小學信息技術3到6年級教學計劃.doc

三年級上冊信息技術教學計劃一、指導思想 信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，根據教學計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。 小學信息技術課程的任務是：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、教材分析本學期教材使用浙江攝影出版社：小學信息技術三年級上冊。知識點要求：1、認識了解電腦及其用途 2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫 3、能夠從網上查找圖片，學會賞析評價作品。三、本學期教學的主要任務和目的要求1、建立對計算機的感性認識，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。 2、學會使用簡單的軟件，了解信息技術在日常生活中的應用。3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。 四、學情分析 我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習慣，大多數學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學生來說是一個重新學習重新培養(yǎng)習慣的機會，一定要把握好。五、教學評價 本著對發(fā)展學生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，評價的方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創(chuàng)新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像信息技術本身的發(fā)展一樣充滿活力。六、教學措施我校學生家里配備電腦的并不多，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。六、教學內容安排周次起止日期教 學 內 容課時一9.39.9學習機房制度1二9.109.161.與新朋友見面1三9.179.232.可愛的鼠標1四9.249.303.鼠標陪我玩一玩1 五10.110.7 六10.84.144.計算器幫你忙1七10.154.215.小伙伴的作品1八10.2210.286.小樹苗快快長1九10.2911.47.整齊的教學樓1十11.511.116.五彩的窗子1十一11.1211.189.花香滿園1十二11.1911.2510.我能畫得更好1十三11.2612.211.美麗的校園1十四12.312.912.神奇的魔術棒1十五12.1012.1613.動物聯歡會1十六12.1712.2314.參觀網上動物園1十七12.2412.3015.賀新年1十八12.311.615.賀新年2十九1.71.13期末測末復習2二十1.141.20期末測試1 四年級上冊信息技術教學計劃1、 指導思想 根據學校工作計劃和小學信息技術課程指導意見以及學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。二、教材分析本學期是浙教版四年級上冊教學內容，是學生學習Word軟件，進行文字處理 。1、要讓學生了解Word窗口的基本組成部分，并能打開保存Word文檔，運用光標和刪除鍵修改錯別字等基本知識與技能的學習，其中包括單純的文字處理，即文本的修改及文本格式的設置。 2、會在word中插入圖片、藝術字，并且學會其工具欄的設置。 三、本學期教學的主要任務和目的要求 1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。 2、對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。 3.在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。四、學情分析 我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習慣，大多數學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習的是新知識PowerPoint，對部分學生來說是一個重新學習重新培養(yǎng)習慣的機會，一定要把握好。五、本學期提高教學質量的具體措施 1認真組織教學，認真對學生進行輔導。2實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。3由于學校存在人多機少的情況，所以采用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務。4對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習。5、盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手能力。 六、教學內容安排周次起止日期教 學 內 容課時一9.39.9學習機房制度1二9.109.161.錯別字無處藏身1三9.179.232.感受千變萬化1四9.249.303.體驗繽紛色彩1五10.110.7 六10.84.144.我們的作文集1七10.154.215.我的E-mail1八10.2210.286.郵件傳祝福1九10.2911.47.分享成功1十11.511.116.名片DIY1十一11.1211.189.小小通訊錄1十二11.1911.2510.畫龍點晴寫標題1十三11.2612.211.圖文并茂贊西湖1十四12.312.912.杭州美食知多少1十五12.1012.1613.精益求精話美食1十六12.1712.2314.因特網上游寶島1十七12.2412.3015.寶島美景帶回家1十八12.311.615.寶島美景帶回家2十九1.71.13期末測試復習2二十1.141.20期末測試1 五年級上冊信息技術教學計劃一、指導思想 根據學校工作計劃和小學信息技術課程指導意見以及學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。2、 教材分析本學期教材使用浙教版：小學信息技術第5冊。 知識點要求：1、能夠熟練啟動、關閉PowerPoint，能夠保存PPT文件； 2、會用PowerPoint制作動感賀卡； 3、能夠做一個完整的幻燈片作品，并且會發(fā)布作品。3、 教學目標：1、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。3、做一個完整的觀賞性、科學性兼具的作品。 四、學生基本情況我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習慣，大多數學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習的是新知識PowerPoint，對部分學生來說是一個重新學習重新培養(yǎng)習慣的機會，一定要把握好。五、教學措施我校學生家里配備電腦的并不多，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。6、 教學內容安排周次起止日期教 學 內 容課時一9.39.9學習機房制度1二9.109.161.相聚在網上1三9.179.232.網上談旅游1四9.249.303.讀書論壇1五10.110.7 六10.84.144.采集生活點滴1七10.154.215.回顧多彩生活1八10.2210.286.精彩照片剪輯1九10.2911.47.展示真我風采1十11.511.116.聆聽美妙樂曲1十一11.1211.189.樂曲變化多樣1十二11.1911.2510.小小作曲家1十三11.2612.211.精彩屏保設計1十四12.312.912.自制個性屏保1十五12.1012.1613.校園環(huán)境調查1十六12.1712.2314.美化校園研討會1十七12.2412.3015.校園環(huán)境調查報告1十八12.311.615.校園環(huán)境調查報告2十九1.71.13期末測試1二十1.141.20期末測試2 六年級上冊信息技術教學計劃一、指導思想 課程標準：1.了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。2.建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3.在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。二、教材分析本學期教材使用浙教版：小學信息技術第7冊。 知識點要求：1、初步了解FrontPage，并學會用FrontPage來制作一張簡單的網頁 。2、學會美化網站，為網頁添加標題、插入背景圖片和插入背景音樂，從而讓網頁更加生動 。3、能夠做一個完整的網站，并且會發(fā)布作品。 二、小學信息技術課程的教學目標1建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。3知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。三、學生基本情況我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態(tài)度習慣，大多數學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習的是新知識PowerPoint，對部分學生來說是一個重新學習重新培養(yǎng)習慣的機會，一定要把握好。 四、教學措施1認真組織教學，認真對學生進行輔導。2實行切實可行的教學方法，對學生進行知識的傳授。3由于學校存在人多機少的情況，所以采用小組學習的方式進行教學，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務。4對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學生能集中精力學習。5盡可能地多安排上機時間，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手能力。五、教學內容安排周次起止日期教 學 內 容課時一9.39.9學習機房制度1二9.109.161.走進計算機1三9.179.232.未來的計算機1四9.249.303.小小工程師1五10.110.7 六10.84.144.安全小博士1七10.154.215.軟硬“兼”施1八10.221