2013年揚州中考物理試卷(含答案).doc

思動物理整理2012年揚州中考物理試卷解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分第小題給出的四個選項中只有一個選項正確1下列數(shù)據(jù)中與實際情況相符的是（）A一顆小鐵釘約10NB光在空氣中的傳播速度約340m/sC1個雞蛋的質(zhì)量約50gD洗澡水的溫度大是60考點：重力大小的估測；溫度；質(zhì)量的估測；光的傳播速度與光年。專題：應用題。分析：根據(jù)生活經(jīng)驗分別對個選項中的物體質(zhì)量進行估測，然后和題干中對照，看題干中所給質(zhì)量是否正確解答：解：A、一顆小鐵釘大約0.1N，選項說法錯誤，不符合題意；B、光在空氣中的傳播速度約3108m/s，選項說法錯誤，不符合題意；C、1個雞蛋的質(zhì)量約50g，選項說法正確，符合題意；D、洗澡水的溫度大是40，選項說法錯誤，不符合題意；故選C點評：此題的難點在于對生活中常見事物質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中的物體要多觀察，多思考2下列現(xiàn)象中，能說明分子在做規(guī)則運動的是（）A春天柳枝搖曳B夏天荷花飄香C秋天落葉紛飛D冬天瑞雪飄飄考點：分子的運動；擴散現(xiàn)象。分析：根據(jù)分子的運動和擴散現(xiàn)象進行分析解答解答：解：A、春天柳枝搖曳，屬于機械運動，不符合題意；B、夏天荷花飄香，是荷花的芳香分子做無規(guī)則運動，符合題意；C、秋天落葉紛飛，屬于機械運動，不符合題意；D、冬天瑞雪飄飄，屬于機械運動，不符合題意故選B點評：考查了物質(zhì)的分子運動和擴散現(xiàn)象的知識點3如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A景物在鏡中成像B勺柄在水面“斷開”C拱橋在水中的倒影D蠟燭通過小孔成像考點：光的折射現(xiàn)象及其應用。專題：應用題；圖析法。分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應用；（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應用；解答：解：A、汽車觀后鏡，是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴大視野，是光的反射原理，故本選項不符合題意B、當光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象，如同插入水中的筷子向上彎折的道理是一樣的，屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項符合題意C、平靜的水面相當于平面鏡，上在水中形成拱橋的“倒影”是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射，故本選項不符合題意D、蠟燭通過小孔成像，是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播故本選項不符合題意故選B點評：此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象，達到學以致用的目的4夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認為這些水的形成是（）A液化現(xiàn)象B熔化現(xiàn)象C汽化現(xiàn)象D凝華現(xiàn)象考點：液化及液化現(xiàn)象。專題：應用題。分析：水是液態(tài)的，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，礦泉水瓶周圍沒有冰，所以不是熔化；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，從冰箱中的取出來的礦泉水瓶溫度比較低，水蒸氣受冷就會液化形成水解答：解：從冰箱中取出來的礦泉水瓶的溫度比較低，空氣中的水蒸氣遇到溫度比較低的礦泉水瓶就會液化，形成水；故選A點評：此題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，我們要能夠根據(jù)所學的物理知識來解釋生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象5在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（）A用塑料做炒鍋的手柄B用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”C用水給發(fā)動機冷卻D用銅絲做導線考點：與密度有關的物理現(xiàn)象。專題：應用題。分析：不同的物質(zhì)具有不同的物理特性，如導熱性、密度、比熱容、導電性、硬度等等，結合選項，確定所描述的應用實例是利用了物質(zhì)的哪一特性，便可做出判斷解答：解：A、用塑料做炒鍋的手柄是為了防止炒鍋使用時燙手，利用了塑料的導熱性差，不合題意；B、塑料泡沫密度較小，同體積時與其他材料相比，質(zhì)量較小，因此，在表演場景中制作成倒塌的“墻壁”，可保護演員的安全，符合題意；C、用水給發(fā)動機冷卻主要利用了水的比熱容較大的特性，不合題意；D、用銅絲做導線主要利用了銅具有良好的導電性，電阻小，不合題意故選B點評：本題中的四個選項分別涉及到導熱性、導電性、密度、比熱容，四個物理特性，明確每一個選項的應用方式，不難做出判斷，本題有一定的綜合性，但難度不大6如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A鞋底有凹凸花紋B軸承中裝有滾珠C乒乓球上貼橡膠D打球時用力握球拍考點：增大或減小摩擦的方法。專題：應用題；圖析法。分析：滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離解答：解：A、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒不符合題意B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力符合題意C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力不符合題意D、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉不符合題意故選B點評：如何減小摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關鍵，在生活中摩擦力有些是對我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小7下列情景中利用慣性的是（）A駕駛員要系好安全帶B禁止汽車超載行駛C公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手D將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭考點：慣性。專題：應用題。分析：判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性，主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)而被利用解答：解：A、系安全帶是防止突然減速或突然剎車時，人由于慣性向前傾倒，導致受傷，是防止慣性帶來危害，故本選項不符合題意；B、汽車超載會增大慣性，當車剎車時由于慣性會繼續(xù)運動，容易造成車禍，應該防止，不符合題意；C、汽車啟動時乘客容易后仰，應該抓住扶手，防止慣性帶來危害撞擊頭部，不符合題意；D、撞擊時，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運動而套在錘柄上，符合題意故選D點評：慣性的事例在生活中隨處可見，很多思空見慣的現(xiàn)象，其實都是依據(jù)慣性來完成的8如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（）A鋼絲鉗剪鐵釘B食品夾子夾食品C釣魚竿釣魚D筷子夾菜考點：杠桿的分類。專題：應用題。分析：來源:Z。xx。k.Com結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿解答：解：A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B、食品夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿故選A點評：此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂9電冰箱使用的是三腳插頭，當其工作時，如果接地線斷了，則下列判斷正確的是（）A電冰箱消耗的電能會增加B電冰箱不能正常工作C電冰箱的使用壽命會縮短D人接觸電冰箱的外殼時有可能發(fā)生觸電事故考點：觸電危害及常見的觸電類型與預防。專題：應用題。分析：三腳插頭與三孔插座相連接時，把有金屬外殼的用電器的外殼與地線相接；因用電器漏電時，會使外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，以防止觸電事故的發(fā)生；據(jù)此分析判斷解答：解：ABC、如果接地線斷了，電冰箱還能接在火線和零線之間，能正常工作，消耗的電能也不會增加，使用壽命也不會縮短，故ABC都錯；D、電冰箱的外殼是金屬，金屬是導體，當用電器漏電時，會使外殼帶電，如果接地線斷了，當人接觸時，會發(fā)生觸電事故故D正確故選D點評：本題考查了三腳插頭的構造及其作用，為了安全、為了防止觸電，金屬外殼的用電器要接好地線！10如圖所示的電路，電源電壓恒定，當開關S閉合時（）AA示數(shù)變小，V示數(shù)變大BA示數(shù)變大，V示數(shù)不變CA示數(shù)不變，V示數(shù)變小DA示數(shù)不變，V示數(shù)變大考點：歐姆定律的應用；并聯(lián)電路的電流規(guī)律；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。專題：應用題；推理法。分析：首先分析電路，當開關S斷開時，電路中只有電阻R2，電壓表測量的是電源電壓，電流表測量電路中的電流；開關S閉合后，電阻R1和R2組成并聯(lián)電路，電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓，電流表測量干路電流；根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析電壓表的示數(shù)變化；根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析電流表的示數(shù)變化解答：解：當開關S斷開時，電壓表測量的是電源電壓，電流表測量的是通過電阻R2中的電流；如圖1所示：閉合開關后，電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓，電流表測量干路電流；如圖2所示：而并聯(lián)電路兩端的電壓等于電源電壓，所以電壓表示數(shù)不變電阻R2支路中的電流與原來的電流相等，而在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以電流表示數(shù)變大因此四個選項中符合題意的是B故選B點評：本題考查并聯(lián)電路電流、電壓的特點以及歐姆定律的應用情況，正確分析電學中三個基本物理量的變化是本題的關鍵所在關鍵是明白電流表和電壓表分別測量哪一部分電路的電流和電壓11茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是（）A茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力B茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力C茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力D茶杯受到的重力與桌子受到的重力考點：平衡力的辨別。分析：對每個選擇項中提到的兩個力分析，然后與二力平衡的條件對應，從而確定哪兩個力是一對平衡力解答：解：A、這兩個力方向相同，都豎直向下；并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力故A錯誤B、茶杯受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上所以是一對平衡力故B正確C、這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力故C錯誤D、這兩個力的方向相同，都豎直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力故D錯誤故選B點評：理解二力平衡的條件是判斷兩個力是否是平衡力的關鍵12泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕撫、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點，同學們對此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下的問題，你認為較有價值且可探究的問題是（）A“它為什么能防火、保溫？”B“它的輕撫特點對減震有什么影響？”C“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”D“多孔結構對隔音性能有什么影響？”考點：物理學方法；物質(zhì)的物理特征。專題：應用題。分析：本題中提出的問題較多，且圍繞不同的物理特性，因此，認真分析每一選項中描述的內(nèi)容，把握題意“圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下的問題”，最后做出判斷解答：解：A、本選項的問題是“它為什么能防火、保溫？”，沒有具體的探究對象，且防火與隔熱是兩個不同的概念，因此，探究價值不大；B、本選項的問題是“它的輕撫特點對減震有什么影響？”，不是圍繞題意要求的保溫隔熱的性能，因此，探究價值不大；C、“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”，緊緊圍繞題意的要求，且提出了具體的探究內(nèi)容厚度，具有較大的探究價值，符合題意；D、本選項的問題是“多孔結構對隔音性能有什么影響？”，不是圍繞題意要求的保溫隔熱的性能，因此，探究價值不大故選C點評：在進行探究實驗時，提出有價值的問題，是進行探究實驗的最關鍵的一步，我們在分析時，重點要看是否圍繞了實驗的目標要求，同時關注其是否具有可操作性和科學性二、填空題（本題檢10小題，第22題6分，其它每空1分，共28分）13小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機手機能（能/不能）收到呼叫信號，這說明電磁波可以在真空中傳播；你不能（能/不能）聽到瓶內(nèi)手機的聲音，這說明真空不能傳聲考點：電磁波的傳播；聲音的傳播條件。專題：應用題。分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音（2）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波可以在真空中傳播解答：解：（1）用抽氣機抽去瓶中的空氣后，打電話呼叫瓶內(nèi)的手機，手機能收到呼叫信號，是因為移動電話是通過電磁波來傳遞信號的，電磁波可以在真空中傳播；（2）瓶內(nèi)手機發(fā)出的聲音在瓶外不能聽到，說明真空不能傳播聲音故答案為：能；電磁波可以在真空中傳播；不能；真空不能傳聲點評：此題主要考查的是聲音和電磁波的傳播條件，聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播；而電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以再真空中傳播需要同學們仔細分別后作答14小明踢足球時腳感到疼，說明力的作用是相互的；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和作用點有關，飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用考點：力作用的相互性；力的三要素；重力。專題：應用題。分析：（1）物體間力的作用是相互的；（2）影響力作用效果的因素有：力的大小、方向、作用點；（3）重力的方向總是豎直向下的解答：解：（1）用腳踢足球，球飛走了是由于腳對足球施力的結果；腳感到疼是足球?qū)δ_施加力作用的結果這一事實說明了力的作用是相互的（2）要踢出“香蕉球”，就要踢其側部，這樣才可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)形成“香蕉球”，說明了力的作用效果與力的方向和作用點有關（3）由于重力的方向總是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用故答案為：力的作用是相互的；作用點；重力點評：本題考查力的作用力是相互的、力的三要素以及重力的方向，都屬于基礎知識考核范圍，注意各知識點的應用15今年五月，揚泰機場正式通航了由下表可知，飛機從北京機場飛往揚泰機場的平均速度為800km/h飛機機翼的橫截面設計成如圖所示的開關，是利用了氣體流速越大壓強越小的原理 航班起飛時間到達時間航程/km北京揚州泰州07：3009：001200考點：變速運動與平均速度；流體壓強與流速的關系。專題：信息給予題。分析：（1）從表中找出飛機的起飛時間和到達時間，求出飛機從北京機場飛往揚泰機場的時間，再找出從北京機場飛往揚泰機場的路程，利用速度公式求平均速度；（2）流體在流速大的地方壓強大，在流速小的地方壓強大解答：解：（1）由表可得：從北京機場飛往揚泰機場的時間t=9：007：30=1.5h，從北京機場飛往揚泰機場的路程s=1200km，v=800km/h；（2）飛機的機翼上方突起，下方平直這樣的結果決定了當飛機啟動后，機翼上方空氣流速快，空氣壓強?。粰C翼下方空氣流速慢，空氣壓強大；這樣就形成一個向上的升力故答案為：800；小點評：本題考查了學生對速度公式、流體壓強與流速的關系的了解與掌握，從飛機時刻表得出相關信息是本題的關鍵16某同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示，則A（A/B）是晶體的熔化圖象，其熔化特點是熔化時，繼續(xù)吸熱溫度保持不變考點：熔化與熔化吸熱特點；晶體的熔化和凝固圖像。專題：信息給予題；順推法。分析：要解決此題，首先要知道海波是晶體，而石蠟是非晶體要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的特點并且能夠識別晶體和非晶體的熔化圖象解答：解：A圖象中的熔化過程中溫度不變，所以A是晶體海波的熔化圖象；B在整個過程中溫度不斷升高，所以B是非晶體石蠟的熔化圖象A圖中可知：固態(tài)海波的初溫是20、海波的熔點是48、海波在熔化過程中吸熱但溫度保持不變故答案為：A；熔化時，繼續(xù)吸熱溫度保持不變點評：此題主要考查了晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別以及對晶體和非晶體熔化圖象的分析17如圖，將一根塑料繩一端握緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是細絲張開，說明的道理是同種電荷相互排斥考點：摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律。專題：應用題。分析：手和塑料是不同材料，用干燥的手捋塑料細絲時，兩者之間相互摩擦，出現(xiàn)電子的得失，手和塑料細絲帶不同的電荷，塑料細絲帶同種電荷，根據(jù)同種電荷相互排斥來判斷解答：解：干燥的手捋塑料細絲時，出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象，使塑料細絲帶同種電荷同種電荷相互排斥而分開故答案為：細絲會分開；同種電荷相互排斥點評：本題應用摩擦起電和電荷間的相互作用來解釋18一物體的質(zhì)量為2kg，體積為3103m3將其浸沒在水中后松手，該物體將上?。ㄌ睢吧细　薄ⅰ捌　被颉皯腋　保?，靜止時該物體所受的浮力為20N（g=10N/kg）考點：物體的浮沉條件及其應用；阿基米德原理。專題：應用題。分析：物體完全浸沒時受到的浮力可通過浮力的公式求出，再根據(jù)浮沉條件可判斷松手后物體的浮沉狀態(tài)，最后根據(jù)靜止后的狀態(tài)再判斷浮力的大小解答：解：物體完全浸沒時受到的浮力F浮=gV排=1.0103kg/m310N/kg3103m3=30N，物體的重力G=mg=2kg10N/kg=20N，因為浮力重力，所以松手后物體將上??；當物體靜止時會漂浮在水面上，所以浮力等于自身的重力，為20N故答案為：上浮，20點評：本題考查浮力公式的計算與浮沉條件的運用，要知道浮力大于重力時上浮，浮力小于重力時下沉，浮力等于重力時懸??；物體漂浮時浮力等于自身的重力19如圖所示，電源電壓6V不變，電阻R1=10，R2=20，當開關S接到點2時，電壓表示數(shù)為2V；當開關S轉(zhuǎn)換到點1時，在10s內(nèi)電流所做的功為36J考點：歐姆定律的應用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電阻的串聯(lián)；電功的計算。專題：計算題；圖析法。分析：從圖可知，當開關S接到點2時，電阻R1和R2串聯(lián)，電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓，知道電阻R1和R2的阻值，利用串聯(lián)電路電阻的特點可以計算出電路中的總電阻，又知道電源電壓，可利用公式I=計算出電路中的電流，再利用公式U=IR計算出電阻R1兩端的電壓，即電壓表的示數(shù)當開關S轉(zhuǎn)換到點1時，電路中只有電阻R1，知道電源電壓、電阻R1的阻值和工作時間，可利用公式W=UIt=Ut=t計算出電流所做的功解答：解：從圖可知，當開關S接到點2時，電阻R1和R2串聯(lián)，R1=10，R2=20，電路中的總電阻為：R=R1+R2=10+20=30，而電源電壓為U=6V，電路中的電流為；I=0.2A，則電阻R1兩端的電壓為：U1=IR1=0.2A10=2V當開關S轉(zhuǎn)換到點1時，電路中只有電阻R1，t=10s，電流所做的功為：W=UIt=t=10s=36J故答案為：2；36點評：本題考查了學生對串、并聯(lián)電路的辨別，以及對串聯(lián)電路電阻、電流特點的理解，并可以利用歐姆定律的公式和電功的公式解決實際問題的能力20目前我國研發(fā)出一款新型空氣動力汽車，它利用壓縮空氣膨脹推動活塞做功提供動力，這種車在開支時將空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，這種車與汽油機相比優(yōu)點是環(huán)保（說出一點）考點：做功改變物體內(nèi)能；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。專題：應用題。分析：熱機就是利用內(nèi)能來工作的機器；壓縮空氣做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；解答：解：這種車在開支時將空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為車機械能；這種車與汽油機相比優(yōu)點是環(huán)保，不污染環(huán)境故答案為：內(nèi)；機械；環(huán)保點評：本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關問題，在日常生活中一定要養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習慣21小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣，他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的（銀=10.5g/cm3），所用的量筒規(guī)格如圖所示，此量身的分度值是1ml，他能否鑒別出該銀幣？不能（能/不能）考點：密度的應用與物質(zhì)鑒別；固體的密度測量實驗。專題：實驗題。分析：（1）假設銀幣是純銀的，知道銀幣的質(zhì)量和銀的密度，利用密度公式=可求銀幣的體積；（2）將銀幣的體積和量筒的分度值比較，確定能否準確測量銀幣的體積，進而能否準確測出銀幣的密度，得出能否鑒別出該銀幣是不是純銀的解答：解：（1）假設銀幣是純銀的，銀幣的體積：V=0.2cm3=0.2mL；（2）由圖知，量筒的分度值是1mL，銀幣的體積可能小于量筒的分度值，所以用量筒測量銀幣的體積時，會使測量值不準確，也就無法得出準確的密度值，所以用量筒不能鑒別出該銀幣是不是純銀的故答案為：1；不能點評：本題考查了密度公式的應用、量筒的使用、密度的測量，用量筒測量（排水法）固體的體積時，固體的體積要大于量筒的分度值22如表格中電路圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其中一個燈損壞，現(xiàn)提供導線、電壓表，請選用上述器材時行檢測請你出檢測電路（畫在下面的電路圖上）來源:Z.xx.k.Com實驗現(xiàn)象來源:Zxxk.Com實驗結論考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用；電壓表的使用。專題：圖析法。分析：由電路圖知，兩燈泡串聯(lián)閉合開關，燈泡不亮，原因有二：斷路或短路，因為兩燈都不亮，所以不可能是一燈短路，所以只能是一燈斷路解答：答：將電壓表與燈泡L1并聯(lián)如下圖：實驗電路圖現(xiàn)象結論電壓表有示數(shù)；電壓表無示數(shù)燈泡L1斷路；燈泡L2斷路點評：使用電壓表檢驗電路故障時，將電壓表與某一用電器并聯(lián)，電壓表如果顯示電源電壓，有兩個可能：串聯(lián)的其它用電器短路或并聯(lián)的用電器斷路；電壓表如果沒有示數(shù)，有兩個可能：串聯(lián)的其它用電器斷路或并聯(lián)的用電器短路三、解答題（本題共8小題，共48分解答24、25題時需有解題過程）23按照題目要求作圖（1）如圖甲，有束入射光線AO經(jīng)平面鏡徑向后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置（2）如圖乙，作出燒杯中小球靜止在水面上時所受力的示意圖（3）如圖丙，磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示（小磁針黑端為N極），請畫出圖中任一條磁感線的方向，并標出磁體的S、N極）考點：平面鏡成像的相關作圖；力的示意圖；磁感線及其特點。專題：作圖題。分析：（1）根據(jù)光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置，再過入射點作出法線的垂線，就是平面鏡所在的位置（2）畫靜止在水面上的小球的受力示意圖首先要搞清楚小球的受力情況，然后根據(jù)力的作圖方法來作圖（3）由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致，故可標出磁感線的方向根據(jù)磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極解答：解：（1）由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過入射點作這個角平分線的垂線即可如圖：（2）小球受到了豎直向下的重力和豎直向上的浮力（3）由圖可知：小磁針靜止時N極指向的方向為該點磁感線的方向一致；再根據(jù)磁感線在磁體的周圍是從N極出來，回到S極；如圖：點評：（1）本題利用了光的反射定律作圖：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角（2）本題考查了磁感線的特點小磁針N極在磁場受力方向與磁感線方向一致24小剛同學質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2，（g=10N/kg）（1）小剛的重力 （2）小剛雙手倒立時對地面的壓強考點：壓強的大小及其計算；重力的計算。專題：計算題；應用題。分析：（1）已知小剛的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求小剛的重力；（2）人雙手站立時對地面的壓力等于人的重力，求出對地面的壓力和受力面積，根據(jù)公式P=可求他倒立時對地面的壓強解答：解：（1）小剛的重力G=mg=60kg10N/kg=600N；（2）小剛雙手倒立時對地面的壓強P=2104Pa答：（1）小剛的重力為600N； （2）小剛雙手倒立時對地面的壓強為2104Pa點評：本題考查重力和壓強的計算，要知道在水平面上物體對地面的壓力等于自身的重力；對受力面積的判斷是最容易出錯的25有一臺電熱水器，銘牌上標有“220V 3000W“字樣，其中裝有50kg的水，將這些水從25加熱到35c水=4.2103J/（kg）求：（1）水吸收的熱量（2）為了加熱這些水，電熱水器正常工作15min所產(chǎn)生的熱量考點：電功與熱量的綜合計算；熱量的計算。專題：計算題。分析：（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量；（2）電熱水器正常工作，實際功率等于額定功率，利用Q=W=Pt求電熱水器正常工作15min所產(chǎn)生的熱量解答：解：（1）Q吸=cmt=4.2103J/（kg）50kg（3525）=2.1106J；（3）t=15min=900s，電熱水器正常工作，P=P額=3000W，電熱水器正常工作15min所產(chǎn)生的熱量：Q放=W=Pt=3000W900s=2.7106J答：（1）水吸收的熱量是2.1106J；（2）電熱水器正常工作15min所產(chǎn)生的熱量2.7106J點評：本題為熱學、電學綜合題，考查了學生對吸熱公式Q吸=cmt、電流做功產(chǎn)生熱量公式Q放=W=Pt的掌握和運用，因條件已給出，難度不大26探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應將光屏向下（上/下）調(diào)整（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮?。ǚ糯?縮小/等大）的實像，應用這個原理工件的儀器有照相機（3）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應將光屏靠近（遠離/靠近）透鏡，光屏上的像變?。ㄗ兇?變小/不變）考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗。專題：實驗題。分析：（1）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（2）當把物體放在凸透鏡的二倍焦距以外時，成倒立縮小的實像，應用于照相機；（3）凸透鏡成像的規(guī)律：物近像遠像變大，物遠像近像變小即物體遠離透鏡時，像就會靠近透鏡，且像的大小會變小解答：解：（1）蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心所以光屏向下移動故答案為：下（2）透鏡的焦距為f=10cm，燭焰放在距離凸透鏡25cm處，即u=25cm2f，這時凸透鏡成倒立、縮小的實像應用這一原理制成的是照相機故答案為：縮?。徽障鄼C（3）將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，即物體遠離透鏡時，像就會靠近透鏡，因此光屏應當靠近透鏡，且光屏上的像會變小故答案為：靠近；變小點評：此題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用，以及“物近像遠像變大，物遠像近像變小”這一規(guī)律在實際生活中的應用屬于中考常見題型，比較簡單27在測圖示動滑輪機械效率時得到如下數(shù)據(jù)（繩重和摩擦不計）：實驗序號物重G/N拉力F/N移動距離S/m鉤碼升高h/m110.6（2）若實驗時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，則測出的機械效率變小（變大/變小/不變）考點：功的計算；滑輪（組）的機械效率。專題：實驗題。分析：（1）知道第2次實驗中，鉤碼上升的高度和鉤碼重，利用W=Gh求有用功；知道拉力大小和拉力端移動的距離，利用W=Fs求總功，再利用效率公式求動滑輪的機械效率；（2）若實驗時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，施加的拉力將變大，拉力端移動的距離不變，使得總功變大；而有用功不變，根據(jù)效率公式判斷測出的機械效率的變化解答：解：（1）在第2次實驗中，W有用=Gh=1.5N0.2m=0.3J，W總=Fs=0.9N0.4m=0.36J，動滑輪的機械效率：=83.3%；（2）若實驗時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，F(xiàn)變大，s不變，W總變大；而W有用不變，有=可知測出的動滑輪的機械效率的變小 故答案為：（1）0.3，83.3%；（2）變小點評：本題考查了動滑輪機械效率的測量、拉力方向?qū)C械效率的影響，區(qū)分有用功和總功是計算機械效率的關鍵28在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡和額定電壓為3.8V（1）小明在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖甲所示，請用筆畫線代替導線把圖甲中的電路連接好（導線不得交叉）（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該移到A（A/B）端（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為0.7A，那么小燈泡的額定功率是2.66W（4）小華為了得到比較準確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實驗（她將電壓表調(diào)到3.8V，圖丙是其中一次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)），獲得三組數(shù)據(jù)，并進行了三數(shù)據(jù)處理，如下表：實驗序號電流示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W10.712.698 P=2.63520.692.62230.682.584這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確？不正確（正確/不正確），其理由是功率不能取平均值考點：探究用電器的電功率實驗。專題：實驗題。分析：（1）分析實物圖知，需要將電壓表接入電路將電壓表連入電路時，要注意連接的位置、電流的方向以及量程的選擇；（2）為保護電路，滑動變阻器滑片應處于最大阻值處；（3）已知燈泡的額定電壓，要測量燈泡的額定功率，必須使燈泡兩端電壓等于額定電壓；讀取電流表的示數(shù)時，要明確電流表選擇的量程和對應的分度值；已知燈泡的額定電壓和對應的電流，利用公式P=UI計算燈泡的額定功率；（4）燈絲電阻隨溫度的變化而變化用電器只有實際電壓等于額定電壓，實際功率才等于額定功率解答：解：（1）因為燈泡的額定電壓為3.8V，所以電壓表選擇015量程與燈泡并聯(lián)；（2）要使閉合開關前，滑動變阻器接入電路的電阻最大，滑片應位于A端；（3）要使燈泡正常發(fā)光，必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3.8V；電流表的示數(shù)為I=0.7A；燈泡的額定功率為P額=U額I額=3.8V0.7A=2.66W；（4）此實驗雖做了三次，采用的是同一只燈泡，但電流不同，燈絲電阻會發(fā)生變化，所以功率不同；測量燈泡的額定功率時，兩端電壓為額定電壓；所以不能將不同功率取平均值故答案為：（1）電壓表連接如下：（2）A；（3）3.8；0.7；2.66；（4）燈泡的電阻隨溫度的變化而變化；不正確；功率不能求平均值點評：在測量燈泡電阻或電功率的實驗中，一般都要考查溫度對燈絲電阻的影響，需要特別注意29在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設想：設想一：將煤油換成水來做實驗，設想二：通過加熱空氣來做實驗（1）根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，斷定設想一是錯誤的，你認為他們他們判斷的依據(jù)是：水的比熱容大，溫度難升難降（2）為了驗證設想二，他們設計了下面的實驗：1在的錐形瓶中裝入等質(zhì)量的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示溫度變化的大小然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明氣體傳熱本領比液體好2在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因為瓶內(nèi)氣壓大于外部氣壓，使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示，接下來的操作是抽氣3同學們用兩根電阻絲（R甲R乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關于電熱的結論是電流和通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多考點：電流的熱效應、化學效應和磁效應。專題：實驗題。分析：（1）要想讓電熱絲在放出相同的熱量的情況下，溫度上升的快，就要換用比熱容較小的物質(zhì)（2）本題要用到的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法控制錐形瓶中紅墨水的質(zhì)量相等把物體溫度的變化轉(zhuǎn)換成玻璃管中液柱的高度的變化來顯示在塞橡皮塞時，瓶內(nèi)氣體的體積變小，壓強變大，使瓶內(nèi)的氣壓大于外部的氣壓，把紅色墨水壓入到玻璃管中電阻串聯(lián)表示通過的電流相等，同時通斷電，加熱時間相等，然后觀察玻璃管中液面升高的高度變化，顯示出電阻通電時放出熱量的多少解答：解：（1）設想一是錯誤的，因為水的比熱容大，吸收相同的熱量后，溫度升高的??；放出相同的熱量后，溫度降低的小故答案為：水的比熱容大，溫度難升難降（2）為了便于比較，兩錐形瓶中的紅墨水的質(zhì)量應該是相等的本實驗采用了轉(zhuǎn)換法，用玻璃管中液柱的高度變化來顯示物體溫度變化的大小把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，說明A瓶中氣體的導熱能力比B瓶中液體的導熱能力要好一些故答案為：等質(zhì)量；溫度變化；氣體傳熱本領比液體好在塞橡皮塞時，瓶內(nèi)氣體的體積變小，壓強變大，使瓶內(nèi)的氣壓大于外部的氣壓，把紅色墨水壓入到玻璃管中要使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，就要讓瓶中的氣壓減小，可以用帶有針頭的圖注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)把瓶內(nèi)的氣體抽出一部分故答案為：瓶內(nèi)氣壓大于外部氣壓；抽氣圖C中的兩個電熱絲串聯(lián)，電流相等，且同時通斷電，加熱相等時間后，甲、乙