2010年我們的節(jié)日活動方案.doc

大霞霧聯(lián)小節(jié)日教育活動方案（2009-2010學(xué)年度）根據(jù)鎮(zhèn)教辦的工作安排，現(xiàn)策劃我校2010年“我們的節(jié)日”主題系列文化活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，通過組織開展群眾性校園文化活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，營造文明、進(jìn)步、和諧的社會環(huán)境，推動校園精神文明建設(shè)再上新臺階。二、組織機(jī)構(gòu)成立大霞霧聯(lián)小“我們的節(jié)日”工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“我們的節(jié)日”活動方案。組 長：、校長副組長：教導(dǎo)主任成 員：各班主任三、活動目標(biāo)傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源。對于進(jìn)一步增強(qiáng)對祖國、民族、家鄉(xiāng)的熱愛，增強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會的信念具有重要作用。充分運(yùn)用“我們的節(jié)日”，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，弘揚(yáng)和諧文明社會風(fēng)尚，推動形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感、推進(jìn)祖國統(tǒng)一和民族振興具有重要意義。四、主要內(nèi)容（一）春節(jié)（元宵節(jié)） 節(jié)日主題：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。要在春節(jié)及元宵節(jié)期間突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，努力營造安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，促進(jìn)和諧家庭、和諧鄰里、和諧社會建設(shè)，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。（二）清明節(jié) 節(jié)日主題：清明節(jié)是一個紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要在清明節(jié)期間，努力普及傳統(tǒng)節(jié)日和文明禮儀知識，紀(jì)念先人，慎終追遠(yuǎn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增進(jìn)人們的情感交流，重視親情倫理，增強(qiáng)人們的精神力量，共創(chuàng)美好未來。（三）端午節(jié) 節(jié)日主題：端午節(jié)至今已有2000多年歷史，以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動。（四）中秋節(jié) 節(jié)日主題：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，由家人團(tuán)聚、團(tuán)圓、和睦相處，達(dá)到社會和諧、民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，要引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，推進(jìn)國家統(tǒng)一和民族振興。（五）重陽節(jié) 節(jié)日主題：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動習(xí)俗。要在重陽節(jié)期間大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，因地制宜地組織開展有益于老年人身心健康文體活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。四、活動形式清明節(jié)的活動方案1.召開主題班會。（時間：4月2日班會課，參賽對象：全校各班級） 各班級要利用周五班會課的時間，召開“我們的節(jié)日清明”主題班會，向?qū)W生介紹清明文化的內(nèi)涵、來源等，營造良好的育人氛圍。緬懷先人、紀(jì)念先人，弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。 2、舉辦清明詩文朗誦比賽。（決賽時間：4月7日，參賽對象：3-6年級） 參賽文章要求：內(nèi)容為中華經(jīng)典詩詞或緬懷革命先烈，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。 參賽辦法：各班級先篩選，然后每班推薦12名同學(xué)參加年級組決賽。 3、開展“三個一”活動。（活動對象：全校學(xué)生，活動時間：4月2日4月5日） 活動內(nèi)容：學(xué)生在清明節(jié)期間讀一本關(guān)于先賢先烈的書籍，看一部愛國主義題材電影，寫一篇“感悟清明”的征文，題目自擬，體裁不限，每班至少上交一篇征文。活動表彰：學(xué)校將評選一等獎5名，二等獎若干名。 4、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。（活動對象：全校學(xué)生，活動時間：4月2日4月6日） 3-6年級學(xué)生可利用上信息課時間上網(wǎng)進(jìn)行，學(xué)生可在家中上網(wǎng)進(jìn)行此項活動，利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。主要網(wǎng)站有：中國文明網(wǎng)等。 5、開展 “我們的節(jié)日清明”手抄報比賽活動（活動對象：3-6年級學(xué)生，活動時間：4月2日4月5日） 參賽要求：作品內(nèi)容要積極向上，統(tǒng)一使用8K單面紙張，每班上交4副作品參加學(xué)校評比，作品于4月6日中午之前上交學(xué)校。 四、活動要求 1、提高認(rèn)識。各班級既要結(jié)合班級實際，制定計劃，突出教育實效，又要保障安全，不允許組織學(xué)生集體外出活動。 2、各班級要充分調(diào)動各學(xué)習(xí)小組的積極性，營造濃厚的活動氛圍。 3、各班級要注意活動素材的留存。小結(jié)：學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為新中國成立60周年營造文明和諧的社會環(huán)境。端午節(jié)的活動方案1、大隊部以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體隊員和輔導(dǎo)員，讓隊員及其家長明確目標(biāo)，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。 2、開展端午節(jié)校園“六個一”：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇；一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等；一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比；一期主題黑板報；一次主題班隊會；撰寫一篇心得體會。 3、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗；帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次“與媽媽共同包粽子”活動，體驗父母持家的辛勞；和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮溃恢笇?dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。 4、活動延伸。節(jié)日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。小結(jié)：通過在學(xué)校開展綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等；通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。中秋節(jié)的活動方案第一階段：佳節(jié)思月主題閱讀活動內(nèi)容：1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。主題班會時間：9月20日周會課，團(tuán)委進(jìn)行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在各教室門前的風(fēng)采欄。團(tuán)委將進(jìn)行檢查評比。2、學(xué)生填寫“中秋節(jié)慶?；顒印闭{(diào)查問卷并上交。第三階段：佳節(jié)賞月實踐活動1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。2、將“品月餅 賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來，初一及初二各班上交征文23篇，初三各班上交征文45篇。9月28日前上交至團(tuán)委屆時將邀請語文老師進(jìn)行評獎并展出。小結(jié)：學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義重陽節(jié)的活動方案一、活動主題：“敬老愛老樂重陽”二、活動時間：10月19日10月30日三、活動形式、內(nèi)容、時間校級活動1、第九周國旗下講話賀重陽，敬老人2、民俗民風(fēng)校本教材講座“介紹重陽節(jié)”3、問卷調(diào)查：了解爺爺、奶奶、外公、外婆生日，并為一位老人準(zhǔn)備一份小禮物4、各班副班長、隊員捐款至少每人1元5、學(xué)校慰問退休老教師各5人6、各年級圍繞“夕陽紅”開展尊老敬老活動（雙休日）各團(tuán)支部上敬老院、托老院、孤寡老人家、一對一結(jié)對老人家開