魯迅小說(shuō)的藝術(shù)特色.doc

。魯迅小說(shuō)的藝術(shù)特色 魯迅的小說(shuō)創(chuàng)作，先后結(jié)成吶喊、彷徨和故事新編三個(gè)短篇小說(shuō)集。中學(xué)語(yǔ)文教材選用過(guò)社戲、故鄉(xiāng)、孔乙已、藥、祝福、阿Q正傳和狂人口記等。它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，撥動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心弦，使青少年一代受到感染和教育，永遠(yuǎn)不能忘懷。本文試從題材、人物、結(jié)構(gòu)、思辯、諷刺和語(yǔ)言等方面的藝術(shù)特色進(jìn)行分析。 一、自覺(jué)選擇反映時(shí)代風(fēng)云的題材 魯迅主張“選材要嚴(yán)，開(kāi)掘要深”。他的每一篇小說(shuō)都深刻發(fā)掘題材的內(nèi)在意義，突出一個(gè)或幾個(gè)與社會(huì)和人民有關(guān)的問(wèn)題。如藥、阿Q正傳、風(fēng)波等，是以辛亥革命、張勛復(fù)辟等政治事件為背景，反映此政治事件的影響和后果?？滓乙选⒆８?、傷逝、孤獨(dú)者、明天等，作者把人物的悲劇原因與社會(huì)制度聯(lián)系起來(lái)，揭示出這此人物的悲劇的根本原因是封建社會(huì)制度?？梢哉f(shuō)吶喊和彷徨從不同側(cè)面描寫(xiě)了從辛刻革命到“五四”運(yùn)動(dòng)前后中國(guó)社會(huì)生活的風(fēng)云變幻，反映了那個(gè)時(shí)代的本質(zhì)和時(shí)代的精神。 魯迅小說(shuō)中所寫(xiě)的農(nóng)民或知識(shí)分子的不幸遭遇：有孔乙己受酒店里顧客和掌柜的嘲笑，后挨打傷殘致死(孔乙己)；阿Q求愛(ài)被斷了生計(jì)，進(jìn)城當(dāng)了小偷，最后要“革命”，被槍決了(阿Q正傳)；祥林嫂一生勤勞，夫死，子被狼吃了，最后被趕出魯四老爺家，淪為乞丐，死在除夕夜的街頭(祝福)。這些人的死亡悲劇，是舊社會(huì)封建統(tǒng)治勢(shì)力的迫害、封建迷信和禮教對(duì)人們的毒害所造成的。吶喊和彷徨中的小說(shuō)反映了人民在受苦和掙扎，中國(guó)要革命和解放，它反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)的時(shí)代精神。 二、以典型化手法塑造生動(dòng)傳神的人物形象 魯迅說(shuō)他的小說(shuō)中的人物形象，是采取許多內(nèi)在的神貌相同或近似的人物，突出其性格的本質(zhì)的、主要的方面，塑造成為一個(gè)新的典型人物形象。 魯迅采用“畫(huà)眼睛”和“勾靈魂”的手法，僅用一個(gè)特征、一句話，就勾勒出一個(gè)人物的性格特征來(lái)。例如狂人、孔乙己、閏土、阿Q、祥林嫂、娟生等，還有阿Q正傳中的趙太爺、祝福中的魯四老爺?shù)确饨B固派人物，成了現(xiàn)代文學(xué)人物畫(huà)廊上第一流的藝術(shù)形象。請(qǐng)看阿Q正傳中的阿Q，頭戴破氈帽，拖著黃辮子，長(zhǎng)著癩瘡疤，他遭打后不敢反抗，貼上酒錢(qián)后罵:“兒子打老子?！边@就把一個(gè)落后的農(nóng)民的“精神勝利法”的性格寫(xiě)得活靈活現(xiàn)?？滓壹褐袑?xiě)孔乙己穿著又臟又破的長(zhǎng)衫，滿(mǎn)口“之乎者也”，偷書(shū)被打，申辯說(shuō):“竊書(shū)，讀書(shū)人的事，能算偷嗎?”揭示了一個(gè)沒(méi)落的封建知識(shí)分子的悲劇的性格。 二、以顯示個(gè)性為準(zhǔn)則的小說(shuō)結(jié)構(gòu)形式 魯迅小說(shuō)不以故事情節(jié)的曲折離奇取勝，而是以塑造栩栩如生的個(gè)性著稱(chēng)。他的小說(shuō)結(jié)構(gòu)以顯示人物個(gè)性為準(zhǔn)則，結(jié)構(gòu)形式豐富多彩。 魯迅小說(shuō)的結(jié)構(gòu)形式主要有： 1、單一線索結(jié)構(gòu)。以一個(gè)中心線索貫串整個(gè)故事情節(jié)。如一件小事分撞車(chē)前和撞車(chē)后來(lái)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)分明。社戲從看戲前寫(xiě)到看戲后，按時(shí)間順序組織結(jié)構(gòu)。肥皂圍繞著“肥皂”與孝女的關(guān)系展開(kāi)故事情節(jié)，巧妙地揭穿了四銘的假道學(xué)而目。 2、兩條線索結(jié)構(gòu)。可以主線和副線出現(xiàn)，也可以明線和暗線出現(xiàn)。故鄉(xiāng)主線寫(xiě)“我”，副線寫(xiě)閏土。藥有明線和暗線兩條線索，明線是華老栓買(mǎi)人血饅頭給小栓治癆病，暗線是革命者夏瑜被反革命者殘殺，兩條線索通過(guò)人血饅頭貫串成一個(gè)故事情節(jié)。這樣明暗線的情節(jié)結(jié)構(gòu)是很巧妙的，給讀者留下深刻的印象。3,截取生活片斷結(jié)構(gòu)。這是通過(guò)幾個(gè)典型事件來(lái)表現(xiàn)人物的寫(xiě)法。如孔乙己屬于縱向片斷型結(jié)構(gòu)，按先后順序?qū)懣滓壹簬状蔚较毯嗑频甑那榫啊?4、采用倒敘和補(bǔ)敘的筆法。先寫(xiě)結(jié)局，然后補(bǔ)敘、追憶人物的悲劇過(guò)程。如祝福，先寫(xiě)祥林嫂之死，然后補(bǔ)敘她悲劇的一生。傷逝從涓生搬回會(huì)館、追悔子君之死寫(xiě)起，然后回憶他和子君認(rèn)識(shí)、相愛(ài)、同居、分離、子君死亡的悲劇過(guò)程。 5、采取側(cè)而烘托與正而描寫(xiě)相結(jié)合、歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的手法安排小說(shuō)的結(jié)構(gòu)。理水第一節(jié)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)文化山上的學(xué)者議論到底有沒(méi)有禹這個(gè)人；第二節(jié)寫(xiě)紳士和學(xué)者恭迎大禹:第三節(jié)寫(xiě)大禹治水的英雄形象。寫(xiě)文化山上的學(xué)者和水利考察人員的腐敗，從而烘托了大禹的一心為公，同時(shí)把歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，組成渾然一體的結(jié)構(gòu)。 四、小說(shuō)的思辨性更具詩(shī)化的特征思辨，就是思中有辨，辨中求實(shí)、求真。思辨性是魯迅小說(shuō)的重要藝術(shù)特征。思辨性不僅體現(xiàn)在魯迅小說(shuō)的敘述描寫(xiě)中，而且體現(xiàn)在對(duì)人物的刻畫(huà)中。如祝福中的“我”與祥林嫂關(guān)于人死了有沒(méi)有靈魂的對(duì)話之后，有一段描寫(xiě)“我”的心理思辨?？袢丝谟浿锌袢说男睦砘顒?dòng)，體現(xiàn)了作者對(duì)“狂”與“非狂”的思辨。阿Q正傳第一章關(guān)于“傳”的辨析，關(guān)于阿Q的姓名、籍貫的“考據(jù)”，是思辨性的文字，第七章關(guān)于阿Q的“革命暢想曲”的描寫(xiě)，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私欲、成見(jiàn)、舊有的思想意識(shí)與精神超越的矛盾性的思辨。 魯迅小說(shuō)中人物而對(duì)讀者吐露心曲，讓主觀情感嘖射出來(lái)，增強(qiáng)了小說(shuō)的抒情性，更具有詩(shī)化的特征。如故鄉(xiāng)的結(jié)尾寫(xiě)道:“我想，希望是本無(wú)所有、無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@一句意味深長(zhǎng)的話，富有深刻的哲理。使人們?cè)诿悦Ｖ锌吹较Ｍ穆?，具有散文?shī)的特征。 五、“戚而能諧，婉而多諷”的諷刺筆法 “戚而能諧”，指在諷刺的笑聲中包含著深沉的憂(yōu)郁，表現(xiàn)了作者深厚的愛(ài)憎感情。“婉而多諷”，是指對(duì)諷刺對(duì)象不作公開(kāi)的表態(tài)，把諷刺的鋒芒隱藏在委婉曲折的真實(shí)描寫(xiě)之中。 魯迅小說(shuō)中的諷刺大都是含蓄而隱藏的，在人物和場(chǎng)面的敘述、描寫(xiě)中流露出來(lái)。魯迅小說(shuō)諷刺藝術(shù)的另一個(gè)特點(diǎn)，是把喜劇同悲劇性巧妙地融合在一起，在笑聲里潛藏著深沉的憂(yōu)傷。阿Q正傳寫(xiě)阿Q自欺自慰的“精神勝利法”的種種表現(xiàn)是異?？尚Φ模核騾菋屜鹿蚯髳?ài)，結(jié)果被趕出未莊；他要革命，想象中的革命完全是滿(mǎn)足自己的報(bào)復(fù)意愿和生活需求的大喜劇，結(jié)果是被槍殺的悲劇。孔乙已中的孔乙己的一生，同樣是在引人哄笑和舉人之類(lèi)的折磨中結(jié)束的。在喜劇性描寫(xiě)和悲劇結(jié)局的交織里，人物的悲劇命運(yùn)更加令人同情。 六、文約意深、簡(jiǎn)筆傳神的語(yǔ)言風(fēng)格 魯迅是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)以來(lái)第一個(gè)用白話寫(xiě)小說(shuō)的。他的小說(shuō)的語(yǔ)言具有文約意深、簡(jiǎn)筆傳神的風(fēng)格。具體來(lái)說(shuō)，有以下點(diǎn)特色。 第一，錘煉字句，準(zhǔn)確、精煉。例如藥中寫(xiě):“華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢(qián)，交給老栓，老栓接了，抖抖的裝入衣袋，又在外而按了兩下?！边@一段話用了“掏”、“掏出”、“交給”、“抖抖的”、“裝入”、“按了兩下”等動(dòng)詞和形容詞，形象地描寫(xiě)勤勞檢樸的華老栓夫婦省吃檢用積攢下來(lái)的血汗錢(qián)，要拿去買(mǎi)人血饅頭治兒子的瘩病時(shí)小心謹(jǐn)慎地沉重心情。 第二，聯(lián)辭結(jié)采，出神入化。魯迅運(yùn)用比喻、借代、對(duì)比、排比和反復(fù)等修辭手法，使作品出神入化，耐人尋味。 1.借代：如孔乙已中寫(xiě):“如果出到十兒文，那就能買(mǎi)一樣葷菜，但這此顧客，多是短衣幫，人抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店而隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地喝?！庇谩岸桃聨汀敝复F苦的人，用“穿長(zhǎng)衫的”指代當(dāng)時(shí)有錢(qián)的上層分子。用不同的衣衫代替不同的人們，發(fā)人深思。 2.對(duì)比:如故鄉(xiāng)中，采用對(duì)比手法描寫(xiě)閏土的少年和二十年后變成一個(gè)“木偶”人，表現(xiàn)了魯迅對(duì)閏土的無(wú)限同情。 3.反復(fù):如孔乙己中第二、第四和第六節(jié)有:“才可以笑幾聲”、“引得眾人都哄笑起來(lái)”、“眾人也都哄笑起來(lái)”，反復(fù)了三次，說(shuō)明孔乙己在人們的心目中只是一個(gè)笑料。 4.排比:如傷逝中有幾處排比句式:五個(gè)“這樣的”、二個(gè)“我憎惡”、二個(gè)“我要”，表現(xiàn)涓生傾吐對(duì)子君的思念和悲傷的心情，抒情色彩很濃。 第三，標(biāo)題簡(jiǎn)潔，高度概括。例如傷逝可以理解為“傷悼死去的子君”，也可以解釋為“傷懷流逝的時(shí)光和逝去的子君”。吶喊、彷徨、故事