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![第二學(xué)期全校教職工大會(huì)發(fā)言稿:開(kāi)啟“十三五”新征程.doc[推薦]_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/4e028da6-d3fe-4cf3-93c7-5fb37785f333/4e028da6-d3fe-4cf3-93c7-5fb37785f3332.gif)
![第二學(xué)期全校教職工大會(huì)發(fā)言稿:開(kāi)啟“十三五”新征程.doc[推薦]_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/13/4e028da6-d3fe-4cf3-93c7-5fb37785f333/4e028da6-d3fe-4cf3-93c7-5fb37785f3333.gif)
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第二學(xué)期全校教職工大會(huì)發(fā)言稿:開(kāi)啟“十三五”新征程第二學(xué)期全校教職工大會(huì)發(fā)言稿:開(kāi)啟“十三五”新征程各位同事:“我見(jiàn)青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃以“提升教師的專業(yè)化能力,讓師生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”為主題,可謂切合實(shí)際,主題鮮明,突出重點(diǎn)抓住了學(xué)校發(fā)展的命脈,有牽一發(fā)而動(dòng)全身的功效?!笆濉币?guī)劃內(nèi)容包括一個(gè)序言、三個(gè)部分、七章。第一部分“十二五”時(shí)期的主要收獲與寶貴經(jīng)驗(yàn);第二部分“十三五”時(shí)期的指導(dǎo)思想與發(fā)展過(guò)程;第三部分“十三五”時(shí)期的奮斗目標(biāo)與具體任務(wù)。第三部分提出“十三五”期間重點(diǎn)建設(shè)“自主校園、幸福校園和智慧校園”之“三園建設(shè)”,50條。通篇緊緊圍繞“做有溫度的教育”的辦學(xué)理念,以“傳承好傳統(tǒng),適應(yīng)新常態(tài),贏得大發(fā)展”為經(jīng)線,以傳揚(yáng)“忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)、自信負(fù)責(zé)、追求卓越”的校園人文精神為緯線,編織了我校未來(lái)五年發(fā)展的美好藍(lán)圖?!笆濉币?guī)劃,指導(dǎo)思想明確、清晰,發(fā)展定位頂天立地,目標(biāo)任務(wù)具體,既有理念的闡述,也有學(xué)??傮w發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),還有“三園建設(shè)”的重要舉措,“十三五規(guī)劃”立意高遠(yuǎn)、理念先進(jìn)、定位精準(zhǔn)、言簡(jiǎn)意賅,它是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的宣言書、路線圖和時(shí)間表,為學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)“做有溫度的教育”的核心理念,具有深遠(yuǎn)的歷史意義和宏大的現(xiàn)實(shí)意義?!笆濉币?guī)劃的起草,凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的心血和智慧。在校長(zhǎng)、書記的親自指導(dǎo)下,起草小組成員夜以繼日歷經(jīng)半年拿出初稿,然后發(fā)到學(xué)校副職和中層干部討論,然后又召開(kāi)了五次師生座談會(huì)征求師生員工對(duì)草稿的意見(jiàn)和建議,數(shù)易其稿,最后校長(zhǎng)拍板定案。學(xué)校希望廣大教職員和學(xué)生認(rèn)真研讀,深入思考,將規(guī)劃深化到血液中,記憶在頭腦中,落實(shí)到行動(dòng)中。隨著“十三五”規(guī)劃的正式發(fā)布,一輪建校以來(lái)規(guī)模最為宏大的發(fā)展之勢(shì)背后,折射著學(xué)校黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的高瞻遠(yuǎn)矚,搶抓歷史機(jī)遇的謀略和膽識(shí)?!按蛟烊龍@,成就品牌”?!笆濉币?guī)劃的出臺(tái),讓二十三中未來(lái)五年的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)站在二十三中四十年的時(shí)間線上凝望,一切又將開(kāi)始,一切指向未來(lái)。期冀“不惑”二十三中激起更多教育人內(nèi)心深處的共振與激蕩,推動(dòng)著大慶基礎(chǔ)教育一起再出發(fā)。培根說(shuō):“黃金時(shí)代在我們面前,而不是身后?!蔽覀儫o(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái),但要大膽擁抱未來(lái),我們唯有把握更清晰的方向,更努力地工作;我們要去除成功的惰性與思維慣性對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響,也不能躺在過(guò)去榮耀的延長(zhǎng)線上,只要我們能不斷激活隊(duì)伍,我們就有希望,就能實(shí)現(xiàn)“到2020年,成功打造自主校園、幸福校園、智慧校園,把二十三中學(xué)建成為一所令人尊重信賴的品牌學(xué)?!钡暮陚ツ繕?biāo)。各位同事:“凡是過(guò)去,皆為序章”。在兩個(gè)五年規(guī)劃的交匯點(diǎn)上,在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)刻,讓我們重溫蘇軾的名句:蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡也。無(wú)論是蜉蝣眾生還是宇宙星辰,再大的變化,都只是天地一瞬。即不變,是人類文明前行的身影。2016年,讓我們繼續(xù)
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