人教版2019-2020學(xué)年中考模擬化學(xué)考試試卷（3） C卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年中考模擬化學(xué)考試試卷（3） C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單項(xiàng)選擇題 (共14題；共28分)1. （2分）生活中使用的下列用品，其能量來(lái)自于化學(xué)反應(yīng)的是（ ） A . 太陽(yáng)能熱水器B . 微波爐C . 電飯鍋D . 天然氣灶2. （2分）下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A . 璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B . 長(zhǎng)期未用而難以開(kāi)啟的鐵鎖，可在鎖孔里加入少量鉛筆芯粉末做潤(rùn)滑劑C . 鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的D . 活性炭可用作防毒面具的濾毒劑3. （2分）從化學(xué)的視角來(lái)看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（ ）A . 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑B . 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C . 冰，水為之，而寒于水D . 曾青（指 CuSO4 溶液）得鐵則化為銅4. （2分）（2017呼和浩特）以下對(duì)于物質(zhì)的俗稱(chēng)、化學(xué)式、分類(lèi)和用途的說(shuō)法，其中不完全正確的一組是（ ） 選項(xiàng)俗稱(chēng)化學(xué)式分類(lèi)用途A干冰CO2氧化物人工降雨B酒精C2H5OH有機(jī)物消毒C水銀Hg金屬單質(zhì)水銀溫度計(jì)D蘇打NaHCO3鹽治療胃酸過(guò)多A . AB . BC . CD . D5. （2分）工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價(jià)為（ ）A . +1價(jià)B . +2價(jià)C . +4價(jià)D . +6價(jià)6. （2分）2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng)，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 相對(duì)原子質(zhì)量為288B . 核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C . 是非金屬元素D . 核內(nèi)有 173 個(gè)中子7. （2分）以下關(guān)于化學(xué)知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的敘述有（ ） Na+和Na的質(zhì)子數(shù)均為11河水經(jīng)過(guò)沉淀，過(guò)濾，吸附，消毒之后，得到的水為純凈物某物質(zhì)經(jīng)檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)只含有一種元素，則該物質(zhì)一定為單質(zhì)區(qū)別硬水和軟水可以用肥皂水將高錳酸鉀和氯酸鉀混合均勻后加熱，氯酸鉀分解的速率會(huì)大大加快，這說(shuō)明高錳酸鉀是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑。A . 2個(gè)B . 3個(gè)C . 4個(gè)D . 5個(gè)8. （2分）煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2 ， 用NaOH，Na2SO3溶液可將90%以上的SO2吸收、涉及的反應(yīng)有：2NaOH+SO2Na2SO3+H2O Na2SO2+SO2+H2O2NaHSO3NaHSO3+NaOHNa2SO3+H2O 下列說(shuō)法中，不正確的是（ ）A . NaHSO3屬于酸B . 可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3C . 反應(yīng)發(fā)生的是化合反應(yīng)D . 反應(yīng)說(shuō)明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)9. （2分）（2016大邑縣模擬）除去下列各組物質(zhì)中括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案ACuO（C）在空氣中充分灼燒BH2O（H2O2）加入少量二氧化錳，充分反應(yīng)后，過(guò)濾CCu（Fe）加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，洗滌，干燥DCO（CO2）將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化銅和澄清石灰水A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是（ ） A . 酥脆的餅干放置在空氣中變軟B . 夏天從冰柜中拿出礦泉水，一會(huì)兒瓶壁上出現(xiàn)水珠C . 濃硫酸敞口放置于空氣中溶液質(zhì)量增重D . 石灰水敞口放置于空氣中變質(zhì)11. （2分）某些食物的近似pH如下：番茄:4.04.4,蘋(píng)果:2.93.3.,牛奶:6.36.6,雞蛋清:7.68.0。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A . 胃酸過(guò)多的人少吃蘋(píng)果B . 番茄汁屬酸性食品C . 牛奶雞蛋清均為堿性食品D . 蘋(píng)果汁的酸性比牛奶強(qiáng)12. （2分）釔（Y）是一種稀土元素，該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 釔原子的核外電子數(shù)是39B . 釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39C . 釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91D . 釔原子中的中子數(shù)為3913. （2分）（2014海南）下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑正確的是（ ） A . H2（水蒸氣）濃硫酸B . CaO（CaCO3）稀鹽酸C . Cu（CuO）蒸餾水D . NaOH（Na2SO4）BaCl2溶液14. （2分）（2012深圳）下列金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（ ） A . 用鐵從含銀廢液中回收銀B . 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣C . 古代金銀制品能保存至今D . 用鋁合金能制作門(mén)窗框架二、 填空題 (共5題；共34分)15. （5分）構(gòu)建安全體系，建設(shè)小康社會(huì)，關(guān)系國(guó)計(jì)民生。 （1）據(jù)報(bào)道，按我國(guó)食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)在豆芽上噴灑適量“速長(zhǎng)王”即 4-氯苯氧乙酸鈉（化學(xué)式：C8H6O3ClNa）并不會(huì)對(duì)人體造成任何危害。在4-氯苯氧乙酸鈉中，所含非金屬元素共有_種。 （2）在日常生活中，隔夜的剩菜中亞硝酸鈉（NaNO2）的含量會(huì)增加，地溝油、霉變花生中都含有黃曲霉素（C17H12O6），而燒烤中苯并芘（C20H12）的含量也很高，常食用上述物質(zhì)會(huì)危害身體健康。在黃曲霉素中，氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)。 （3）汽車(chē)尾氣、工業(yè)尾氣中的二氧化氮是一種氣體污染物，在一定條件下氨氣和二氧化氮反應(yīng)能轉(zhuǎn)化為無(wú)害的N2和H2O，試寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 （4）公共場(chǎng)合禁止吸煙已經(jīng)成為共識(shí)。煙霧中含有一氧化碳、尼古丁(C10H14N2)、焦油、汞、鉛等，都會(huì)影響吸煙者的健康，也給被動(dòng)吸煙的人帶來(lái)危害。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是 （填寫(xiě)序號(hào)A、B、C、D之一）吸煙有害身體健康 焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 在尼古丁中氮元素的含量最高煤氣中毒是由一氧化碳引起的 汞和鉛屬于人體中的常量元素A . B . C . D . 16. （4分）（2015北京）亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品用品脫氧劑潔廁靈爐灶清潔劑有效成分還原鐵粉鹽酸氫氧化鈉（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹，鐵生銹的原因是_（2）他選用潔廁靈清除水垢（主要成分是碳酸鈣），用化學(xué)方程式表示其原理_（3）他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是_（4）做完家務(wù)，他用Vc泡騰片沖了一杯飲料下列Vc泡騰片的主要成分中，屬于有機(jī)物的是_（填字母序號(hào)）A維生素C（C6H8O6） B檸檬酸（C6H8O7） C碳酸氫鈉（NaHCO3）17. （10分）用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將兩根玻璃棒靠近（不接觸，如圖所示），可觀察到產(chǎn)生大量白煙 （1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明分子有什么性質(zhì)？ （2）白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的一種銨鹽，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 18. （10分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器B的名稱(chēng)：_（2）請(qǐng)你用上面儀器中的 _（填儀器標(biāo)號(hào)）組裝一套用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 _（填儀器標(biāo)號(hào)）寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，小江抽到了有關(guān)金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)他將鋁片投入稀硫酸中，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則在投入之前鋁片已發(fā)生_（填化學(xué)方程式）反應(yīng)將一定量的鋁粉和鐵粉加入到硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后溶液為無(wú)色，則一定發(fā)生的反應(yīng)是：_（填化學(xué)方程式）（4）化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)等儀器省略）制備CO2和驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng)寫(xiě)出裝置A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導(dǎo)管_（填“a”或“b”）加長(zhǎng)至接近集氣瓶底部方可改進(jìn)裝置，打開(kāi)止水夾K1 ， 檢查氣密性，加入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到裝置F中的現(xiàn)象是_，可確定裝置E收集滿CO2 ， 同時(shí)證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1 ， 打開(kāi)止水夾K2 ， 把注射器D中50ml濃NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時(shí)，即能證明CO2與NaOH反應(yīng)但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是_ 19. （5分）（2017重慶）2017年“全國(guó)生態(tài)文化村”遴選工作已開(kāi)啟為了保護(hù)環(huán)境，我市某村辦企業(yè)需對(duì)含硫酸的廢水處理呈中性后排放（1）若用pH試紙檢測(cè)廢水，其pH_（填“”“”或“=”）7，若要達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可以向廢水里加入_（填序號(hào)）A氯化鈉 B氯化鋇 C生石灰（2）某同學(xué)欲利用該村的赤鐵礦（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）來(lái)處理廢水，并制取紅色顏料（Fe2O3）從而變廢為寶他設(shè)計(jì)了如下方案，試回答相關(guān)問(wèn)題溶液A中一定含有的金屬陽(yáng)離子是_（填序號(hào)），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，反應(yīng)是分解反應(yīng)，另外一種產(chǎn)物的名稱(chēng)是_（已知：不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物，且化合價(jià)不變）三、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共12分)20. （8分）閱讀材料，回答問(wèn)題 （1）材料1：1875年，法國(guó)化學(xué)家布瓦博得朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵（元素符號(hào)為Ga），鎵是銀白色金屬，密度4.7gcm3 ， 能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖 ，常見(jiàn)化合價(jià)為+3 （i）鎵元素的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)，在化學(xué)反應(yīng)中它容易（填“得到”或“失去）_電子（ii）請(qǐng)根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)：_；化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）_（2）材料2：美國(guó)普度大學(xué)的研究人員開(kāi)發(fā)出一種利用鋁鎵合金加水制造氫氣的新工藝，工藝流程如圖所示 （i）鋁鎵合金屬于_（填“純凈物”或“混合物”），工藝流程圖中，能循環(huán)使用的單質(zhì)是_（ii）寫(xiě)出中生成氫氣的化學(xué)方程式_，反應(yīng)類(lèi)型是_21. （4分）生活中處處是化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 （1）碘酒是家庭常備藥物，將碘酒滴在土豆片上，看到的現(xiàn)象是_ （2）硝酸銨又稱(chēng)“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯_（填“酸性”、“堿性”或“中性”）0銨態(tài)氮肥遇到堿時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_ （3）食醋中含3%5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】已知醋酸在水中能電離出CH3COO一和H+； 2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與Mg（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共20分)22. （8分）（2016泰州）“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效某化學(xué)興趣小組對(duì)一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展開(kāi)探究【提出問(wèn)題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3）NaClO溶液、HClO都具有漂泊、殺菌、消毒功效HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會(huì)發(fā)生分解（1）【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有_可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種（2）【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長(zhǎng)時(shí)間不退色：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)（3）【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有色布條不褪色，說(shuō)明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含_實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為_(kāi)（4）【交流反思】生活中，“84”消毒液貯藏時(shí)應(yīng)注意_；一般不要“84”消毒液對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行消毒，其原因可能是_（5）【拓展延伸】次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi).次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用23. （12分）某興趣小組進(jìn)行粗鹽（含CaCl2、MgCl2和少量泥沙）提純并配置NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）操作1_ （2）在得到精鹽固體的過(guò)程中，當(dāng)_出現(xiàn)時(shí)，就要停止加熱，所得的精鹽是_（填混合物或純凈物） （3）若實(shí)驗(yàn)中精鹽產(chǎn)率偏低，則可能的原因是 （填字母） A . 過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B . 蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C . 精鹽中含有水分D . 所稱(chēng)粗鹽沒(méi)有全部加水溶解（4）操作3可用飽和食鹽水反復(fù)沖洗，其原理是_ （5）若用以上操作得到的氯化鈉晶體配置50g5%的氯化鈉溶液時(shí)，回答下列問(wèn)題： 計(jì)算：需要_g氯化鈉晶體稱(chēng)量：稱(chēng)量時(shí)出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_選擇量筒的規(guī)格為_(kāi)，量取水時(shí)，如果按照如圖的方法讀數(shù)，會(huì)使配置的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”或“偏小”）溶解：如圖中用玻璃棒攪拌的作用是_裝瓶、貼標(biāo)簽：實(shí)驗(yàn)完畢五、 計(jì)算題 (共2題；共18分)24. （8分）多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：有黑色固體生成的化合反應(yīng)_； （2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是_（填序號(hào)）。 A . 稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B . 銅用于制導(dǎo)線C . 氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?D . 氧氣用于醫(yī)療急救（3）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如金屬鎂是由鎂_構(gòu)成的，氯化鈉是由_（寫(xiě)出符號(hào)）構(gòu)成的。 （4）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：_。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終未上升至1刻度處。則可能的原因是_（寫(xiě)一條）。瓶?jī)?nèi)紅磷最終熄滅，則可以推知瓶?jī)?nèi)剩余主要?dú)怏w的化學(xué)性質(zhì)為_(kāi)。25. （10分）（2016連云港）掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘 （1）分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一生活中，常會(huì)接觸到下列物質(zhì)：A銅絲 B甲烷 C過(guò)氧化氫 D碘酒其中屬于混合物的是（填字母，下同）_，屬于氧化物的是_根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的特點(diǎn)，可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)，分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型，下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類(lèi)型的是_A生石灰與水反應(yīng) B一氧化碳還原氧化鐵 C中和反應(yīng)（2）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（Mn