第三節(jié)生活中的透鏡.doc

大連博倫中學(xué)初二物理組翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)學(xué)案 年 月 日 一、課前自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)收獲：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。掌握照相機(jī)、投影儀和放大鏡的成像原理，能夠區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。2.實(shí)驗(yàn)探究照相機(jī)、投影儀和放大鏡的成像原理。3.通過了解生活中多種多樣的透鏡，培養(yǎng)樂于利用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象的習(xí)慣，初步形成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶骄靠茖W(xué)規(guī)律的意識(shí)。任務(wù)一：凸透鏡成像規(guī)律物距u像距v凸透鏡成像的特點(diǎn)正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像物像相對(duì)于凸透鏡的位置（同側(cè)、異測(cè)）u2fu=2ffu2fu=fv不能成像ufvu1. 在凸透鏡焦距一定，且成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距 ，像也越 ；物距越大，像距 ，像也越 。 口訣：物近像遠(yuǎn)像變大；物遠(yuǎn)像近像變小。2. 在凸透鏡焦距一定，且成虛像時(shí)，物距越小，像距 ，像也越 。物距越大，像距 ，像也越 。口訣：物近像近像變?。晃镞h(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大。3. 在物距一定，且成實(shí)像時(shí)，凸透鏡焦距越大，像距 ，像也越 。焦距越小，像距 ，像也越 。4. 在物距一定，且成虛像時(shí)，凸透鏡焦距越大，像距 ，像也越 。焦距越小，像距 ，像也越 。任務(wù)二：凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用1. 照相機(jī)：物是指 ，像是指 ；物距是 ，像距是 。像的特征 。2. 用普通照相機(jī)拍攝不同景物時(shí)要調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術(shù)語稱之為“調(diào)焦”，其實(shí)這種操作并不是調(diào)節(jié)凸透鏡的焦距，而實(shí)際上是調(diào)節(jié) ，為了適當(dāng)控制曝光量，要調(diào)節(jié) ，還可以用 來控制曝光時(shí)間。3. 投影儀：物是指 ，像是指 ；物距是 ，像距是 。像的特征 。4. 放大鏡：物是指 ，像是指 ；物距是 ，自主學(xué)習(xí)困惑：像距是 。像的特征 。任務(wù)三：自我檢測(cè)1. 幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)（ ） A.凸鏡 B.凹透鏡 C.凸透鏡 D.凹鏡2. 使用下列光學(xué)器材，其目的是使物體成正立放大虛像的是（ ）A. 照相機(jī) B. 放大鏡 C. 幻燈機(jī) D. 投影儀3. 如圖所示，凸透鏡的應(yīng)用事例中，所成像的性質(zhì)完全相同的有（）A. 投影儀放映 B. 照相機(jī)拍照 C. 放大鏡觀察物體 D. 監(jiān)控器攝像4. 有一張照片，發(fā)現(xiàn)其景物模糊不清，而且整個(gè)畫面偏黑，其形成的原因是在拍照時(shí)，沒有調(diào)節(jié)好( ) A.調(diào)焦環(huán) B.快門 C.光圈環(huán) D.以上說法都有可能 5.如圖所示是幻燈機(jī)的工作原理圖?；脽魴C(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡。為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要(選填“順著”或“倒著”)插入架上。用強(qiáng)光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成(選填“實(shí)”或“虛”)像。二、課上能力提升（1） 攻難關(guān)，合作釋疑1. 校對(duì)課前任務(wù)的答案。2.小組合作釋疑課前學(xué)習(xí)任務(wù)。3.討論照相機(jī)、投影儀和放大鏡是利用凸透鏡成像的哪條規(guī)律制成的，并完成下列填空：（1）照相機(jī)是利用凸透鏡能成 、 的 像的原理制成的。被攝景物到鏡頭的距離必須鏡頭的二倍焦距，膠片到鏡頭的距離必須滿足的條件是 。（2）投影儀是利用凸透鏡能成 、 的 像的原理制成的。投影片到鏡頭的距離應(yīng)滿足的條件是 ，屏幕到鏡頭的距離應(yīng)滿足的條件是 。（3）放大鏡是利用凸透鏡能成 、 的 像的原理制成的。此時(shí)被放大的物體到放大鏡的距離應(yīng) 于1倍焦距。（二）鞏固練習(xí)1. 李明和媽媽到公園游玩，他想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽應(yīng)站在鏡頭的（ ）A.一倍焦距以內(nèi) B.一倍與兩倍焦距之間 C.焦點(diǎn)位置上 D.二倍焦距之外2. 利用航空攝影拍攝，如果拍攝時(shí)所用照相機(jī)的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離（像距）應(yīng)（）A. 大于100mm B. 略大于50mm C. 小于50mm D. 等于50mm3. 物體距凸透鏡30 cm時(shí)，透鏡另一側(cè)的光屏上剛好能得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，此凸透鏡的焦距為_cm；若將此凸透鏡作為投影儀使用，則物體距凸透鏡的距離應(yīng)在 。4. 用放大鏡觀察小螞蟻的形體時(shí)，螞蟻到放大鏡的距離應(yīng)放大鏡的焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”)，透過放大鏡看到的螞蟻是正立、放大的像。（三）提升練習(xí)1. 實(shí)驗(yàn)探究在使用照相機(jī)時(shí)，如何調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上的像變大？照相機(jī)鏡頭 景物； 膠片（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），即鏡頭 （填“前伸”或“后縮”）。2. 探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何調(diào)節(jié)放大鏡，使看到書上的字變大？放大鏡鏡頭 書上的字（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），使看到的書上的字變大。3. 觀看視頻，討論如何調(diào)節(jié)投影儀，使屏幕上的像變大？投影儀鏡頭 （填“向上”或“向下”）調(diào)節(jié)，使屏幕自主學(xué)習(xí)困惑：上的像變大。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1. 關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說法中正確的是（ ）A. 放大鏡成正立放大的像 B. 照相機(jī)成正立縮小的像C. 投影儀成倒立縮小的像 D. 幻燈機(jī)成正立縮小的像2. 給顧客拍照，照完全身以后在照一張半身像，顧客保持不動(dòng)，則（ ）A. 照相機(jī)應(yīng)離人近一些，同時(shí)暗箱拉長(zhǎng)一些 B. 照相機(jī)應(yīng)離人近一些，同時(shí)暗箱縮短一些 C. 照相機(jī)應(yīng)離人遠(yuǎn)一些，同時(shí)暗箱拉長(zhǎng)一些 D. 照相機(jī)應(yīng)離人遠(yuǎn)一些，同時(shí)暗箱縮短一些 3. 使用投影儀時(shí)，試鏡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整投影儀（ ）A. 投影儀離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些B. 投影儀離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些C. 投影儀離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些D. 投影儀離屏近一些，膠片離鏡頭近一些4. 老太太