重慶市中考滿分作文-老師.doc

一直想為他們寫些什么。是的，一直都想。 那樣的日子從未離我而去，我時(shí)常想起他們，然后不自覺地就哭起來(lái)了。那是一種什么樣的感覺呢？我想沒有人能說(shuō)得清楚。那樣的芬芳時(shí)常彌漫在我的生活里，揮之不去。 我想念我的校園，每一個(gè)，都想念，每一個(gè)老師，都想念。我是幸運(yùn)的，我沒有轉(zhuǎn)過學(xué)，一路上順順利利的，學(xué)前班，小學(xué)，初中。三個(gè)學(xué)校。盡管或多或少總有些不愉快，但是我總覺得大于不愉快的幸福感充斥在那樣一個(gè)個(gè)小小的空間里就像快要炸掉的感覺，滿的很甜蜜。老師之村小篇 幼兒園的回憶是很模糊的。在我的半個(gè)幼兒園生活中，只影影綽綽的記得有個(gè)張老師。她應(yīng)該很漂亮吧。那時(shí)候，我就是這么覺得的。是啊，應(yīng)該吧。我很內(nèi)疚，因?yàn)椴还芪以趺聪?，都想不起她的容貌?lái)。也許她是個(gè)大學(xué)生吧，那么年輕，卻又在那樣破爛的山區(qū)學(xué)校里。她又似乎與這里的生活格格不入。只有這些了。 一年級(jí)的時(shí)候，兩個(gè)老師，屈老師，老屈老師。老屈老師應(yīng)該更老了吧。因?yàn)樗菚r(shí)候就很老了。我記得他的步調(diào)是那么緩慢，胡須都顯得那么脆弱。這么多年過去了。我想象他是不是還那么微胖，是不是還那么慈祥，是不是會(huì)想念他教過的學(xué)生呢？我希望我想象的是真的，我希望他一直像當(dāng)年那么老，在這世間一直老下去吧。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)老下去。 屈老師是老屈老師的兒子，他很認(rèn)真地教我們讀書識(shí)字，他很平易近人，我們之間的記憶并不多，但我很敬佩他。在我心中，他一直是一幅畫，這樣的一幅畫：他戴著一頂草帽，挽起褲腿，一手拿著鐮刀，一手拿著一支粉筆，粉筆屑飛揚(yáng)在他的眉宇之間，他嘴角微微上揚(yáng)著，充滿期待地望著遠(yuǎn)方，背后是一大片一大片的水稻。這是怎樣的一幅畫呢？之后我是看到過他幾次的，我還是會(huì)一眼就認(rèn)出他來(lái)，盡管他那么老了，那種滄桑也許會(huì)令他自己都認(rèn)不出他自己吧?，F(xiàn)在他也許認(rèn)不出我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。亦或他也許根本記不得我了，是這樣嗎？每當(dāng)我看見他，我都想沖上去問：老師，你還記得我嗎？你過得好嗎？可是沒有，什么都沒有，只是匆匆而過。是緊張嗎？是膽小吧。千萬(wàn)不要等到他像老屈老師那樣老得走不動(dòng)的時(shí)候再祈禱讓他一直在這世間老下去。下次遇到他的時(shí)候，上前去吧！告訴他你長(zhǎng)高了，這些年你沒有讓他失望，你很棒，你還記得他，一直記得，難道這樣不好嗎？我對(duì)自己說(shuō)：一定會(huì)的，一定！一定！ 流年是那樣殘刻，刮花了人本來(lái)的面目，那是傷不得的，那會(huì)讓人不知所措的。我不由得這樣想著。老師之完小篇似乎有些記憶都已模糊了。翻開第一張畢業(yè)照，這個(gè)時(shí)候我想起了冉老師，照片上的我們笑得多么甜哪，那是一些零碎的快樂吧。冉老師從二年級(jí)一直教我到五年級(jí)，她曾經(jīng)對(duì)我是那么的好，我一直都記得，現(xiàn)在也是。記得在畢業(yè)那年，她把我和吳林青悄悄叫到辦公室，給了我們一人一個(gè)硬面抄。我清楚地記得她說(shuō)過的話：“畢業(yè)了，我買了兩個(gè)封面本子，你們一人一個(gè)，里面有我給你們的留言。屈劉麗你文靜些就用這個(gè)吧，吳林青你比較活潑就用另外一個(gè)吧。不要給其他人說(shuō)?！彼湍菢涌粗覀儯疑踔劣X得她就像我們的媽媽?？粗锩娴牧粞晕沂嵌嗝打湴涟。?dāng)時(shí)的我們高興得就像兔子一樣活蹦亂跳，那樣的滿足感現(xiàn)在早已體味不到了。如今我見了她，時(shí)常會(huì)上前去問好，在她面前，我似乎覺得自己永遠(yuǎn)是當(dāng)年那個(gè)怯生生的小學(xué)生。她仍會(huì)對(duì)我親切地笑，露出一排排潔白的牙齒，她的笑還是如當(dāng)年那般陽(yáng)光、燦爛，讓我感覺在她身邊永遠(yuǎn)都是春天。還有譚老師，她是在六年級(jí)的時(shí)候教我語(yǔ)文的。我一向是很膽小的，可能是她的鼓勵(lì)，我才敢登臺(tái)吧。她永遠(yuǎn)都是在鼓勵(lì)我，讓我敢邁開大步子向前走。她跟冉老師一樣，是那種高貴的偉大的母親的形象，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣。在我即將踏入中學(xué)的時(shí)候，她像以往鼓勵(lì)我一樣贈(zèng)給我了幾句話。在以后的日子里，我不時(shí)常見到她，但我會(huì)時(shí)常翻開她給我的贈(zèng)語(yǔ)，多讀幾遍，再仔仔細(xì)細(xì)地品讀其中的韻味，我就會(huì)重新整裝，倍加努力。等到那張紙泛黃了，歲月的痕跡斑斑駁駁地印在上面，等到我老了，眼睛花了，我仍會(huì)緩慢地從衣兜里掏出老花鏡，再仔仔細(xì)細(xì)讀它，讀老師，讀青春，讀時(shí)間和流年一遍一遍接著一遍還有鄧?yán)蠋?，我那時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)還是算很好的，所以她很喜歡我。說(shuō)到這里，我又想起了另外一位英語(yǔ)老師，她就是Miss Lee，她自我介紹的時(shí)候說(shuō)她叫迷死你，小小的孩子們都笑了起來(lái)，是開心吧。她培養(yǎng)起了我最初的英語(yǔ)興趣，這也是我小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)一直這樣好的緣故。在成長(zhǎng)的路上，我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想起她，可以說(shuō)是在懷著崇敬之情想念她。而后我經(jīng)常見到她，卻只感覺一陣陌生，再找不回當(dāng)年那種感覺。也許她根本不知道有我這樣一個(gè)人吧。所以，我不敢，一步也不敢上前去。多少年了??？十年了吧！想到這兒，我自己都不禁唏噓不已。鄧?yán)蠋熀屠罾蠋熓墙厝徊煌?，鄧?yán)蠋熕且粋€(gè)朋友一樣的老師。我記得她對(duì)我說(shuō)過：“再也找不到你這樣重師生感情的學(xué)生了?！蔽抑皇且恍Χ^。我還記得她在我的留言本上寫她最喜歡的學(xué)生寫的是我的名字，她告訴我，上了初中要交更多的朋友，但是千萬(wàn)不要忘了她這位老朋友。她的字娟秀不已，我問她:“老師，你練過字嗎？”“練過一點(diǎn)點(diǎn)而已?！彼苷J(rèn)真地看了我一眼。那是最后一次有如此完整的對(duì)話了吧。以后的頹唐的日子里，我總是想起她，我希望再聽到她夸獎(jiǎng)，每當(dāng)我想時(shí)候，我的耳邊又仿佛聽到了她聲音，“你真的很棒！”那是多么明亮的記憶啊。所有的她們，都像鮮花一樣，靜靜地開放在我的生命中。我答應(yīng)過她們，以后一定會(huì)去看她們，我從來(lái)都不曾忘記過。老師之初中篇這一首歌是怎樣也唱不完的，若是少了它，人生也便覺得荒涼。那段青春還在路上，因?yàn)樗麄儯磺忻篮玫母兄谖业氖澜缋锏玫匠姓J(rèn)和永生，我得以睜著眼睛看這世界，然后覺得它真的很美。初中報(bào)名時(shí)我去的很晚，在校門口遇到了劉老師，是她主動(dòng)來(lái)問我的名字的，原來(lái)她就是我的班主任。她給我的第一印象就是非常瘦，但是確實(shí)比現(xiàn)在有活力得多。我的語(yǔ)文成績(jī)一般，不算特別好那種。她特別器重我，開始她叫我當(dāng)班長(zhǎng)，我拒絕了，然后她說(shuō)既然這樣你就推薦一個(gè)吧。她當(dāng)時(shí)很認(rèn)真地在名單上圈點(diǎn)著什么。那時(shí)候我覺得她是一個(gè)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的老師?？墒撬幕盍Φ狡吣昙?jí)下冊(cè)就沒有了，她不停地生病生病當(dāng)時(shí)我的心里特別難受，就像自己的親人生病了，好痛苦，可是自己卻是心有余而力不足。我想其他同學(xué)也一樣吧。她患了很嚴(yán)重的咽炎，她告訴我她不能多說(shuō)話，然后他就叫我來(lái)幫她講一些課，老師們常拿我開玩笑：“你畢業(yè)了直接在這兒工作吧，我們?nèi)ソo校長(zhǎng)說(shuō)。”“好?。　蔽倚χ鴳?yīng)對(duì)。每堂課上，她都會(huì)很認(rèn)真地聽，下課了，她總會(huì)把我叫到辦公室，說(shuō)這些話“不錯(cuò)，講的很好?！薄坝羞M(jìn)步！很好！”“下次類似的問題應(yīng)該這樣講”那段時(shí)間我的喉嚨也經(jīng)常是講得沙啞，然后她叫我再找?guī)讉€(gè)人來(lái)幫我，換著講我的喉嚨會(huì)好受一點(diǎn)。我特別感動(dòng)。有時(shí)候面對(duì)同學(xué)們，我就會(huì)想，做老師的到底圖個(gè)什么呀？那是一種描述不清楚的東西，是一種排山倒海的激情，是甘愿為青春拋灑熱血的勇氣，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)這些就是我當(dāng)小老師那段時(shí)間所領(lǐng)悟到的。張老師，干凈利落的短發(fā)，T-shirt，短褲，是我記憶中的她，因?yàn)橛兴?，那個(gè)夏天芬芳洋溢。她對(duì)我很好，譬如在我生日那天送我懶羊羊，那是我從小到大第一個(gè)生日禮物。她教我們歷史，那時(shí)候，我是那么狂熱地喜歡歷史。她總是那么認(rèn)真，一個(gè)人坐在辦公室里改著一大堆作業(yè)，我常問她這么拼命干嘛，她只是繼續(xù)干自己的事。她很關(guān)心我，如果我和媽媽鬧矛盾了，她總是竭盡全力地勸我，給我講她的故事，聽到這些，我就會(huì)努力遏制住自己的情緒，“我們都是一樣的。”我對(duì)她說(shuō)。“一樣孤僻，一樣過得不快樂，在自己的圈子里游離?！薄拔以谀闵砩峡吹搅宋业挠白?，你一定要比別的人努力，一定要努力?！彼偸呛芤槐菊?jīng)地對(duì)我說(shuō)。她也對(duì)我很嚴(yán)厲。“這道題必須今晚做完！不做完不許睡覺?！薄安灰恢篱L(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng)！”就是這些話，把我兇哭了很多次，當(dāng)時(shí)我是挺傷心的，可是后來(lái)想想她是對(duì)我好才說(shuō)我的啊。現(xiàn)在我時(shí)常想起剛認(rèn)識(shí)她那時(shí)候的情景，那么瘋狂，那么開心。哪知那年的記憶卻是經(jīng)年灼痛，半晝幻夢(mèng)?；夭蝗チ税伞Ｕf(shuō)說(shuō)我的另外一位老師吧，我三年的外語(yǔ)老師吳老師。她對(duì)我的好我何嘗不知道呢？她很關(guān)心我，看到我吃泡面會(huì)責(zé)備我；看到我上課不聽講會(huì)提醒我；看到在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的孩子，會(huì)遞給她一雙手套。在我家的衣櫥里，有一副粉紅色的手套?，F(xiàn)在看那手套，五根手指開了天窗，已經(jīng)很舊了?？墒悄羌t還是那么耀眼，我一直舍不得把它扔掉，我覺得拿著它就仿佛冰天雪地中得到了一盆熱烘烘的炭，那么溫暖，卻又那么簡(jiǎn)單。記不清是哪一年的冬天了，即使沒有雪還是讓人感覺很冷。那天我抱作業(yè)去她的辦公室?！笆掷洳焕浒?？”“不冷?！蔽也仄鹆四请p長(zhǎng)滿凍瘡的手?！皝?lái)，把這雙手套拿去戴吧?！闭f(shuō)著她拉開抽屜，把里面的手套遞給了我?！拔也焕浒??！薄澳萌ヂ?！”她塞給了我。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，甚至連謝謝都沒來(lái)得及說(shuō)一聲。那時(shí)候，是怎么了呢？春去秋來(lái)，那手套陪我也有些時(shí)日了。它那溫暖的光環(huán)總會(huì)罩我走過人生中最陰晦的日子，最寒冷的冬天，保護(hù)我，讓我的手和心靈都永遠(yuǎn)不再生凍瘡。還有唐老師，還記得那天他在辦公室說(shuō)：“屈莽子，你真的很幸運(yùn)，遇到張老師這么好的老師。”其實(shí)那個(gè)時(shí)候我哭了。我想說(shuō)的是，唐老師，我也很幸運(yùn)遇到了你！你總是愛和我開玩笑，我們就像很好的朋友一樣；你教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，我很喜歡上你的課，每次看到試卷上難得地出現(xiàn)了一個(gè)150的時(shí)候，我總要向你炫耀，以至于現(xiàn)在看到150的時(shí)候眼前總閃過你胖胖的樣子；我課上不聽講的時(shí)候，你會(huì)用粉筆頭扔我，我記得有那么一次，我被你嚇哭了；你會(huì)突然出現(xiàn)在我身后，用你大大的手掌拍我，說(shuō)實(shí)話，真的很痛，不過，那也是你喜歡我才那樣做的吧；我記得你愛笑，你的臉上永遠(yuǎn)都會(huì)有兩個(gè)可愛的酒窩，同學(xué)們都喜歡笑著的你我一直想對(duì)你說(shuō)一聲抱歉。還記得那次演講嗎？講的是你，也許是被演講稿束縛了吧，最后我演砸了，所有的老師都為我捏了一把汗。我是不是丟盡了你的臉呢？后來(lái)你在辦公室安慰了我好一陣，可是你越安慰我我哭得越厲害，那時(shí)候是內(nèi)疚吧！其實(shí)我多想重來(lái)一次，就像流星劃過天空一樣，把你的耀眼完完整整地再說(shuō)一遍，讓所有的人都發(fā)現(xiàn)你的好。不過，還有機(jī)會(huì)嗎？沒有了吧。還記得那天我們倆聊天：我想說(shuō)，有機(jī)會(huì)的，以后見面了你再打我吧。我永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。當(dāng)時(shí)挺有感觸的。老師是學(xué)生生命中的過客嗎？學(xué)生是老師生命中的過客嗎？我想不是的。老師將永遠(yuǎn)在我的生命里，越烙越深！我又想起了可愛的喻老師和他那調(diào)皮的女兒。喻老師對(duì)我也很好，在我的心里他早就是我的朋友了。我時(shí)常會(huì)想起他臉上淡淡的微笑，那么親切，那么真摯。八年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，分班了，其實(shí)我很舍不得，他是一個(gè)好老師。后來(lái)的日子，我時(shí)常會(huì)想起他，我也會(huì)夢(mèng)見他，夢(mèng)里經(jīng)常是我物理考了98分，然后喻老師說(shuō)：“還差一點(diǎn)點(diǎn)?！蔽矣涀×耍詫?duì)待所有的事情我都會(huì)想起那句話：還差一點(diǎn)點(diǎn)。謝謝你，喻老師，你真的是個(gè)很好很好的老師。還有我九年級(jí)的班主任曹老師，雖然他只教了我一年，但這一年里他真的很累，他總為我們的生活學(xué)習(xí)操心，我真心地想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝。他看起來(lái)總是一副一本正經(jīng)的樣子，但班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都很喜歡他，他說(shuō)過我們是朋友。那次他撿到了我的數(shù)學(xué)書，書上寫了些東西，我想他是誤解我了。其實(shí)那些東西不是寫的他。這么久過去了，不知道曹老師是不是還介意這件事。我想鄭重地說(shuō)一聲：“曹老師，真的對(duì)不起，我不該寫那些東西，但我確實(shí)不是寫的你。請(qǐng)你相信我?！边€有那一次，媽媽在學(xué)校里吵你，不知道你還介不介意，我代她向你道歉。不管怎樣，我打心眼里感謝曹老師，感謝他對(duì)我們的好！說(shuō)起習(xí)老師，也會(huì)讓我想起他那一臉干凈的笑容。他總是很耐心地給我講物理題，一遍一遍，不厭其煩。他的好就是下晚自習(xí)后的一個(gè)問候；考試前的一句鼓勵(lì)。還有曾老師，一張可愛的娃娃臉，