2017年中考優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)發(fā)言稿（學(xué)生代表）

2017 年中考優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)發(fā)言稿（學(xué)生代表）敬愛(ài)的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！很榮幸能夠坐在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)！謝謝！日月如梭，光陰似箭。三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，轉(zhuǎn)瞬即逝。曾記得三年前，我們還是懵懂無(wú)知的初一小朋友，如今，已成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的少年。回首來(lái)時(shí)的路，真的是感慨萬(wàn)千。在演講 前，我想先感謝一下我的母校。感謝擷秀！是擷秀的培育，我才能走到今天。她不僅重視教書(shū)，更重視育人！在她的呵護(hù)下，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)方正高雅、卓爾能群的擷秀人。同時(shí)，也感謝我的父母，是他們一直陪伴著我，支持著我前進(jìn)。為了我，他們操了太多的心。也感謝我的老師，是他們的教誨與鼓勵(lì)，讓我走得更遠(yuǎn)，飛得更高。下面，我來(lái)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)方法上的一些見(jiàn)解。我涉世不深，沒(méi)有什么可以稱得上是經(jīng)驗(yàn)的話，只能在此談些教訓(xùn)與小建議?？偟脕?lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)理念是：提高學(xué)習(xí)效率。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是該學(xué)的時(shí)候使勁學(xué)，該玩的時(shí)候放開(kāi)了玩。舉個(gè)例子：上課那 45 分鐘，就要集中精力去聽(tīng)，眼睛注視著老師，跟著老師的要求走；下課鈴一響，就把筆一扔，出去玩（當(dāng)然拖堂情況下這樣是不行的昂）。課間十分鐘本來(lái)就是為了讓我們休息而設(shè)，那么為什么不走出教室放松呢？總是扎在題海里，大腦得不到休息，效率也不會(huì)很高。（用我們的話來(lái)說(shuō)就是腦細(xì)胞死完了）就我自己而言，初三下半學(xué)期我選擇了住校，每天在學(xué)校沒(méi)網(wǎng)沒(méi)流量，想玩也玩不起來(lái)；但只要一回家，作業(yè)完成后，就手機(jī)電腦不撒手。于是就養(yǎng)成了在學(xué)校就學(xué)習(xí)一出校門(mén)就使勁玩把那一周欠的都玩了的習(xí)慣。我自認(rèn)為大概也算把這一理念發(fā)揮到極致了。下面我就各科的學(xué)習(xí)，分科談?wù)勔恍┮?jiàn)解。常說(shuō) “得語(yǔ)文者得天下”。語(yǔ)文在中考中占了 140 分，長(zhǎng)遠(yuǎn)地望向高考，文科 200 理科 160 的語(yǔ)文也處于很高的地位。同學(xué)們大概也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一次次的考試中，數(shù)理化政史已拉不開(kāi)差距，最高分與最低分也只是十幾分的懸殊。而語(yǔ)文，有的人能考到一百三十多的高分，有的人則在一百零幾徘徊。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須重視起來(lái)。對(duì)此，我有一下幾點(diǎn)小建議：1.抓住早讀課的時(shí)間，大聲朗讀背誦。內(nèi)容可以不僅限于課內(nèi)古詩(shī)詞文言文，課外的詩(shī)詞歌賦也可以拿來(lái)朗讀。比如朗讀背誦一些優(yōu)美的寫(xiě)景寫(xiě)人句段或一些議論性哲理文字，這對(duì)于寫(xiě)作文的素材積累是很有幫助的。此外，在背誦課內(nèi)古詩(shī)詞時(shí)，不能僅限于會(huì)背，更要會(huì)寫(xiě)、會(huì)默、會(huì)用，看準(zhǔn)字音字形。古詩(shī)詞默寫(xiě)這種易得的分?jǐn)?shù)千萬(wàn)不能失去。2.關(guān)于課外閱讀。議論文與說(shuō)明文有自己固定的答題格式，只要順著題目意思套格式，一般不會(huì)失分。散文閱讀也并非無(wú)規(guī)律可循，它們也有一套固定的答題格式。總體感知、提取信息，聯(lián)系上下文，全面思考。另外，多讀書(shū)是有必要的，尤其要讀名家散文。寫(xiě)景抒情與寫(xiě)人敘事散文是考試的熱點(diǎn)。雖然不一定能碰到原文，但是多讀讀此類(lèi)文章，總能找到些感覺(jué)，不至于對(duì)文體感到陌生。3.對(duì)于作文，這是決定語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的大牌。作文想要拿高分，第一要去練字。工整的書(shū)寫(xiě)令人賞心悅目，給人的第一印象也就比較好，閱卷老師就會(huì)多看兩眼，印象分就比較高。如果字寫(xiě)的連筆潦草，即使立意再深刻，描寫(xiě)再細(xì)致，也沒(méi)人愿意去細(xì)讀。寫(xiě)好作文，背作文書(shū)是不可取的，“一心只讀圣賢書(shū)”也寫(xiě)不了好作文。重要的是走出家門(mén)，親近社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心時(shí)事，去關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，做一個(gè)有心人。也有人說(shuō)： “學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。數(shù)理化，數(shù)學(xué)排第一，可見(jiàn)起重要性。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，有人推崇數(shù)學(xué)使用”題海戰(zhàn)術(shù)”，這我持反對(duì)意見(jiàn)。就我自己而言，第一我不喜歡，做著做著就煩躁得根本做不下去！考前刷壓軸題是我最痛苦的時(shí)候，不喜歡加做題慢，數(shù)學(xué)消耗了我大量的精力與時(shí)間。第二，正經(jīng)點(diǎn)，就是我認(rèn)為，總結(jié)做題思路與方法，比刷題更重要。要去發(fā)現(xiàn)這些題目的共性與變性，總結(jié)出通用的解題思路與方法。題海無(wú)涯，題目千千萬(wàn)萬(wàn)，永遠(yuǎn)做不完，我們不能改個(gè)數(shù)就不會(huì)了。所以只有重視方法，才能將難題迎刃而解。英語(yǔ)，是世界上應(yīng)用最廣范的語(yǔ)言。21 世紀(jì)的青少年目光絕不僅限于國(guó)內(nèi)。而無(wú)論是出國(guó)深造，還是修學(xué)旅行，英語(yǔ)是必要的交流工具。關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我想談?wù)勔韵聨c(diǎn)：第一是聽(tīng)。歐美音樂(lè)很是不錯(cuò)的選擇。也可以看一些美劇與英文原版電影，放松的同時(shí)也鍛煉了自己對(duì)英美口音的熟悉度。第二是讀。英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在詞匯積累，而閱讀是很好的一個(gè)選擇。如 21 世紀(jì)英文報(bào)，不僅可以了解 時(shí)事，更提高了詞匯量。一些英文原版名著也可以買(mǎi)來(lái)去讀，不要害怕有生詞，先跟據(jù)文章大意順一順，猜測(cè)其意思。再去查字典，積累在單詞本上。這樣，慢慢的就能容易讀懂了。第三是說(shuō)。我們不能學(xué)“啞巴英語(yǔ)”，大聲的朗讀是有必要的。只有多說(shuō)多練，才能不只停留在應(yīng)試而是把它應(yīng)用為交流的工具。我知道能與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)不多，但可以積極參加英文演講、英語(yǔ)話劇之類(lèi)的活動(dòng)。鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)也鍛煉了自信等能力。最后，我想對(duì)大家說(shuō)，中考