2007年福州生物中考試卷5.doc

85分一、單項選擇題：(本大題共25題。請將正確選項的代號填涂在答題卡上，每小題2分。共50分) 42分1動物的生活環(huán)境不同，其運動方式也不盡相同。如蚯蚓的運動方式是B A飛行 B蠕動 C游泳 D攀援2每年春末夏初，池塘邊傳來陣陣蛙鳴，這是雄蛙在B A唱歌 B求偶 C捕蟲 D呼吸3科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級，其中最基本的分類單位是DA界 8門 C屬 D種4生物的進化經(jīng)歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢D A從簡單到復(fù)雜 B從低等到高等 C從水生到陸生 D從地下到地面5我國是生物種類最豐富的國家之一。下列四種植物中，屬于我國特有的珍稀植物是BA榕樹 B珙桐 C松樹 D楊樹6血小板是最小的血細胞，它的主要功能是D A運載血細胞 8運輸氧氣 C吞噬病菌 D止血和凝血7反射可分為簡單反射和復(fù)雜反射，下列屬于簡單反射的是C 久小狗在舞臺上表演算術(shù) B同學(xué)們聽到預(yù)備鈴聲后走進教室準備上課 C剛出生的嬰兒就會吮吸 D小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題8同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下屬于相對性狀的是AA人的黑發(fā)和白發(fā) 8羊的黑毛和卷毛C菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D兔的白毛和貓的白毛9我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚原因是近親結(jié)婚會使后代D A都會得遺傳病 B都會得艾滋病 C部長得很難看 D得遺傳病的可能性增加10植物生理過程需要光的是D A吸收作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D光合作用11鮮牛奶的保鮮可以選用A A巴氏消毒法 B脫水法 c煙熏法 D腌制法1 2下列疾病中，不屬于傳染病的是B A肺結(jié)核 8流行性感冒 C貧血 D艾滋病13使用普通光學(xué)顯微鏡時。受較大范圍地升降鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動C A轉(zhuǎn)換器 8遮光器 C粗準焦螺旋 D細準焦螺旋14被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是A 巴斯德 8達爾文 C孟德爾 D袁隆平15小新同學(xué)最近刷牙時牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)多吃一些富含哪種維生素的食物D A維生素A B維生素E C維生素C D維生素D16一部大長今使韓國泡菜廣為人知。泡菜的制作是利用A A酵母菌 B病毒 C乳酸菌 D青霉17進入青春期后，人體會出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象，如女孩會出現(xiàn)D A長胡須 B喉結(jié)突出 C遺精 D月經(jīng)18“魚兒離不開水”是因為它的呼吸器官是B A肺 B.鰓 C氣管 D體壁19人體內(nèi)最大的消化腺是B A膽囊 B肝臟 c唾液腺 D.胰腺20細菌的生殖方式是D A胎生 B卵生 C孢子生殖 D分裂生殖21對人的性別起決定作用的是B A細胞膜 B性染色體 C細胞質(zhì) D線粒體22DNA上控制生物性狀的基本單位是D A基因 B糖類 C脂肪 D蛋白質(zhì)23關(guān)于生物多樣性的保護，下列做法正確的是B A麻雀會偷吃糧食，所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕 B建立自然保護區(qū) C不經(jīng)論證引進一些外來物種 D捕獵國家一級保護動物來制造藥物24健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量。下列選項中屬于健康生活方式的是D A常因?qū)W習(xí)熬夜到凌晨 8為忘掉憂愁而酗酒 C為減肥不吃早飯 D不挑食，合理營養(yǎng)25我國的植物資源十分豐富，其中居世界首位的是C A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物二、非選擇題：(本大題共l8題。請將答案直接填入答題卡中的相應(yīng)空格內(nèi)。每空1分，共50分)43分26(1分)某地區(qū)發(fā)生了嚴重的旱災(zāi)，造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收，這種現(xiàn)象說明植物的生活需要 水 。27(3分)已瀕臨滅絕的白鰭豚是我國特有的珍稀水生動物，它是用 肺 呼吸，具有 胎生 、 哺乳 的特征，因此屬于哺乳類。28(1分)母愛是偉大的，母親的辛苦是從十月懷胎開始的，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是 子宮 。29(1分)2000年的世界衛(wèi)生大會決定把每年6月14日正式定為世界獻血者日。我國從 1998年10月11日開始實行 無償 獻血制度。我們應(yīng)該積極參加這種有意義的獻愛心活動。30(2分)科學(xué)家根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱將其分為兩類：一類是脊椎動物；另一類是 無脊椎 動物，如常見的蝗蟲屬于 無脊椎 動物。31(1分)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，注射水痘疫苗可使人不患水痘，這種免疫屬于 特異性 免疫。32(2分)生活中人的手偶然被針扎到，會迅速縮回，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 反射 ， 完成這一生理現(xiàn)象的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 反射弧 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器 。33(2分)種子萌發(fā)的必要外界條件是：充足的空氣、適量的 水分 、適宜的 溫度 。缺少其中的任何一種外界條件，種子都不能萌發(fā)。34(2分)食物中含有糖類、 脂肪 、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中 蛋白質(zhì) 是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。35(2分)種子植物分為裸子植物和 被子 植物。松的種子是裸露的，外面沒有果皮包 被，松屬于種子植物中的 裸子 植物。36(2分)春天到來，花紅柳綠。圖1是“花 發(fā)育成果實”的示意圖。請據(jù)圖回答：桃 的果實是由雌蕊中的 子房 發(fā)育 的，種子是由雌蕊中的 胚珠 發(fā) 育的。37(6分)請你來判斷：(正確的打“”，錯誤 的打“”) ( )(1)醫(yī)療急救電話是122。 ( )(2)科學(xué)家袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。 ( )(3)我們一定要珍愛生命，拒絕毒品。 ( )(4)所有的病毒對人類都是有害的。 ( )(5)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 ( )(6)只有昆蟲才能在天空中飛行。38(4分)圖2是一個植物細胞示意圖。請你根據(jù)圖中 的相關(guān)信息回答以下問題： (1)細胞中的遺傳信息庫是 細胞核 。 (2)能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是 細胞壁 。 (3)對細胞起保護和支持作用的是 細胞膜 。 (4)植物進行光合作用的場所是A 葉綠體 細胞質(zhì) 。39(4分)將四種植物類群與代表植物正確連線：A藻類植物c a枇杷B蕨類植物d b銀杏C裸子植物b c海帶D被子植物a d腎蕨40(3分)進入青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎?請分析圖3并回答問題。 (1)從圖3-A的曲線可知，進入青春期，男孩的身高生長速度 先上升后下降 更快 。 (2)從圖3一B的曲線可知，進入青春期后，男性的 睪丸 和女性的卵巢迅速發(fā)育。 (3)從兩幅曲線圖中可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得 早 。41(4分)閱讀下面蛇與莊稼的故事，然后回答問題。 廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農(nóng)田被海水淹沒了。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農(nóng)們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。 (1)故事中的農(nóng)田是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈：( 莊稼 )( 田鼠 ) ( 蛇 ) (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的 莊稼 。 (3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 消費 者。 (4)這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力， 將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的 平衡穩(wěn)定性 。42(4分)1988年，上海曾發(fā)生了一場因食用帶有甲肝病毒的毛蚶引起的甲肝大流行。甲肝 (即甲型病毒性肝炎)是由甲肝病毒引起的以損害肝臟為主的急性傳染病。甲肝病毒存在于病人糞便中，主要通過糞口途徑傳播，即“病從口人”。所以，對個人來說，預(yù)防甲肝要注意飲食衛(wèi)生。不吃未煮熟的食物，生吃的瓜果要洗凈，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣等。 (1)甲肝病原體是 甲型病毒性肝炎 。 (2)甲肝的傳播途徑主要是( A ) A飲食傳播 B接觸傳播 C空氣傳播 (3)資料中提到的預(yù)防措施是( C ) A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護易感人群 (4)為了保護人群，需對甲肝病人的密切接觸者及早注射疫苗，使機體獲得免疫能力。這種 免疫屬于( A ) A特異性免疫 B非特異性免疫43(6分)科學(xué)探究：春雨瀟瀟，滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施： (1)在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗； (2)向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。 (3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。 實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。 請你回答下列問題： (1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么? 酸雨對植物的生長會有影響嗎? (2)作出的假設(shè)是什么? 酸雨對植物的生長會有影響 (3)小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組? 沒有 (4)如果需要，你認為下列哪一組可以做為其對照組( B ) A同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水 B同時設(shè)置