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文檔簡介

部編版三年級上冊語文教學工作計劃張璐一、學情分析全新的教材,對于我們三年級的8位老師來說也是一次挑戰(zhàn)。本冊教材,保留人教版的課文只有10篇,并且里面有幾篇課文還是人教版三年級下冊的。作為語文老師,我更是感受到了教材的編者們對孩子的閱讀能力的重視。通過兩年的語文學習,學生已經認識了一定量的生字,積累了一些詞匯,語言能力得到了一定的發(fā)展,培養(yǎng)了一些基本的學習習慣。學生的學習自覺性提高了很多,有了基礎的語文素養(yǎng),讀書、寫字等習慣的養(yǎng)成有待于加強和培養(yǎng),學習興趣有待于引導、激發(fā)。三年級是打基礎的一年,不管在寫鋼筆字,還是在寫作文等方面都提出了新的要求。本學期重在培養(yǎng)學生的學習習慣及其聽、說、讀、寫的能力,使學生的語文素養(yǎng),得到進一步的提高。二、指導思想以全日制義務教育數字課程標準提出的新理念為依據,努力體現新的教學觀和教材觀,在教學中體現互動教學,創(chuàng)造性教學。情景教學類教學模式,體現以學生為主體 的教學方式。自動探究為主的學習觀,做到趣味性、情感性、活動性、自主性、生活性和開放性,讓學生成為學習的主人。三、教材分析本冊教材安排了八個單元的學習。普通單元6個,分別是學校生活、金秋時節(jié)、通話世界、祖國山河、我與自然、美好品質;特殊單元2個,策略單元預測、習作單元觀察。共有課文27篇。單元內容包含口語交際、習作和語文原地、快樂讀書吧等。每個語文園地都以豐富的內容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。識字的安排,實行認寫分開。全冊要求認識250個常用字,寫會250個生字。四、教學目標1、在語文學習過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學生對生活的熱愛;感受金色的秋天的美,激發(fā)學生用心去感受美;讓學生游歷奇妙的通話王國,感受童話豐富的想象,并試著自己編寫童話;培養(yǎng)學生猜測和推想的能力,學習猜測的一些方法;感受身邊的美,培訓學生發(fā)現美;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;感受大自然賜給我們的珍貴的禮物,激發(fā)學生對大自然的熱愛;感受美好的品質猶如溫暖的陽光,受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育。2、認識250個生字,會寫250個生字。累積認識2050個字,會寫1200個字。3、會使用字典,學習使用詞典,有初步的獨立識字能力。開始練習用鋼筆書寫正楷字、用毛筆字描紅。4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、繼續(xù)學習默讀,學習對課文中不理解的地方提出質疑。6、學習聯系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關鍵詞句在表達情義方面的作用。7、初步把握文章的主要內容,初步體會文章表達的思想感情。8、開始學習略讀,粗知文章大意。9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復述課文。10、初步培養(yǎng)讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。課文閱讀總量不少于10萬字。11、開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂。12、講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。13、結合語文學習,學習觀察大自然、觀察社會、書面與口頭結合表達自己的觀察所得。五、教學重難點1、認識常用漢字250個,會寫250個培養(yǎng)正確、良好的寫字習慣。2、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復述課文。3、培養(yǎng)孩子欣賞優(yōu)美詞句和美文的能力。六、自我要求1、上課前努力備好每一堂課,做到走進教室胸有成竹。2、重視學生朗讀,盡量讓孩子在讀中理解課文。3、對于周末作業(yè)的布置,盡量減少書面作業(yè),讓孩子在輕松閱讀中提升自己。4、嘗試著讓孩子去體會書中的好詞好句。 5、每周一篇美文欣賞,兩首古詩詞積累。 6、班級中開展豐富多彩的趣味語文活動。比如說:朗讀比賽。詞語接龍比賽,詩詞大比拼,美文朗讀等等。 7、呼吁家長多留一點空間給孩子們閱讀。20182019學年第一學期三年級語文上冊教學進度表周次時間教學內容備注一9.39.19 大青樹下的小學花的學校9月3日開學二9.109.16不懂就要問(2)口語交際(1) 習作(2) 語文園地一(2)三9.179.23古詩三首(3)鋪滿金色巴掌的水泥道(3)四9.249.30秋天的雨(2)聽聽,秋的聲音(1)習作(2)語文園地二(2)中秋節(jié)9.24五10.110.7國慶節(jié)放假國慶節(jié)六10.810.14去年的樹(3) 那一定很好(1)在牛肚子里旅行(3)七10.1510.21一塊奶酪(1)習作(2)語文園地三(2)外(1)總也倒不了的老屋(2)八10.2210.28胡蘿卜先生的長胡子(1) 不會叫的狗(1) 口語交際(1)習作(2)語文園地四(2)九10.2911.4搭船的鳥(2)金色的草地(3)習作(2)十11.511.911古詩三首(3)富饒的西沙群島(3)十一11.1211.18海濱小城(3)美麗的小興安嶺(3)十二11.1911.25習作(2)語文園地六(2)大自然的聲音(3)十三11.2612.2父親、樹林和鳥(3)帶刺的朋友(3)口語交際(1)十四12.312.9習作(2)語文園地七(2)司馬光(2)十五12.1012.16掌聲(3)灰雀(3)十六

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