社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)實施方案(doc 47頁).doc

社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)實施方案好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心目 錄為貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革2011年度主要工作安排的通知（國辦發(fā)20118號）和衛(wèi)生部婦社司2011年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目實施方案有關(guān)要求，全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，提高全國社區(qū)衛(wèi)生人員開展基本醫(yī)療和的基本公共衛(wèi)生服務(wù)的能力，強(qiáng)化全科醫(yī)學(xué)理念，規(guī)范服務(wù)提供，好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心結(jié)合各省實際培訓(xùn)需求，特制定以下實施方案。一、項目目標(biāo)通過實施各省社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)項目培訓(xùn)，從而加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)務(wù)人員實用技能培訓(xùn)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生綜合服務(wù)能力；以強(qiáng)化全科醫(yī)學(xué)理念，提供規(guī)范的基本公共衛(wèi)生服務(wù)為主，全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化，扎實推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。對城鄉(xiāng)居民健康問題實施干預(yù)措施，減少主要健康危險因素，有效預(yù)防和控制傳染病及慢性非傳染性疾病，加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，使城鄉(xiāng)居民逐步獲得均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高全體居民健康水平。二、項目具體培訓(xùn)內(nèi)容實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容，也是我國公共衛(wèi)生制度建設(shè)的重要組成部分。根據(jù)各省2011年社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力建設(shè)培訓(xùn)項目實施方案要求，具體培訓(xùn)內(nèi)容如下：（一）社區(qū)醫(yī)生、預(yù)防保健人員培訓(xùn)為全省每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)2名全科醫(yī)生，每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)1名全科醫(yī)生；為全省每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)2名預(yù)防保健人員。培訓(xùn)由市（縣、區(qū)）衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織實施，培訓(xùn)“10+1”的內(nèi)容，即10項國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和全科醫(yī)學(xué)/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本理念：1、基礎(chǔ)知識。主要包括新醫(yī)改及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策解讀、全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本理念、國家基本公共服務(wù)規(guī)范設(shè)計思路。2、專業(yè)知識。主要包括國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）10類服務(wù)內(nèi)容。3、服務(wù)能力。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的溝通能力、人際交往能力、團(tuán)隊合作能力培訓(xùn)。4、社區(qū)實踐。主要包括國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的實際操作。其中理論培訓(xùn)時間20天，160學(xué)時，社區(qū)實踐培訓(xùn)10天，80學(xué)時。此次理論培訓(xùn)采取必修加選修相結(jié)合方式，系統(tǒng)內(nèi)設(shè)240學(xué)時，培訓(xùn)階段，學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和社區(qū)實踐方式，主要學(xué)習(xí)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）和基本醫(yī)療服務(wù)相關(guān)內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后考核合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。贈送11學(xué)時計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課程。（二）社區(qū)護(hù)士和七類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員為全省每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)2名注冊護(hù)士，每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)1名注冊護(hù)士。培訓(xùn)對象為從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的注冊執(zhí)業(yè)護(hù)士；為全每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1名。培訓(xùn)由市（縣、區(qū)）衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織實施，其中理論培訓(xùn)時間15天，120學(xué)時，社區(qū)實踐培訓(xùn)10天。采取理論講授與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，針對此次培訓(xùn)內(nèi)容具體要求，各專業(yè)衛(wèi)生人員培訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)設(shè)120學(xué)時理論學(xué)習(xí)課件，根據(jù)各省實際培訓(xùn)內(nèi)容要求，此次理論培訓(xùn)采取必修加選修相結(jié)合方式。社區(qū)實踐階段在各省衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后考核合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。贈送11學(xué)時計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課程。三、培訓(xùn)方法及步驟 采用各省、市（縣、區(qū)）分級培訓(xùn)和自學(xué)、集中面授、實踐相結(jié)合的方法。培訓(xùn)分四個步驟：1、理論學(xué)習(xí)階段。學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）和基本醫(yī)療服務(wù)相關(guān)內(nèi)容。社區(qū)醫(yī)生、公共衛(wèi)生人員20天（160學(xué)時）；社區(qū)護(hù)士和檢驗、B超技術(shù)人員15天（120學(xué)時）。學(xué)員登錄指定網(wǎng)站學(xué)習(xí)完成規(guī)定科目后，進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。2、服務(wù)能力培訓(xùn)階段，5天（40學(xué)時），學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)及集中培訓(xùn)方式，通過角色扮演、情景模擬、案例討論、現(xiàn)場參觀、小組討論等多種形式，學(xué)習(xí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)核心內(nèi)容，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的溝通能力、人際交往能力和團(tuán)隊合作能力等技能。3、社區(qū)實踐階段，5天（40學(xué)時）。通過到指定的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實習(xí)的方式，進(jìn)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)實踐操作。4、結(jié)業(yè)考試。由各省衛(wèi)生廳統(tǒng)一命題，統(tǒng)一安排考試事務(wù)，各市（縣、區(qū)）統(tǒng)一組織考試。考試合格后頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。四、項目實施辦法及方式針對基層醫(yī)學(xué)教育中，存在工學(xué)矛盾；師資缺乏；培訓(xùn)內(nèi)容實用性及針對性差，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高；管理者無法掌握實際培訓(xùn)效果，無法做出綜合分析和正確決策等問題，好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心利用自身的優(yōu)勢教學(xué)資源及技術(shù)力量，面向區(qū)域范圍內(nèi)在職在崗基層醫(yī)務(wù)人員搭建了集學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、管理、考核為一體的遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)平臺，旨在提高其專業(yè)技術(shù)能力和基本公共衛(wèi)生服務(wù)水平。此平臺基本功能概括如下：（一）培訓(xùn)功能A、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)遠(yuǎn)程模式：1.終身會員制，注冊便捷，信息準(zhǔn)確。平臺包含學(xué)員所需的各類學(xué)習(xí)內(nèi)容及資訊，實行終身會員制，賬號一旦注冊，將陪伴學(xué)員終生，各個子系統(tǒng)實現(xiàn)單點登錄，無須頻繁注冊賬號和記憶不同網(wǎng)址系統(tǒng)默認(rèn)每位學(xué)員的身份證號作為用戶名并分配初始化密碼，學(xué)員登錄在線學(xué)習(xí)平臺補(bǔ)填注冊信息，采用下拉式菜單規(guī)范錄入語言，注冊過程便捷，保證了信息的準(zhǔn)確性。注冊完成后，學(xué)員將用戶與好醫(yī)生為每位學(xué)員制作的學(xué)員卡捆綁，就可以開啟學(xué)習(xí)平臺參與學(xué)習(xí)。2.個性化定制課程，操作界面簡潔友好。每位學(xué)員可根據(jù)上級要求及自身愛好定制個性化的學(xué)習(xí)課程，并可以通過簡單的操作設(shè)定自己的課程頁面，滿足個性化需求，使學(xué)習(xí)過程更人性化、更便捷。平臺支持喜愛課件收藏功能及點播功能，建立專家答疑頻道，學(xué)習(xí)過程互動化。3.工作流式分解教學(xué)，實用易學(xué)，促進(jìn)行為模式轉(zhuǎn)變。課程采用工作流式教學(xué)模式，情景融入式教學(xué)方法，按照基層衛(wèi)生人員的實際工作流程梳理重要環(huán)節(jié)及知識點，設(shè)計課程，使學(xué)員快速熟悉工作流程，提高崗位勝任力。通過培訓(xùn)，可建立標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，促進(jìn)基層衛(wèi)生人員的診療服務(wù)行為向規(guī)范化轉(zhuǎn)變，真正做到實用、適用、管用。學(xué)習(xí)過程采用學(xué)習(xí)流式管理，學(xué)員對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度一目了然。圖1 基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)服務(wù)平臺課程頁面圖2 工作流式學(xué)習(xí)界面B、教學(xué)機(jī)頂盒模式：以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）為、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本教學(xué)點，衛(wèi)生人員組成12個學(xué)習(xí)小組，設(shè)立1名管理員，由好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心提供機(jī)頂盒開展視頻遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為提高基層衛(wèi)生人員的計算機(jī)操作水平，特設(shè)計計算機(jī)知識與操作課程，機(jī)頂盒可配備一套鍵盤和鼠標(biāo)，植入計算機(jī)操作練習(xí)軟件，學(xué)員在學(xué)習(xí)之余可以使用機(jī)頂盒進(jìn)行電腦操作練習(xí)。圖3 機(jī)頂盒模式學(xué)習(xí)流程（二）管理功能1.個性化界面， “政府的平臺自己做主”。管理平臺為政府主導(dǎo)平臺，好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心為各省搭建個性化系統(tǒng)，后臺采用傻瓜式維護(hù)模式，政府職能機(jī)構(gòu)可以輕松實現(xiàn)平臺中信息和學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主維護(hù)，可隨時添加或刪改自己所需的內(nèi)容，真正做到“政府的平臺自己做主”。2.過程化管理，培訓(xùn)信息盡在掌握。各級管理者可通過上級機(jī)構(gòu)分配的賬號直接進(jìn)入管理模塊，隨時查看所關(guān)注學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)記錄，實時掌握的本區(qū)域?qū)W員學(xué)習(xí)情況，對后期工作改進(jìn)和工作結(jié)果考核都有著非常重要的意義。3.人性化分析報表，綜合評估一鍵搞定。管理員可根據(jù)本轄區(qū)實際情況篩選統(tǒng)計指標(biāo)，系統(tǒng)可按月、按季度、按項目或按年度自動生成統(tǒng)計分析報表，可選擇表格式及圖表式兩種模式，為各級管理員匯總本轄區(qū)的培訓(xùn)情況，統(tǒng)計、分析、綜合評估培訓(xùn)工作提供數(shù)據(jù)依據(jù)，為后期決策提供參考。圖4 管理平臺操作界面圖5 統(tǒng)計指標(biāo)自由篩選功能圖6 表格式自動生成報表功能圖7 圖表式自動生成報表功能（三）考核功能1.過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，科學(xué)合理。每個課程中或結(jié)束后設(shè)置過關(guān)考核，加強(qiáng)課程中與學(xué)員的互動性，實時檢驗學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)員梳理學(xué)習(xí)短板，指導(dǎo)后續(xù)有針對性的復(fù)習(xí)及學(xué)習(xí)。學(xué)員過關(guān)考核合格后方可能進(jìn)入階段性考核，階段性考核的成績作為項目考試成績計入管理后臺，與考勤情況、抽查結(jié)果、督導(dǎo)結(jié)果等其他指標(biāo)綜合分析得出評估結(jié)果。2.海量題庫，支持自動組卷功能，考核形式多樣化。內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)化試題庫，支持按課程區(qū)分的過關(guān)考試、按項目區(qū)分的階段性考核、按學(xué)科區(qū)分的綜合能力考核等各種考核方式。有權(quán)限的管理員可以在后臺根據(jù)需求制定組卷規(guī)則，系統(tǒng)可自動組卷，同時支持管理員手動添加或批量導(dǎo)入各省個性化試題，考核形式實現(xiàn)多樣化。3.線上考試，千人千卷，考核嚴(yán)肅化，過程簡單化。考核試卷為系統(tǒng)根據(jù)管理員的需求隨機(jī)抽題，可實現(xiàn)一人一卷，千人千卷，保證考核過程的嚴(yán)肅性。支持在線考試，系統(tǒng)自動計時、自動判卷，無需統(tǒng)一組織考試、監(jiān)考、判卷，降低考核成本，簡化考試流程，又保證了考試結(jié)果的真實性。圖8、圖9 自動組卷功能（四）延展功能1.配備標(biāo)準(zhǔn)接口，數(shù)據(jù)兼容性強(qiáng)。平臺所有接口與衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)保持一致，有較強(qiáng)的兼容性，支持與其他系統(tǒng)，如執(zhí)業(yè)注冊系統(tǒng)、HIS系統(tǒng)、醫(yī)生工作站、績效考核系統(tǒng)等信息互聯(lián)互通，可由其他系統(tǒng)導(dǎo)入注冊數(shù)據(jù)，也可從注冊系統(tǒng)向其他系統(tǒng)導(dǎo)入注冊信息及培訓(xùn)數(shù)據(jù)，為后期進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊及績效考核等工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。2.單點登錄，用戶體驗良好。平臺中各個子庫及項目間實現(xiàn)單點登錄，避免了用戶重復(fù)注冊與重復(fù)登錄的麻煩；同時支持與其他本地系統(tǒng)對接實現(xiàn)單點登錄功能，使用戶操作最簡化，用戶體驗最優(yōu)化。3.為當(dāng)?shù)亟?biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)體系，繼續(xù)提供外延性服務(wù)。通過本次培訓(xùn)，可以在當(dāng)?shù)靥剿鬟m宜各省各級各類基層衛(wèi)生人員的培訓(xùn)模式，形成本地適宜的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)體系，為后續(xù)培訓(xùn)打下良好基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺除支持傳統(tǒng)培訓(xùn)外，還可作為實習(xí)進(jìn)修、實踐考核的管理及考核工具，為開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及規(guī)范化培訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。（五）課程質(zhì)量控制1、好醫(yī)生擁有自己的“學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會”對產(chǎn)品的整個制作過程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。立項后會研發(fā)針對課件受眾的教學(xué)方法，并對課件的先進(jìn)性、針對性、實用性進(jìn)行深入探討。2、每個課件拍攝前均有專業(yè)編輯和專業(yè)影視人員撰寫教學(xué)計劃書和拍攝計劃書，通過專家小組審核后才能進(jìn)入拍攝程序。3、負(fù)責(zé)課件后期制作的醫(yī)學(xué)編輯團(tuán)隊由具有豐富臨床經(jīng)驗和教育經(jīng)驗醫(yī)學(xué)專職人員組成，60%以上醫(yī)學(xué)編輯具有碩士及以上學(xué)歷。五、項目組織實施（一）培訓(xùn)準(zhǔn)備階段2011年X月X日，各市（縣、區(qū)）提報培訓(xùn)人員名單；2011年X月X日，好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心完成課件與學(xué)習(xí)卡制作，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺搭建；2011年X月X日，在各市（縣、區(qū)）衛(wèi)生局組織下，由好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心完成學(xué)習(xí)卡下發(fā)；（二）培訓(xùn)實施階段2011年X月X日，各市（縣、區(qū)）衛(wèi)生局組織學(xué)員開始理論學(xué)習(xí)；2011年X月X日，好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心組織教學(xué)督導(dǎo)活動，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度及培訓(xùn)開展情況。（三）培訓(xùn)考核階段20XX年X月X日,由衛(wèi)生廳統(tǒng)一命題，各省培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排考試事務(wù)?？荚嚭细窈箢C發(fā)培訓(xùn)合格證書。20X年X月在衛(wèi)生廳組織下，由好醫(yī)生醫(yī)學(xué)教育中心協(xié)助，開展培訓(xùn)應(yīng)用效果評估，并形成總結(jié)報告。六、項目監(jiān)督與評估為做好項目實施工作，各地市要精心組織，科學(xué)管理，要合理安排工作，確保落實培訓(xùn)人員，確保按時完成項目實施工作。使用好醫(yī)生培訓(xùn)管理系統(tǒng)，進(jìn)行實時監(jiān)管，最終自動生成培訓(xùn)效果報表，培訓(xùn)期間要整理保存好培訓(xùn)工作相應(yīng)的文件、資料（包括師資情況、教案、學(xué)員培訓(xùn)前后的對比測試成績及考核資料、影像資料等），作為考核的重要依據(jù)。培訓(xùn)實施過程中，衛(wèi)生廳監(jiān)管部門將組織有關(guān)人員對整個項目的實施情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督檢查和總體評估工作。項目實施末期，衛(wèi)生部將對項目實施的效果進(jìn)行監(jiān)督檢查。七、項目實施特色 轉(zhuǎn)變培訓(xùn)模式統(tǒng)一師資網(wǎng)絡(luò)視頻授課。以逐級培訓(xùn)師資面授為主的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，盡管面對面講授的優(yōu)勢可以得到發(fā)揮，但是培訓(xùn)效果地區(qū)差異較大。該套教學(xué)系統(tǒng)，采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視頻和在線練習(xí)為主，面授輔導(dǎo)為輔，充分發(fā)揮了全國優(yōu)秀專家資源的優(yōu)勢。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可實現(xiàn)學(xué)員隨時隨地的學(xué)習(xí)、根本解決工學(xué)矛盾。 內(nèi)容科學(xué)全面：根據(jù)衛(wèi)生部培訓(xùn)大綱編制，體現(xiàn)知識更新，結(jié)合社區(qū)醫(yī)務(wù)人員工作實際，充分考慮社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)和考試的具體需求。 在線培訓(xùn)具備超強(qiáng)教學(xué)過程管理系統(tǒng)，可實現(xiàn)各地主管部門對教學(xué)過程管理的更高要求。多環(huán)節(jié)的教學(xué)過程管理設(shè)置；如增加了視頻中的過程題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的可控性。使學(xué)員必須逐一學(xué)習(xí)而不能忽略任何章節(jié)。“階段考試”代替人工組織“抽查考試”，可隨時獲取學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量等信息。 以提高社區(qū)衛(wèi)生人員服務(wù)能力為出發(fā)點，將“六位一體”落實到具體疾病。 組織難度低，可短時間開展教學(xué)，輕松完成每年的培訓(xùn)工作。（附件：課程表）附件一 全科醫(yī)生培訓(xùn)課程目錄項目名稱目錄學(xué)時全科醫(yī)學(xué)概述全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景1全科醫(yī)學(xué)及國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1全科醫(yī)療與全科醫(yī)生1以人為本的健康照顧1全科醫(yī)師的臨床思維（上）1全科醫(yī)師的臨床思維（中）1全科醫(yī)師的臨床思維（下）1以家庭為單位的健康照顧（上）1以家庭為單位的健康照顧（下）1以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧1以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)1全科醫(yī)師的工作方式（上）1全科醫(yī)師的工作方式（下）1雙向轉(zhuǎn)診的實施1全科醫(yī)師的任務(wù)1醫(yī)患關(guān)系與人際溝通如何化解醫(yī)患信任危機(jī)1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（上）1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（下）1全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系1充分發(fā)揮顧客在CHS中的合作伙伴關(guān)系1高度重視CHS中的顧客投訴1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（下）1醫(yī)療事故處理條例 2怎樣提高醫(yī)患溝通水平1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1社區(qū)衛(wèi)生診斷1社區(qū)健康管理（上）1社區(qū)健康管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理與績效評價1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（下）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀2健康檔案城鄉(xiāng)居民健康檔案政策解讀2居民健康檔案概述1城鄉(xiāng)居民健康檔案的內(nèi)容與工作程序3健康檔案信息化經(jīng)驗交流2健康檔案問診技巧1健康檔案查體要點1健康教育健康教育5健康促進(jìn)3健康素養(yǎng)的基本知識和技能2高血壓的健康教育1糖尿病患者的心理治療1艾滋病的健康教育1流感的健康教育1腸道傳染病的健康教育1基層合理用藥1吸煙與健康1毒品對身心的危害1宮頸癌患者健康教育1女性乳房保健1乳腺癌的患者教育1晚期乳腺癌患者的護(hù)理1家庭消毒指南1口腔健康教育與促進(jìn)1特殊人群的口腔保健1齲齒的衛(wèi)生保健1牙周病的衛(wèi)生保健1預(yù)防接種計劃免疫1免疫接種1預(yù)防接種管理1兒童保健兒童健康管理程序2兒童發(fā)育篩查測驗2新生兒養(yǎng)護(hù)指導(dǎo)1新生寶寶護(hù)理1新生兒生理與常見疾病防治1嬰幼兒生長發(fā)育與科學(xué)喂養(yǎng)1兒童營養(yǎng)與飲食1兒童五官保健1疾病預(yù)防及家庭護(hù)理5孕（產(chǎn)）婦保健孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀2孕產(chǎn)期保健1女性青春期與圍婚期保健1平穩(wěn)度過更年期1婦女常見病的防治1早產(chǎn)1過期妊娠1妊娠合并癥糖尿病2妊娠合并癥貧血與肺結(jié)核1妊娠合并癥腎炎與甲亢1異常分娩3巨大兒和肩難產(chǎn)1胎膜早破1臍帶異常1羊水栓塞診斷治療的規(guī)范化1產(chǎn)褥晚期并發(fā)癥1遺傳咨詢與遺傳篩查2老年人保健中老年人健康管理方法2老年人健康管理適宜技術(shù)2老年人群特點2人口老齡化的現(xiàn)狀與發(fā)展1老年人保健目標(biāo)原則及實施1老年人健康綜合評估與護(hù)理1老年疾病的特征與護(hù)理2老年哮喘的防治1老年腰腿痛的防治1老年性癡呆1老年人用藥1糖尿病及其藥物治療2缺血性腦血管病的藥物治療1慢性病患者健康管理慢性病風(fēng)險評估2康復(fù)評定（一）1康復(fù)評定(二）1康復(fù)評定(三）1作業(yè)療法1骨關(guān)節(jié)病的康復(fù)治療1慢性病管理高血壓病2城鄉(xiāng)高血壓規(guī)范化管理與治療2高血壓現(xiàn)代防治技術(shù)2高血壓臨床思維1抗高血壓藥物的合理使用1高血壓的康復(fù)1慢性病管理糖尿病2城鄉(xiāng)糖尿病臨床思維1糖尿病規(guī)范化治療技術(shù)推廣2葡萄糖、糖耐量試驗及糖尿病監(jiān)測 血清膽固醇和甘油三酯1糖尿病急癥2多學(xué)科綜合治療糖尿病足1糖尿病的康復(fù)1慢性病管理冠心病3冠心病臨床思維1急性心肌梗塞最佳再灌注策略2冠心病血脂干預(yù)技術(shù)推廣2阿司匹林臨床應(yīng)用1支氣管哮喘綜合管理3支氣管哮喘臨床思維1哮喘病的科學(xué)防治1哮喘病的吸入療法1兒童哮喘的早期診斷和規(guī)范化治療2重性精神疾病患者管理重性精神疾病病例管理方法1重性精神疾病2重性精神疾病的康復(fù)指導(dǎo)1重性精神疾病隨訪內(nèi)容及技巧2重性精神疾病管理常見問題及對策1精神科臨床相關(guān)法律問題1傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)規(guī)范疫情報告1流行病學(xué)3消毒殺蟲技術(shù)1醫(yī)療廢棄物處理原則與方法1結(jié)核病1結(jié)核病臨床思維3艾滋病1艾滋病流行現(xiàn)狀及防治對策2甲型H1N1流感2手足口病2乙型肝炎1傳染性非典型肺炎1血吸蟲病1霍亂1麻疹1鼠疫1傷寒與副傷寒1細(xì)菌性痢疾1流行性腦脊髓膜炎1流行性乙型腦炎1狂犬病1人類禽流感病1腎綜合征出血熱1流行性腮腺炎1流行性感冒1衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管衛(wèi)生監(jiān)督的基本工作制度3重大事件的衛(wèi)生監(jiān)督4公共場所衛(wèi)生監(jiān)督5職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的監(jiān)督管理4突發(fā)食品安全事故7應(yīng)急知識培訓(xùn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理1常用急救技術(shù)1合計240計算機(jī)知識與操作（贈送）電腦硬件基礎(chǔ)知識（一）1電腦硬件基礎(chǔ)知識（二）1windows的使用（一）1windows的使用（二）1windows的使用（三）1鍵盤的操作與拼音輸入法1五筆字型輸入法（一）1五筆字型輸入法（二）1Word與Excel的使用1互聯(lián)網(wǎng)與病毒防護(hù)（一）1互聯(lián)網(wǎng)與病毒防護(hù)（二）1合計11附件二 預(yù)防保健人員培訓(xùn)課程目錄項目名稱目錄學(xué)時社區(qū)預(yù)防流行病學(xué)（一）1流行病學(xué)（二）1流行病學(xué)（三）1突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理 1衛(wèi)生統(tǒng)計1社區(qū)人群健康篩查與疾病監(jiān)測1社區(qū)環(huán)境與健康（一）1社區(qū)環(huán)境與健康（二）1社區(qū)環(huán)境與健康（三）1社區(qū)環(huán)境與健康（四）1社區(qū)環(huán)境與健康（五）1營養(yǎng)與食品安全（一）1營養(yǎng)與食品安全（二）1營養(yǎng)與食品安全（三）1營養(yǎng)與食品安全（四）1社區(qū)預(yù)防保?。ㄒ唬?社區(qū)預(yù)防保健（二）1社區(qū)預(yù)防保?。ㄈ?健康教育與健康促進(jìn)（上）1健康教育與健康促進(jìn)（中）1健康教育與健康促進(jìn)（下）1社區(qū)保健社區(qū)兒童保健（1）1社區(qū)兒童保?。?）0.5社區(qū)兒童保健（3）1社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保健（6）2社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保健（9）0.5社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保健（3）0.5社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保?。?）0.5社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保健（7）1社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保健（9）0.5社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)老人保健（2）1社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)老人保健（4）0.5社區(qū)老人保?。?）0.5社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)老人保健（8）1社區(qū)殘疾管理（1）1社區(qū)殘疾管理（2）0.5全科醫(yī)學(xué)概述全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景1全科醫(yī)學(xué)及國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1全科醫(yī)療與全科醫(yī)生1以人為本的健康照顧1全科醫(yī)師的臨床思維（上）1全科醫(yī)師的臨床思維（中）1全科醫(yī)師的臨床思維（下）1以家庭為單位的健康照顧（上）1以家庭為單位的健康照顧（下）1以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧1以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)1全科醫(yī)師的工作方式（上）1全科醫(yī)師的工作方式（下）1雙向轉(zhuǎn)診的實施1全科醫(yī)師的任務(wù)1醫(yī)患關(guān)系與人際溝通如何化解醫(yī)患信任危機(jī)1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（上）1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（下）1全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系1充分發(fā)揮顧客在CHS中的合作伙伴關(guān)系1高度重視CHS中的顧客投訴1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（下）1醫(yī)療事故處理條例 2怎樣提高醫(yī)患溝通水平1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1社區(qū)衛(wèi)生診斷1社區(qū)健康管理（上）1社區(qū)健康管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理與績效評價1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（下）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（上）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（下）1健康檔案城鄉(xiāng)居民健康檔案政策解讀2居民健康檔案概述1城鄉(xiāng)居民健康檔案的內(nèi)容與工作程序3健康檔案信息化經(jīng)驗交流2健康檔案問診技巧1健康檔案查體要點1健康教育健康教育5健康素養(yǎng)的基本知識和技能2高血壓的健康教育1糖尿病患者的心理治療1艾滋病的健康教育1流感的健康教育1腸道傳染病的健康教育1基層合理用藥1吸煙與健康1毒品對身心的危害1宮頸癌患者健康教育1女性乳房保健1乳腺癌的患者教育1晚期乳腺癌患者的護(hù)理1家庭消毒指南1口腔健康教育與促進(jìn)1特殊人群的口腔保健1齲齒的衛(wèi)生保健1牙周病的衛(wèi)生保健1預(yù)防接種計劃免疫1免疫接種1預(yù)防接種管理1兒童保健兒童健康管理程序2兒童發(fā)育篩查測驗2孕（產(chǎn)）婦保健孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀2遺傳咨詢與遺傳篩查2老年人保健中老年人健康管理方法2老年人健康管理適宜技術(shù)2老年人群特點2人口老齡化的現(xiàn)狀與發(fā)展1老年人保健目標(biāo)原則及實施1老年人健康綜合評估與護(hù)理1老年疾病的特征與護(hù)理2慢性病患者健康管理慢性病風(fēng)險評估2康復(fù)評定（一）1康復(fù)評定(二）1康復(fù)評定(三）1作業(yè)療法1骨關(guān)節(jié)病的康復(fù)治療1慢性病管理高血壓病2城鄉(xiāng)高血壓規(guī)范化管理與治療2高血壓現(xiàn)代防治技術(shù)2高血壓臨床思維1抗高血壓藥物的合理使用1慢性病管理糖尿病2城鄉(xiāng)糖尿病臨床思維1糖尿病規(guī)范化治療技術(shù)推廣2葡萄糖、糖耐量試驗及糖尿病監(jiān)測 血清膽固醇和甘油三酯1糖尿病急癥2多學(xué)科綜合治療糖尿病足1慢性病管理冠心病3冠心病臨床思維1急性心肌梗塞最佳再灌注策略2冠心病血脂干預(yù)技術(shù)推廣2阿司匹林臨床應(yīng)用1支氣管哮喘綜合管理3支氣管哮喘臨床思維1哮喘病的科學(xué)防治1哮喘病的吸入療法1兒童哮喘的早期診斷和規(guī)范化治療2重性精神疾病患者管理重性精神疾病病例管理方法1重性精神疾病2重性精神疾病的康復(fù)指導(dǎo)1重性精神疾病隨訪內(nèi)容及技巧2重性精神疾病管理常見問題及對策1精神科臨床相關(guān)法律問題1傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)規(guī)范疫情報告1消毒殺蟲技術(shù)1醫(yī)療廢棄物處理原則與方法1結(jié)核病1結(jié)核病臨床思維3艾滋病1艾滋病流行現(xiàn)狀及防治對策2甲型H1N1流感2手足口病2乙型肝炎1傳染性非典型肺炎1血吸蟲病1霍亂1麻疹1鼠疫1傷寒與副傷寒1細(xì)菌性痢疾1流行性腦脊髓膜炎1流行性乙型腦炎1狂犬病1人類禽流感病1腎綜合征出血熱1流行性腮腺炎1流行性感冒1衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管衛(wèi)生監(jiān)督的基本工作制度3重大事件的衛(wèi)生監(jiān)督4公共場所衛(wèi)生監(jiān)督5職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的監(jiān)督管理4突發(fā)食品安全事故7合計240附件三 社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)課程目錄項目名稱目錄學(xué)時社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述（1）0.5社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述（2）0.5社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述（3）1預(yù)防醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)（1）0.5預(yù)防醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)（2）0.5社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策法規(guī)與倫理規(guī)范（1）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策法規(guī)與倫理規(guī)范（2）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策法規(guī)與倫理規(guī)范（3）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（上）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（下）1社區(qū)護(hù)理及相關(guān)知識社區(qū)護(hù)理概述（1）1社區(qū)護(hù)理概述（2）0.5以社區(qū)為對象的社區(qū)護(hù)理（1）1以社區(qū)為對象的社區(qū)護(hù)理（2）1以個人及家庭為對象的社區(qū)護(hù)理（1）1以個人及家庭為對象的社區(qū)護(hù)理（2）1人際溝通（1）1人際溝通（2）1社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)概述0.5健康教育過程（1）1健康教育過程（2）1社區(qū)健康教育方法與對象1社區(qū)特殊人群的保健社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保健（2）0.5社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保?。?）2社區(qū)兒童保?。?）1社區(qū)兒童保健（8）1社區(qū)兒童保?。?）0.5社區(qū)婦女保健（1）1社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保?。?）0.5社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保健（5）0.5社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保健（7）1社區(qū)婦女保?。?）1社區(qū)婦女保?。?）0.5社區(qū)老人保健（1）1社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)老人保健（3）1社區(qū)老人保?。?）0.5社區(qū)老人保?。?）0.5社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)老人保健（7）1社區(qū)老人保?。?）1社區(qū)殘疾管理（1）1社區(qū)殘疾管理（2）0.5社區(qū)常見慢性非傳染性疾病病人的護(hù)理及康復(fù)概述（1）1概述（2）1概述（3）1概述（4）1概述（5）1概述（6）1高血壓（1）1高血壓（2）1高血壓（3）1高血壓（4）1高血壓（5）1糖尿病（1）1糖尿?。?）1糖尿病（3）1糖尿?。?）1糖尿病（5）1糖尿?。?）1冠狀動脈粥樣硬化性心臟?。?）1冠狀動脈粥樣硬化性心臟?。?）1冠狀動脈粥樣硬化性心臟?。?）1冠狀動脈粥樣硬化性心臟?。?）1腦卒中（1）1腦卒中（2）1腦卒中（3）1腦卒中（4）1慢性阻塞性肺疾?。?）1慢性阻塞性肺疾?。?）0.5慢性阻塞性肺疾?。?）1慢性阻塞性肺疾?。?）1惡性腫瘤病人的社區(qū)護(hù)理（1）1惡性腫瘤病人的社區(qū)護(hù)理（2）1惡性腫瘤病人的社區(qū)護(hù)理（3）1社區(qū)常見傳染病的護(hù)理與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理傳染病概述（1）1傳染病概述（2）1社區(qū)常見傳染病及管理（1）1社區(qū)常見傳染病及管理（2）0.5社區(qū)傳染病的消毒與隔離0.5突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理1醫(yī)源性感染的預(yù)防（1）1醫(yī)源性感染的預(yù)防（2）1社區(qū)精神衛(wèi)生及精神障礙者的護(hù)理管理概述（1）1概述（2）1精神障礙的預(yù)防與康復(fù)（1）1精神障礙的預(yù)防與康復(fù)（2）1社區(qū)常見精神障礙與精神疾病的護(hù)理管理11社區(qū)常見精神障礙與精神疾病的護(hù)理管理21社區(qū)常見精神障礙與精神疾病的護(hù)理管理30.5社區(qū)常見精神障礙與精神疾病的護(hù)理管理41重性精神疾病管理辦法1社區(qū)緊急救護(hù)概述1意識障礙的現(xiàn)場判斷和救護(hù)原則（1）1意識障礙的現(xiàn)場判斷和救護(hù)原則（2）1心搏驟停的緊急救護(hù)（1）0.5心搏驟停的緊急救護(hù)（2）1心搏驟停的緊急救護(hù)（3）1急性中毒的緊急救護(hù)（1）1急性中毒的緊急救護(hù)（2）0.5急性中毒的緊急救護(hù)（3）1意外傷害的緊急救護(hù)（1）0.5意外傷害的緊急救護(hù)（2）0.5意外傷害的緊急救護(hù)（3）1臨終關(guān)懷臨終關(guān)懷概述2終末期常見癥狀及護(hù)理1溝通與死亡教育1幫助家屬應(yīng)對悲傷1社區(qū)常用護(hù)理技術(shù)社區(qū)常用一般護(hù)理技術(shù)2給藥方法及原則3傷口護(hù)理技術(shù)1社區(qū)常見導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)（1）1社區(qū)常見導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)（2）1社區(qū)常見導(dǎo)管護(hù)理技術(shù)（3）2常見標(biāo)本的采集技術(shù)1母嬰照顧技術(shù)1急救技術(shù)（1）1急救技術(shù)（2）1合計120附件四 其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)課程目錄康復(fù)專業(yè)：項目名稱目錄學(xué)時全科醫(yī)學(xué)理念全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景1全科醫(yī)學(xué)及國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1全科醫(yī)療與全科醫(yī)生1以人為本的健康照顧1全科醫(yī)師的臨床思維（上）1全科醫(yī)師的臨床思維（中）1全科醫(yī)師的臨床思維（下）1以家庭為單位的健康照顧（上）1以家庭為單位的健康照顧（下）1以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧1以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)1全科醫(yī)師的工作方式（上）1全科醫(yī)師的工作方式（下）1雙向轉(zhuǎn)診的實施1全科醫(yī)師的任務(wù)1如何化解醫(yī)患信任危機(jī)1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（上）1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（下）1全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系1充分發(fā)揮顧客在CHS中的合作伙伴關(guān)系1高度重視CHS中的顧客投訴1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（下）1醫(yī)療事故處理條例 2怎樣提高醫(yī)患溝通水平1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1社區(qū)衛(wèi)生診斷1社區(qū)健康管理（上）1社區(qū)健康管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理與績效評價1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（下）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（上）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（下）1基本公共衛(wèi)生服務(wù)知識城鄉(xiāng)居民健康檔案政策解讀2健康檔案問診技巧1健康檔案查體要點1健康教育5健康促進(jìn)3健康素養(yǎng)的基本知識和技能2高血壓的健康教育1糖尿病患者的心理治療1艾滋病的健康教育1流感的健康教育1基層合理用藥1吸煙與健康1計劃免疫1免疫接種1預(yù)防接種管理1兒童健康管理程序2孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀2孕產(chǎn)期保健1中老年人健康管理方法2老年人健康管理適宜技術(shù)2慢性病風(fēng)險評估2慢性病管理高血壓病2慢性病管理糖尿病2重性精神疾病病例管理方法1重性精神疾病2疫情報告1流行病學(xué)3消毒殺蟲技術(shù)1醫(yī)療廢棄物處理原則與方法1衛(wèi)生監(jiān)督的基本工作制度3突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理1常用急救技術(shù)1康復(fù)專業(yè)知識康復(fù)醫(yī)學(xué)概論（上）1康復(fù)醫(yī)學(xué)概論（下）1社區(qū)康復(fù)醫(yī)學(xué)1社區(qū)殘疾管理（上）1社區(qū)殘疾管理（下）1康復(fù)評定（一）1康復(fù)評定（二）1康復(fù)評定（三）1實用康復(fù)醫(yī)療技術(shù)物理治療（一）1實用康復(fù)醫(yī)療技術(shù)物理治療（二）2實用康復(fù)醫(yī)療技術(shù)物理治療（三）1實用康復(fù)醫(yī)療技術(shù)物理治療（四）1實用康復(fù)醫(yī)療技術(shù)物理治療（五）1實用康復(fù)醫(yī)療技術(shù)物理治療（六）1作業(yè)療法1推拿療法1常用刺灸法1偏癱、截癱的針刺治療1康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)(一）1康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)(二）1康復(fù)護(hù)理基本技術(shù)(三）1腦卒中的康復(fù)治療2軟組織損傷的康復(fù)1頸椎病的康復(fù)1腰椎間盤突出癥的康復(fù)1骨關(guān)節(jié)病的康復(fù)1骨折后的康復(fù)1高血壓的康復(fù)1糖尿病的康復(fù)1合計120藥學(xué)專業(yè)： 項目名稱目錄學(xué)時全科醫(yī)學(xué)理念全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景1全科醫(yī)學(xué)及國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1全科醫(yī)療與全科醫(yī)生1以人為本的健康照顧1全科醫(yī)師的臨床思維（上）1全科醫(yī)師的臨床思維（中）1全科醫(yī)師的臨床思維（下）1以家庭為單位的健康照顧（上）1以家庭為單位的健康照顧（下）1以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧1以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)1全科醫(yī)師的工作方式（上）1全科醫(yī)師的工作方式（下）1雙向轉(zhuǎn)診的實施1全科醫(yī)師的任務(wù)1如何化解醫(yī)患信任危機(jī)1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（上）1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（下）1全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系1充分發(fā)揮顧客在CHS中的合作伙伴關(guān)系1高度重視CHS中的顧客投訴1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（下）1醫(yī)療事故處理條例 2怎樣提高醫(yī)患溝通水平1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1社區(qū)衛(wèi)生診斷1社區(qū)健康管理（上）1社區(qū)健康管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的慢病管理（下）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理與績效評價1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的宣傳與推廣（下）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（上）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（下）1基本公共衛(wèi)生服務(wù)知識城鄉(xiāng)居民健康檔案政策解讀2健康檔案信息化經(jīng)驗交流2健康檔案問診技巧1健康檔案查體要點1健康教育5健康促進(jìn)3健康素養(yǎng)的基本知識和技能2高血壓的健康教育1糖尿病患者的心理治療1艾滋病的健康教育1流感的健康教育1腸道傳染病的健康教育1基層合理用藥1吸煙與健康1計劃免疫1免疫接種1預(yù)防接種管理1兒童健康管理程序2孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀2孕產(chǎn)期保健1中老年人健康管理方法2老年人健康管理適宜技術(shù)2慢性病風(fēng)險評估2骨關(guān)節(jié)病的康復(fù)治療1慢性病管理高血壓病2慢性病管理糖尿病2重性精神疾病病例管理方法1疫情報告1流行病學(xué)3消毒殺蟲技術(shù)1醫(yī)療廢棄物處理原則與方法1衛(wèi)生監(jiān)督的基本工作制度3突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理1常用急救技術(shù)1藥學(xué)知識培訓(xùn)優(yōu)良藥品調(diào)劑規(guī)范（上）1優(yōu)良藥品調(diào)劑規(guī)范（下）1社區(qū)藥師與合理用藥（上）1社區(qū)藥師與合理用藥（下）1藥品管理法1處方管理辦法（上）1處方管理辦法（下）1麻醉藥品、精神藥品處方管理規(guī)定1社區(qū)藥事管理1老年人用藥1妊娠期和哺乳期婦女用藥1嬰幼兒及小兒用藥1藥物不良反應(yīng)和藥源性疾病（上）2藥物不良反應(yīng)和藥源性疾?。ㄏ拢?社區(qū)常用藥物的藥劑學(xué)知識（上）1社區(qū)常用藥物的藥劑學(xué)知識（下）1高血壓及其藥物治療（上）1高血壓及其藥物治療（下）1糖尿病及其藥物治療（上）1糖尿病及其藥物治療（下）1缺血性腦血管病的藥物治療（上）1缺血性腦血管病的藥物治療（下）1抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則2抗微生物類藥物3解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥1合計120檢驗專業(yè)： 項目名稱目錄學(xué)時全科醫(yī)學(xué)理念全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景1全科醫(yī)學(xué)及國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1全科醫(yī)療與全科醫(yī)生1以人為本的健康照顧1全科醫(yī)師的臨床思維（上）1全科醫(yī)師的臨床思維（中）1全科醫(yī)師的臨床思維（下）1以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)1全科醫(yī)師的工作方式（上）1全科醫(yī)師的工作方式（下）1雙向轉(zhuǎn)診的實施1全科醫(yī)師的任務(wù)1如何化解醫(yī)患信任危機(jī)1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（上）1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則（下）1全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系1充分發(fā)揮顧客在CHS中的合作伙伴關(guān)系1高度重視CHS中的顧客投訴1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（上）1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際溝通技巧（下）1醫(yī)療事故處理條例 2怎樣提高醫(yī)患溝通水平1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理與績效評價1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（上）1“國家社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”解讀（下）1基本公共衛(wèi)生服務(wù)知識城鄉(xiāng)居民健康檔案政策解讀2健康教育5健康促進(jìn)3健康素養(yǎng)的基本知識和技能2預(yù)防接種管理1兒童健康管理程序2孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀2中老年人健康管理方法2老年人健康管理適宜技術(shù)2慢性病風(fēng)險評估2慢性病管理高血壓病2慢性病管理糖尿病2重性精神疾病病例管理方法1疫情報告1醫(yī)療廢棄物處理原則與方法1衛(wèi)生監(jiān)督的基本工作制度3突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理1常用急救技術(shù)1檢驗學(xué)知識社區(qū)衛(wèi)生臨床檢驗工作1血液一般檢測2紅細(xì)胞沉降率檢查1紅細(xì)胞血型系統(tǒng)與交叉配血試驗1常規(guī)實驗室制片染色及鏡檢技術(shù)1血液細(xì)胞的自動化分析2血細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢驗技能及臨床意義3抗凝劑的使用1血細(xì)胞檢查的質(zhì)量控制1血細(xì)胞顯微鏡計數(shù)1白細(xì)胞分類計數(shù)1糖尿病的實驗室檢查 1尿液的性狀及標(biāo)本采集1尿液分析儀工作原理、流程和質(zhì)量保證措施1尿液顯微鏡檢查1尿液常規(guī)檢驗1尿液干化學(xué)分析2尿液沉渣分析及其他檢驗1糞便常規(guī)檢驗1糞便寄生蟲卵及潛血檢查1臨床生物化學(xué)與臨床生物化學(xué)檢驗概述1肝功能測定（一）2肝功能測定（二）4腎功能測定（一）2腎功能測定（二）1葡萄糖測定2無機(jī)離子測定1脂類測定2激素測定3各種培養(yǎng)基配制（一）3各種培養(yǎng)基配制（二）2細(xì)菌學(xué)檢驗（一）1細(xì)菌學(xué)檢驗（二）3其他細(xì)菌檢測3乙型病毒性肝炎標(biāo)記物的檢測1其他病毒性肝炎標(biāo)記物的檢測1檢驗工作人員的個人防護(hù) 1醫(yī)療廢棄物處理原則與方法1合計120超聲專業(yè)： 項目名稱目錄學(xué)時全科醫(yī)學(xué)理念全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景1全科醫(yī)學(xué)及國外社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1全科醫(yī)療與全科醫(yī)生1以人為本的健康照顧1全科醫(yī)師的臨床思維（上）1全科醫(yī)師的臨床思維（中）1全科醫(yī)師的臨床思維（下）1以家庭為單位的健康照顧（上）1以