假期義務支教活動策劃書.doc

假期義務支教活動策劃書本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。主辦單位：中國勞動關系學院愛心社團隊名稱：中國勞動關系學院“心之旅”義務支教隊活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀?；顒又黝}：受鍛煉，長才干，做貢獻?；顒觾热荩罕几爸貞c彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。一、活動的宗旨與意義：活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農(nóng)村教育工作。（2）促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。（3）大學生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。二、地區(qū)接洽工作現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們去幫助那里的孩子們。當?shù)卮迕穸伎释髮W生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。三、組織管理工作：本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規(guī)定，尊重當?shù)氐娘L俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。四、財務管理工作：（1） 本次活動為義務教學活動，經(jīng)費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。（2） 經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。（3） 本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。五、財務預算：本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）50元 * 6人 300元生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元交通費： 602元 * 6人 36元（往返，見附表）食宿費： 100元 * 6人 600元其他費用： 10元 * 6人 60元總計： 4872元六、食宿問題：經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。七、住宿費：我們已經(jīng)同當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。八、教學計劃：本次教學對象主要是小學1-3年級的同學，教學科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學建議甚至批評。每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學，要以