小學語文畢業(yè)總復習資料.doc

小學語文畢業(yè)班歸類復習資料一、用“ ”線劃出下列括號里帶點字正確的讀音。粗糙（co zo）瑞（ru lu）雪 滲（chn shn）透 膽怯（qe qe ） 諾（lu nu）言 蜷（qun qin）縮名譽（y y） 熔（rng lng）爐 黃澄澄（chng dng）湛（zhn kn）藍 候（hu hu ）鳥洗滌（tio d）二、填空（1）“御”字用音序查字法應先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！坝痹谧值淅镉旭{駛；稱與皇帝有關的；抵擋。“防御”的“御”應取第（ ）種解釋。（2）“世紀寶鼎”的“鼎”音序是_，部首是_，共_畫；第六筆是 ?！岸Α痹谶@個詞語中的意思是_；我積累了4個帶“鼎”字的詞語：_、_、_、_。三、按要求填表要查的字部首再查幾畫用“”選擇字典里的解釋另組一個詞眼疾手快?。缓?；迅速；疼痛。完璧歸趙盡，沒有；做成了；齊全、完整無缺；交約。絡繹不絕斷絕；窮盡，完全沒有了；走不通，沒出路；獨一無二。四、在小學六年你積累多少成語？請按括號里的要求把下列成語補充完整。鐘鳴（ ）食 （ ）肩接踵 （ ）榮昌盛 （ ）然大（ ）負（ ）請罪 （ ）目相看 功成名（ ） 大名（ ）（ ）文質(zhì)（ ）（ ）衣冠（ ）（ ）書聲（ ）（ ）人才（ ）（ ）千里（ ）（ ）風塵（ ）（ ）同心（ ）力 舉世（ ）名 千（ ）一發(fā) 一（ ）莫展 （ ）立雞群 書聲（ ）（ ）完（ ）歸趙（）（）不安解（）相助（）爾一笑五、按提示寫詞語。（1） 寫出可以形容天氣的四字詞語，至少寫4個。（2）寫出來源于古代寓言、歷史故事的一些成語，至少寫4個。（3）寫出帶有動物名稱的成語（4個）（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語（4個）六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。既又 因為所以 如果就 所以是因為即使也不但而且要么要么（1）星期天下午，我（）看課外書，（）看中央電視臺少兒節(jié)目。 （2）詹天佑（ ）嚴格要求工作人員認真工作，（ ）以身作則，親自到現(xiàn)場勘測。（3）他（）能取得優(yōu)異的成績，（）他刻苦學習。 （4）我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。七、按要求寫句子。（1）一群小朋友走進公園。 擴句：（ ） （2）來到廈門這個美麗的旅游城市居住，大家都講文明禮貌。改為反問句： （3）一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。（在原句上修改病句）（4）周俊當上大隊長后，就處心積慮地想把工作搞好。（在原句上修改病句）（5）爸爸對媽媽說：“今天晚上我要加班，晚上不回來，別等我吃飯了?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句： （6）月光照進窗子來，屋里顯得格外清幽。（改寫為比喻句）（7）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密的計算。（仿寫一句這樣的句子）八、同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩詞寫正確嗎？（1）春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來，。（2）明代著名的政治家詩人于謙曾經(jīng)寫過一首石灰吟表現(xiàn)自己高尚的情操，你知道這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句嗎？，。（3）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩，。（4）夏天你去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾，此時此刻美景無法用語言表達，于是你想起了兩句詩恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)了出來： 。（5）有的同學不認真學習，不知道珍惜時間老師就語重心長地說：“，”（6）陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課后一定讀過陸游的示兒以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎？，。（8）七步詩中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是： （9）春夜喜雨第1、2行的詩句是：好雨 ， 發(fā)生。（10）聞官軍收河南河北中作者遂生返鄉(xiāng)的遐想的詩句是：（12） ，絕知此事要躬行。九、寫句子。、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的、驕傲用來表示褒義的用來表示貶義的3好像寫成比喻句寫成不是比喻句的十、以文明用語的要求，將下列話換個說法1、喂，媽，今天開學了，快給錢。 2、奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。 14句子排列順序練習題（ ）第一回合快要開始了，雙方運動員個個摩拳擦掌，準備較量一番。（ ）一天下午，我們四（1）班和四（2）班進行了拔河比賽。（ ）“預備”一聲哨響，我們使勁地拉繩子，大家拉呀拉呀，好長時間不分勝負。（ ）不一會兒，裁判員喊道：“各就各位”我們拿起繩子注視著裁判員。（ ）又一聲哨響，我們贏了。2、（ ）中午在小巷拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個小青年惡狠狠地拉住了一個一年級的小同學。 （ ）我真想沖上去幫小同學，但我打不過他。怎么辦？ （ ）“趕快把錢交出來，要不然哼！有你好受?！?（ ）巡警叔叔個個夸我像個小巡警。 （ ）忽然眼睛一亮，找巡警去，我跑了兩條巷終于找到了巡警。 （ ）一年級的小同學嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我真的沒錢。” （ ）巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。十一、在括號內(nèi)填入合適的關聯(lián)詞。1、（ ）不努力學習，我們（ ）要落后。2、我（ ）喜歡語文，（ ）喜歡數(shù)學。3、（ ）金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（ ）吸引了許多游客。4、（ ）現(xiàn)在好好學習，將來（ ）能擔當起建設祖國的重擔。5、（ ）社會主義，（ ）能救中國。6、開國大典那天，（ ）群眾把嗓子都喊啞了，（ ）覺得不能充分表達自己心里的興奮和激動。7、（）詹天佑設計了“人”字形線路，（ ）火車上山就容易得多了。8、（ ）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（ ）都沒有成功。9、我們（ ）要學會動腦，（ ）要學會動手。10、花生外表（ ）不好看，（ ）很有用處。11、符宇（ ）刻苦學習，（ ）成績提高得很快。12、老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。13、我家（ ）養(yǎng)了許多花，（ ）沒有奇花異草。14、太陽（