲重在寫遠離人柳永的感受。而長亭送別則重在表現(xiàn)送別人崔鶯鶯的感受。此時此刻，她會有怎樣的一番滋味在心頭呢？讓我們來認識崔鶯鶯這位不同凡響的女子，走進她復雜而微妙的內心世界?！緦W習目標】知識與能力1、概括鶯鶯在這折戲里的感情2、把握全文的主旨3、背誦并鑒賞幾支曲子過程與方法1、通過查閱工具書解決字詞疑難。2、誦讀法、鑒賞法情感態(tài)度價值觀應珍惜愛情，同時要有更高的追求愛情固然美好，但愛情絕不是人生的唯一。補充資料1、 元曲概念“元曲”，一般包括雜劇和散曲。雜劇是戲曲，散曲屬詩歌，它們都以曲辭為主，因而總稱為曲。雜?。弘s劇是元代文學最高成就的標志。作為一種新型的完整的戲劇形式，元雜劇有其自身的特點和嚴格的體制，形成了歌唱、說白、舞蹈等有機結合的戲曲藝術形式，并且產生了韻文和散文結合的、結構完整的文學劇本。 2、元雜劇特點 （1）結構：元雜劇一般是一本四折演一完整的故事，個別的有五折、六折或多本連演。 （2）角色：扮演的角色有末、旦、凈、丑等。元雜劇每本戲只有一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。 凈：俗稱“大花臉”，大都扮演性格、相貌上有特異之處的人物。如張飛、李逵。多扮剛勇人物或喜劇角色，有凈、副凈、二凈之別。 丑：俗稱“小花臉”，大抵扮演男次要人物。 此外，雜角，如孤（官員）、祗從（侍從）、孛老（老頭）、卜兒（老婦）、徠兒（小孩）、細酸（書生）、邦老（盜賊流氓）等 （3）劇本的構成：劇本由唱、科、白三部分構成唱詞是按一定的宮調（樂調）、曲牌（曲譜）寫成的韻文。元雜劇規(guī)定，每一折戲，唱同一宮調的一套曲子，其宮調和每套曲子的先后順序都有慣例規(guī)定。 劇本里唱詞前面都標明宮調與曲牌的名稱，如正宮端正好、商調集賢賓,“正宮”、“商調”是宮調名稱,“端正好”、“集賢賓”是曲牌，即曲子的名稱。曲譜是固定的，戲曲家按譜填詞即可。雜劇體制的通例是四折一楔子，不標折目雜劇每折限用一個宮調，一韻到底科，又叫科范，是戲劇動作的總稱。包括舞臺的程式、武打和舞蹈。如包括劇本中關于動作、表情、音響效果等的舞臺指示。 白是“賓白”，是劇中人的說白部分。”賓白又分以下四種：對白：人物對話；獨白：人物自敘；旁白：背過別的人物自敘心理話；帶白：唱詞中的插話。賓白是元雜劇中重要的有機組成部分。所謂“曲白相生，方盡劇情之妙”，正說明這一點。 【學習過程】學生自主學習1、通讀課文，借助注釋、工具書排除讀音障礙，準確通順地誦讀課文，給下列字注音。筵（ ）席 張珙（）玉驄（）難系（ ） 迍迍（ ）金釧（ ） 揾（）做 掙揣（ ） 余蔭（ ） 玉醅（ ）白泠泠（ ） 保揣（ ） 繡衾（ ） 青鸞（ ） 禾黍（ ）諗（ ）知 謹賡（）暮靄（） 蹙( )愁眉 經懺( )杯盤狼藉( )2、解釋意思：恨不倩（ ） 卻（ ）告了 破題兒（ ） 兀的不（ ）這壁（ ） 將（ ）酒來 潔（ ） 奈時間（ ） 合著（ ） 酒共（ ）食 怕不待要（ ） 扶持（ ） 舉案齊眉勞燕分飛望夫石蝸角虛名蠅頭微利3、把下列曲詞與引用的原詩作品對應起來。原詩歌作品：白居易琵琶行樂府詩東飛伯勞歌秦觀鷓鴣天范仲淹蘇幕遮李清照聲聲慢宋人鷓鴣天柳永雨霖鈴蘇軾滿庭芳化用后的曲詞：（1）蝸角虛名，蠅頭微利。（）（2）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（）（3）伯勞東去燕西飛，未登程先問歸期。（）（4）知他今宵宿在那里?有夢也難尋覓。（）（5）休要“一春魚雁無消息”。（）（6）碧云天，黃花地。（）（7）閣眼淚汪汪不敢垂。（）4、理解課文內容（1）、瀏覽課文，理清劇情結構：第一部分（“夫人、長老上”“素與我恓恓惶惶的寄”）： _ 。第二部分（“做到見夫人科”“專聽春雷第一聲”）：_。第三部分（“四邊靜霎時間杯盤狼藉”“小生就此拜辭”）：_。第四部分（“一煞青山隔送行”結尾）：_。（2）、細讀課文，根據(jù)層次體會崔鶯鶯的感情與性格。（3）、概括本文的主題是什么（4）鑒賞曲子【端正好】【一煞】著重鑒賞情景交融的藝術境界【端正好】【一煞】【滾繡球】【收尾】著重鑒賞修辭手法【滾繡球】【收尾】【小組合作探究】1、小組交流以上2、3題答案，總結疑難問題。2、組際合作，解決疑難?！編熒献骰印繉τ谡n文的理解還存在哪些疑惑，向老師提出?！究偨Y提升】長亭送別一折戲，歷來被譽為寫離愁別恨的絕唱，不僅在于它反映了女主人公勇敢、大膽地追求自由愛情，反對封建禮教的思想，它深深打動人們的更重要的原因在于情景交融的藝術特色。最后一幅“夕陽古道無人語”的畫面與“曉來誰染霜林醉”相比，氛圍更加蕭瑟凄涼。離別后，“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”【拓展遷移】長亭送別給人以深沉的美感享受，它是一首真摯